二年级三位数退位减法，二年级的退位减法两位数

二年级三位数退位减法？当个位不够减时从十位退1，十位上是0，要从百位退1当10，再从这个退下的10中退1到个位当10，这时十位上是9。退位减法，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，那么，二年级三位数退位减法？一起来了解一下吧。

二年级数学退位减法

115-58等于57，计算多位数的减法比较方便，我们只需要将这两个多位数之间相减，依次位数对牢，题目中个位5减8不够减需要十位退1，变成15-8=7，后面就是10-5=5，最后得出115-58=57

三位数减两位数退位减法

322-258= 401-189= 253-97= 207-39=

461-484= 314-95= 312-79= 401-354=

363-94= 448-172= 438-241= 449-131=

292-257= 811-356= 751-59= 462-232=

274-46= 372-54= 485-53= 993-296=

457-58= 805-286= 657-388= 302-243=

406-249= 326-229= 405-216= 344-245=

307-136= 228-169= 760-289= 372-175=

253-58= 407-189= 326-182= 600-258=

700-292= 500-78= 400-348= 722-248=

141-69= 222-158= 473-184= 378-255=

486-305= 490-246= 471-185= 806-37=

370-81= 721-188= 849-337= 235-187=

454-266= 327-148= 407-225= 440-396=

448-59= 412-28= 416-151= 352-173=

436-77= 350-86= 737-569= 300-182=

463-97= 401-336= 726-538= 803-265=

675-138= 411-259= 412-229= 943-435=

303-297= 462-176= 477-178= 735-289= 708-223= 810-154= 870-383= 800-325=

两位数的乘除法

中间带0的三位数减法如下：

三位数减三位数竖式308-209

解题思路:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号；小数部分相减可参照整数相减步骤；

解题过程:

步骤一:18-9=9 向高位借1步骤二:10-0-1=9 向高位借1步骤三:3-2-1=0根据以上计算步骤组合计算结果为99验算:99+209=308

扩展资料<验算结果>:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。

解题过程:步骤一:9+9=8 向高位进1步骤二:9+0+1=0 向高位进1步骤三:0+2+1=3根据以上计算步骤组合计算结果为308

《被减数中间有0的连续退位减法》教学设计

教学目标

1、探索被减数中间有0的退位减法的计算方法，能够正确地进行计算。

2、经历发现问题，提出问题，画图操作，讨论交流解决问题的过程，培养学生的学习能力。

3、在学习过程中培养自主探究、合作交流、解决实际问题的能力，增强学生的自信心，养成认真计算的良好习惯

教学重难点：

重点：理解被减数中间是0的三位数连续退位减法的计算算理，并掌握算法。

三年级进位加法和退位减法题

115-58，可以看成是100+15-58，然后呢，用100-58，然后得到一个数字等于42，然后呢，再用这个42去加上面的15，然后换算得42+15=57，所以，115-58=57

退位减算式是什么意思?

退位减法是我们在计算两位数或三位数的减法时，如果被减数的某一位不够减，就需要向高位借一当十，然后再减的一种方法。下面是一个三位数减三位数的退位减法算式的例子：

1、假设我们有两个三位数，一个是123，另一个是456。我们要计算123减去456的结果。首先，我们从个位开始减，3不能减去6，所以我们需要向十位借一。这时，十位就变成了12-4=8。然后，我们把借来的1和个位的3组成13，再减去6，结果是7。所以，个位的差是7。

2、接下来，我们计算十位的差。原来的十位是2，现在变成了8，所以十位的差是8-5=3。最后，我们计算百位的差。原来的百位是1，现在还是1，所以百位的差是0。所以，123减去456的结果是730。这就是一个三位数减三位数的退位减法算式的例子。

减法的概念及相关知识

1、减法是数学中的基本运算之一，其概念是从一个数中减去另一个数的运算。在减法中，被减数减去减数得到的结果称为差。例如，在减法算式10-3中，10是被减数，3是减数，而结果是7。

2、减法有两个重要的性质：差不变性质：如果从一个数中减去另一个数，那么差始终是相等的。

以上就是二年级三位数退位减法的全部内容，被减数中间有0的三位数的连续退位减法的计算方法：在计算时，当个位不够减，十位上又是0时，要先从百位上借1当10，此时十位上是10个十，再从十位上借1当10，这时十位上剩9个十。退位减法 1、平十法。