高中通用技术课本？1、江苏教育出版社的教材该套教材由顾建军博士主编。教材在版式设计、栏目设计、活动设计、出版印刷等方面非常新颖、独特，较好地体现了本次课程改革的理念，符合课程标准的基本要求，知识容量大，为学生预留了较大的学习空间，那么，高中通用技术课本？一起来了解一下吧。
你好我是高中信息老师，这个问题太巧了。
信息技术主要学ppt word excel ps dw access数据库 和一些网络常识
通用技术不用管它，反正不会考，学校自己出题，随便抄
浙江高中信息技术和通用技术用的教材都是由东省出版集团、南方出版传媒股份有限公司旗下各出版社出版出版的教材。
出版社分别为：
分别为：
1、广东教材出版中心；
2、广东人民出版社有限公司；
3、广东教育出版社有限公司；
4、广东科技出版社有限公司；
5、广东花城出版社有限公司；
6、广东新世纪出版社有限公司；
7、广东经济出版社有限公司；
8、广东海燕电子音像出版社有限公司；
9、广东语言音像电子出版社有限公司 ；
扩展资料：
粤版教材的鲜明特色
1、强烈的时代特征
立足现实社会，面向社会发展和未来生活，体现时代精神。
2、鲜明的区域特色
展现岭南社会、文化、人文和自然风貌，突出岭南人求真务实的精神、敢为人先的改革开放的特点。
3、全新的教育理念
以学生的成长规律为依据，选取学生学校生活和社会生活中的典型事例作为主要素材，体现以人为本的教育理念，有利于学生价值观、知识、能力、情感、态度等方面的均衡发展。
参考资料：人民网——传播岭南文化 服务基础教育
湖南省平江县使用。
普通高中地质版通用技术教材分析普通高中通用技术教科_(地质出版社出版)是在邓小平同志关亍“教育要面向丐界、面向未来、面向现代化”的教育思想。
高一下通用技术代表作品介绍如下：
高一下通用技术的代表作品有很多，如：笔筒、陶罐、花瓶、航模、台灯、风车、小板凳等。
以上只是部分代表作品，通用技术还有很多领域可以创作，比如：简易书架、便携式小凳、可调节木棒、多功能学习机、环保小台灯等。
通用技术(简称GT)在高中课程当中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，在日常生活中应用广泛，对广大学生的发展具有广泛迁移价值的技术。《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
课程简介
通用技术课程分为：必修和选修两大模块，各自又有细分，如下：
必修模块：技术与设计1、技术与设计2；
选修模块：电子控制技术、建筑及其设计、汽车驾驶与保养、简易机器人制作、现代农业技术、家政与生活技术、服装及其设计。
普通高中通用技术教科书《技术与设计》是依据国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中技术课程标准（实验）》必修模块“技术与设计”编写的。
由于各地师范大学没有开设相应专业，所以通用技术代课老师专业背景多种多样，基本上都是从其他科目调配过来的，主要以信息技术、物理老师为主，各学校情况不同，其他学科如数学、语文、美术等都有。
1、江苏教育出版社的教材该套教材由顾建军博士主编。教材在版式设计、栏目设计、活动设计、出版印刷等方面非常新颖、独特，较好地体现了本次课程改革的理念，符合课程标准的基本要求，知识容量大，为学生预留了较大的学习空间，比较适合较高层次教师使用的教材。2、河南科学技术出版社的教材该套教材有傅水根主编。教材在基础知识呈现方面较有特色，尤其是在“三视图”等内容的设计较有特点。“家政与生活技术”教材的编写非常贴近学生的生活实际，插图的选用独具匠心。3、广东科技出版社的教材该套教材由刘琼发主编。教材理论知识介绍的比较系统，专业技术名词稍显艰深， “每章小结”非常有特点，学生可以清晰本章的主要内容。4、地质出版社的教材该套教材由孙世强主编。教材比较接近原来的“劳动技术”教材，在“技术设计2”中的流程图的设计非常有特点，学生可以非常清晰地了解学习内容，插图多为黑白色、单线条设计，非常清楚。
以上就是高中通用技术课本的全部内容，该地通用技术教材使用的是人教版或粤教版。教版通用技术教材由人民教育出版社出版，内容涵盖了技术设计、技术试验、技术探究、技术管理等方面，注重培养学生的技术素养和创新能力。粤教版通用技术教材由广东教育出版社出版。
