七年级下册信息技术书？一、教材分析: 《路径的应用》是人教版的《信息技术》七年级下册第二单元第10课的内容,它既复习了第一单元基本工具的应用、第二单元图层的应用,又为后面的内容打下坚实的基础。 二、教学目标 认知目标: 1、了解photoshop中的路径 2、能够用路径确定选取并能在路径与选区之间转换 3、那么，七年级下册信息技术书？一起来了解一下吧。
一教学目标:
具体要求:
1.知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。
2.能力方面:通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。
二教学重点:信息及信息技术的理论和实际。
三教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。
四教学准备:该课在多媒体教室上.
五教学方法:阅读法讲授法提问法讨论法比喻法
六教学安排:一课时
七教学过程:
第一章:信息与信息技术(板书)
第一节:信息与信息技术
在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习<信息技术>这门课�请看(蓝底白字投影)
(教师)从这我们可以看出信息技术教育是多么的重要。世纪之交,千年更迭,人类进入了以知识经济和信息技术为主要特征的新的时代,所以我们一定要学好《信息技术》这门课。
哪我们看一下今天所要讲的内容:(打出投影片,此投影内容的说明如下)谈到信息技术那我们就要谈“信息”
一:什么是信息?
(点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底从上到下打开)
1、什么是信息?
A:共享信息的人越多,信息的价值就越大
比如我有一个科技成果,它是以文字或语言的方式表示的,是一条信息,知道的人越多它的价值就越大。
一.单项选择题
1、在Word中，用户可以利用（）很直观地改变段落缩进方式，调整左右边界和改变表格的列宽。
A.菜单栏 B. 标尺 C. 格式栏 D. 工具栏
2、在Word中，下面不能调整段落左右边界的操作是（）。
A. 移动标尺上的缩进标记 B. 单击格式栏上的“缩进”按钮
C. 通过段落格式对话框设定D. 拖动段落中文字的左边或右边
3、在Word中，对于编辑文档时的误操作，用户将（）。
A. 无法挽回B、重新人工编辑C. 单击“撤销”工具按钮以恢复原内容
D. 单击"工具"菜单中的“修订”命令以恢复原内容
4、要显示页眉和页脚必须使用（）显示方式。
A. 普通视图 B. 页面视图 C. 大纲视图D. Web版式
5、在Word中输入文本时，要将插入点移动到窗口的顶部，应按（）键。
A. Ctrl + PageUpB. Home C. Ctrl +HomeD. Ctrl +End
6、在下列操作中，不能立即打开已有文档进行Word编辑的是（ ）。
A. 启动WordB.在文件夹窗口中双击一个扩展名为 .doc的文件
C.用“文件”菜单里的“打开”命令项打开文档D. 单击“文件”下拉菜单中最下面列出的某个文档
7、在Word中，如果选择了文本块，按（ ）键就可删除选择的文本。
以下是我整理的人教版七年级信息技术下册《简单的图像处理》教案的内容，欢迎大家浏览参考。更多相关内容请关注教案栏目。
人教版七年级信息技术下册《简单的图像处理》教案一
【教学目标】
1、知识和技能：
①了解数字化图像的一般采集方法。
②能够使用简易和普及的图像处理工具对图像进行简单处理。
2、过程和方法：
①通过对生活中的图像采集实例的讨论，了解数字化图像的常用采集方法。
②能够根据信息呈现需求，选择适当的工具和途径，结合自身的审美经验对图像进行适当的调整、加工创作。
3、情感态度和价值观：
①感受应用信息技术处理效果图片的乐趣。
②使学生学会欣赏作品和正确评价自己的作品。
③培养学生自主探索新知、勇于尝试的精神。
【教学重点】
掌握对图像旋转和裁切等操作。
【教学难点】
探索对照片进行镜头光晕、球面化扭曲等滤镜效果的设置
【教学环境】
计算机多媒体网络电子教室
教学环节
创设情景引入主题
导入：展示几张通过图片处理软件处理过的图像作品。
展示未处理前的图像，两者进行比较。让学生体验图像处理来我们带来的妙处。
课堂讲解几个基本概念
教师：“在学习图像处理之前我们先来认识几个基本的图像概念。”
一些基本的概念：教师详细讲解
1、分辨率(分辨率计算方法)
2、位图和矢量图(位图：特点、需要的存储空间;矢量图：特点、放大后图像效果)
3、颜色：三原色模式(着重讲解黑色、白色、红色的表示方法)
4、图形与图像
