研究生培养目标？硕士研究生综合能力培养是研究生培养的核心，其中科研能力和社会实践能力是硕士研究生能力培养活动的关键内容。(一)科研能力培养 本专业研究生在导师及导师组指导下，开展学术科研活动和实践活动：鼓励研究生参加各种学术交流活动、广泛阅读中文和外文资料、关心和了解学科发展前沿、那么，研究生培养目标？一起来了解一下吧。
四川外国语大学文艺与传媒专业硕士研究生是新闻传播学院下设的在职研究生专业，新闻传播学院设有传播与发展研究、对外传播研究、文化创意产业研究、认知传播研究四个校级重点科研机构，在中西新闻比较、区域广播电视传播、传播理论与方法应用、受众策略、国际传播与跨文化传播、媒介文化、文化产业等方向领域有丰富的研究成果。四川外国语大学文艺与传媒专业硕士研究生培养方案如下：
一、培养目标
文艺与传媒专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有深厚文化底蕴、良好人文素质，适应二十一世纪经济社会和文化建设需要，外语水平高，掌握哲学、文学、社会学、文化学、新闻传播学等学科知识，精通人文社会科学学术研究方法，理论研究与应用能力相结合，能在机关企事业单位、各级学校、新闻媒体从事科学研究、文化产业建设、信息收集与管理、公关宣传、媒体传播、传媒教育等工作的复合型、创新型高素质人才。
二、专业总体介绍
“文艺与传媒”专业是文化、文艺研究和新闻传播研究紧大御密结合的跨学科研究专型滚业。在信息时代，传媒是文化艺术的载体，传播行为本身又是文化现象，是文化的重要组成部分。传媒直接或间接滚租岩地介入文化艺术的传播、倡导、普及和推广，对于新的文艺现象产生和推广具有不可替代的重要作用。
在职研究生的招生专业很多，教育在职研究生受到了很多从事教师行业的在职人员青睐，教育在职研究生的研究方向比较广泛，今天，中国研究生招生信息网详细为您介绍一下教育学在职研究生的培养目标以及要求，希望对您有帮助。
一、教育学的在职研究生培养目标
教育学在职研究生培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教育管理在职研究生主干学科：教育学、心理学。主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理。教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论。中小学语文或数学教学法。
二、教育学在职研究生培养要求
教育类在职研究生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
三、教育学在职研究生就业方向
1、掌握教育学科的基本理论和基本知识;
2、掌握教育科学研究的基本方法：
3、具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;
4、熟悉我国的教育方针、政策和法规;
5、了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
作为一个研究生，你在写个人培养缺游计划的时候，一册扮桥定要给自己设定一个目标，然后根据这个目标州猛来制定你的计划。
研究生个人培养首梁销计划可以写
想通过研究生的学习，让自己在专渣哗业领域能够者游更多地掌握知识，并且有所创新。
综述：
研究生规划可以从时间方面写。比如：第一年主要目标是学好各门基础课，复习本科链歼的基础课，将以前模糊的概念、理论好好的理解一下并加以运用。
第二年主要是确定自己研究敏猜的方向和论文选题，并查阅新近的文献和研读相关论文。第三年上学期重点放在研究工作和论文修改上，下学期完成最终论文和毕业论文答辩。
硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和棚拿冲选修，学制一般为2到3年，多数都是3年，也有2年半的。一般来讲，前两年是基础课和专业课学习时间，通常可以修完绝大部分学分；第三年用来完成毕业论文、实习和求职。
许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。按照规定，在职硕士生的学习年限可相应延长一年。
以上就是研究生培养目标的全部内容，一、教育学的在职研究生培养目标教育学在职研究生培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教育管理在职研究生主干学科：教育学、心理学。主要课程：普通心理学、。
