培训的意见和建议？对培训的意见和建议5条是：1、本次培训的课程总体内容丰富，课堂氛围好。大家都有学习的热情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。2、那么，培训的意见和建议？一起来了解一下吧。
本次培训的课程总体内容丰富，课堂氛围好。大家都有学习的热情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨，毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享，让我们共同进步。
如下所示：
1、课程的选择上也可以加上实操性的东西。如：陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性，更有益于学员对抽象概念的具体理解。
2、授课也是需要一定授课技巧，授课人有内涵，能将课件的内容充分的表达和传递给学员，增强培训授课的效果。建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师，色后固定授课老师另外，也给我们的学员提出一点建议。
3、本次培训的课程总体内容丰富，课堂氛围好。大家都有学习的热情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。
4、作为一名职能部门的员工，感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员，有些课程内容与本职工作相关偏远，应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求，然后制定培训计划并实施。
5、提前下发课件教程资料，以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课，这样可以帮助记笔记慢，文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。对于一些课程需要加入实际案例进行分析。
目前公司的培训工作还处在薄弱状态，目前还存在如下问题：
1、 公司的管理人员的管理水平和能力，已经跟不上公司的发展节奏，急需提高管理人员的管理技能和水平；最终达到业绩提升。
2、 公司没有专职的培训机构和培训人员。
3、 门店员工、领班、店长的各项培训没有开展，内训也没有有效开展。
4、 各门店领班、店长都比较希望能获得公司的培训和学习机会，以提升管理能力，服务门店。
5、 目前公司的人才已经处在青黄不接状态，潜在的管理人员埋没在公司的员工队伍中。
所以目前公司建议采取的对策是：
1、 对新员工进行集中化的文化、制度、服务礼仪等初级培训；
2、 定期集中对领班级的培训和培养；
3、 建立干部训练营，建立讲师队伍，编制培训课程，形成培训基础体系；
4、 建立专门的培训机构，引进或选拔专业的培训讲师；
5、 定期对店长实行集中的训练营式的培训工作。
培训学习意见和建议：
1、 培训师不一定要讲TTT，但一定要会讲TTT，因为这样除了可以反省自己的课程外，还可以让自己的课程结构更加完善。
2、整个课程的结构可以分为主线、暗线和辅线。主线就是课程主题的逻辑，暗线用来填充主线，使之内容丰富化，暗线一般还需要因应受训对象而做出调整，辅线未必 有逻辑结构，以点缀主线为首要任务，所以辅线的主要作用就是使内容趣味性。
3、主线的逻辑结构尽量以What、Why和How三个内容展开，目前国内的国学课程的三点比例是What：Why：How=10：0：0，成功学的三点比例 为What：Why：How=0：10：0，这个比例的分配，我建议以课程为准，没有通行的标准。
4、我们自身都有不同的优点和才干，没必要模仿别人的风格，成就自己独特的风格才是王道。 所有的缺点都是优点的延伸线，所有的优点不过是缺点放对了地方。
5、音法方面，富有节奏、四腔共鸣。音法方面还有就是：学会沉默，音量要起伏变化，说话快没关系，但关键地方要重音慢说。速度稍微快一些能让学员思维活跃，但是要注意观察学员是否可以跟上节奏。
培训意见建议的写法：制定明确的培训计划、确定培训的重点、采用多种培训方式、关注学员的反馈、持续跟进培训效果。
1、制定明确的培训计划
在进行培训之前，一定要制定一个明确的培训计划。这个计划应该包括培训的目标、培训的内容、培训的时间和培训的方式等。只有制定了明确的计划，才能够更好地进行培训。
2、确定培训的重点
在进行培训的时候，一定要确定培训的重点。这个重点应该是培训的核心内容，是最需要学习和掌握的部分。只有把重点确定好了，才能够更加有针对性地进行培训。
3、采用多种培训方式
在进行培训的时候，可以采用多种培训方式，比如说讲解、演示、实践等。不同的培训方式可以更好地满足不同人的需求，让学员更加容易地掌握知识和技能。
4、关注学员的反馈
在进行培训的过程中，一定要关注学员的反馈。学员的反馈可以帮助我们了解培训的效果和问题，进而进行调整和改进。只有不断地关注学员的反馈，才能够更好地提高培训的质量。
5、持续跟进培训效果
在培训结束之后，一定要持续跟进培训效果。这个跟进可以通过问卷调查、面谈等方式进行。只有持续跟进培训效果，才能够更好地了解培训的成果和问题，进而进行调整和改进。
以上就是培训的意见和建议的全部内容，1、缩短知识用于实践的时间 将所学知识越快应用于实践，人们所学知识就越容易掌握。如，看完了培训后，人们学会了具体知识如何应用，但真正使用时，我们会忘记如何开始第一步。大脑每天都在接受信息。