图形与图像的区别
5、文件格式
常见的文件格式，其中JPG和GIF较常见 JPG和GIF的区别
Photoshop的基本使用
教师：“明白了图像中的几个基本概念，我们就来尝试着处理图像。
长春版七年信息技术下册全册教案
第一单元信息安全与道德
第一课计算机的安全使用
第二课知识产权与使用计算机的道德规范
第二单元电子表格
第三课用Excel做理财表
第四课计算我的零用钱
第五课轻轻松松查账目
第六课一目了然看图表
第七课相片管理好帮手
第八课初识Photoshop
第九课图像处理的基本工具
七年下册信息技术教案-长春出版社
第一单元信息安全与道德
第一课计算机的安全使用
第1课时
【教学目标】
1、了解计算机安全，能区分计算机安全内涵的三个方面。
2、知道计算机病毒和黑客带来的危害，感受信息安全的重要性，增强安全使用计算机的意识。
3、了解几种国内外常用的杀毒软件，熟悉其中一种杀毒软件的使用方法。
【教学重点】计算机安全内涵
【教学难点】计算机安全防范措施
【教学方法】讨论交流、分组探究
【课时安排】2课时
【教学过程】
导入新课。
计算机的广泛应用给社会各个领域的发展带来了前所未有的发展空间和效益。但是，计算机使用规模及范围的扩大也给我们的生活、工作带来了考验，即法律和道德问题。
那么对我们来说，这些安全的问题有哪些呢？我们又将如何安全地使用计算机呢？（板书课题）
讲授新课。
教师利用课件，提出问题：
1、影响计算机安全的因素有哪些，归类分析，主要包括几个方面？
师生共同讨论交流、归纳计算机安全涉及的三个方面有：
⑴物理安全
⑵运行安全
⑶信息安全
2、分组探究，上网查找计算机病毒和黑客带来的危害，感受信息安全的重要性。
北师大版本 第一单元小结
第二单元 计算机安全与道德
第5节 安全地使用计算机
第6节 网络礼仪与道德
第二单元小结
第三单元 数据统计与分析
第7节 初识数据统计
第8节 设计问卷 搜集数据
第9节 整理数据
第10节 编辑和格式化数据表
第11节 分析数据
第12节 完成调查报告
第三单元小结
八年级上册
第一单元 多媒体素材处理
第1节 图片素材的加工
第2节 录制和编辑声音
第3节 影片的准备和编辑
第4节 影片的后期制作
第一单元小结
第二单元 网站设计与制作
第5节 浏览主题网站
第6节 网站设计
第7节 制作网页
第8节 交流评价网站
第二单元小结
八年级下册
第一单元 动画设计初步
第1节 逐帧动画
第2节 元件及渐变动画
第3节 图层的作用
第4节 引导层
第5节 遮罩层
第6节 库、场景的组织与管理
第7节 动画综合设计
第一单元小结
第二单元 机器人
第8节 机器人初步知识
第9节 仿真环境下的机器人
第10节 导盲机器人（一）
第11节 导盲机器人（二）
第12节 导盲机器人（三）
第二单元小结
九年级全册
第一单元 程序与程序设计
第1节 理解程序与程序设计
第2节 认识程序设计工具
第一单元小结
第二单元 程序设计初步
第3节 第一个易程序——基础知识
第4节 货款计算（一）——顺序结构
第5节 货款计算（二）——分支结构（1）
第6节 购书付费——分支结构（2）
第7节 数列求和——循环结构（1）
第8节 棋盘中的麦粒——循环结构（2）
第二单元小结
第三单元 简单的应用
第9节 画同心圆
第10节 移动画笔画线
第11节 调色板
第12节 小小编辑器
第13节 减法练习器（一）
第14节 减法练习器（二）
第三单元小结
综合活动 我做设计师 七年级上册
第一单元 信息与信息技术
第1节 认识信息特征
第2节 信息技术与我们的生活
第3节 信息技术的发展与趋势
第一单元小结
第二单元 计算机初探
第4节 组装电脑，了解电脑硬件的主要部件
第5节 尝试使用操作系统，系统认识计算机
第6节 使用“资源管理器”管理文件、文件夹
第二单元小结
第三单元 电子小报的设计与制作
第7节 策划小报
第8节 编辑小报
第9节 评价小报作品
第三单元小结
第四单元 探索计算机的发展
第10节 选择主题，搜集、加工素材
第11节 观看演示文稿范例
第12节 规划演示文稿
第13节 制作演示文稿
第14节 作品展示、交流和评价
第四单元小结
七年级下册
第一单元 因特网应用
第1节 网络世界巡礼
第2节 在信息海洋中获取信息
第3节 因特网应用面面观
第4节 因特网寻根
以上就是七年级下册信息技术书的全部内容，人教版七年级信息技术下册《简单的图像处理》教案一 【教学目标】 1、知识和技能: ①了解数字化图像的一般采集方法。 ②能够使用简易和普及的图像处理工具对图像进行简单处理。 2、过程和方法: ①通过对生活中的图像采集实例的讨论,了解数字化图像的常用采集方法。
