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高中作文题材,高中经典作文素材

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  • 2023-04-27
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    把那些你喜欢的句子记录下来,没事就看一看,一开始可以模仿,培养写作的感觉,一步一步来,试着写自己的句子,毕竟抄袭不是长久的路。这里给大家分享一些关于高一语文作文题目大全,供大家参考。

    高一语文作文题目大全1

    也许你曾经茫然失措,对未来充满了恐惧,请微笑,将所有的乌云都变成阳光。心灵是一株向日葵,只要你微笑,它就是阳光的使者微笑是风,帮你拂去心中的愁云;微笑是光,丝丝光芒照亮你前行的路;微笑是雨,滴滴滋润你干涸的心……

    爸爸很爱笑,他常对我说:“微笑可以给人带来好运气。”他说这话时总是嘴角向上扬小眼睛眯成了一条线,爸爸的微笑总是带给我许多温暖。对,微笑是梦想起航的力量,自信是梦想起航的方向。

    平时也爱笑的我,面对“数学君”时的为难时就是一副丧气样,无论我有多么自信,到了数学面前就是一个泄了气的皮球,鼓不起来了,每次我被“数学君”刁难时爸爸总是微微一笑的对我说:“慢慢来,数学不能急。”爸爸的笑总是能给我自信,我是不是也该给自己一个微笑呢?在爸爸微笑的鼓励下,我买了一套数学资料,我相信,爱笑的人一定可以克服空难的。

    果然,做了一个月的练习题,我的数学成绩真的有所提高,明白了碰到困难不能只顾皱眉头,要学会给自己一个微笑。

    我喜欢坐在爸爸的电动车后和爸爸一起去送饼,可有时到达地点时,那顾客就是凶巴巴的一副样子,一边又点着饼的数说:“怎么这么慢呀?”可我知道每天晚上11点睡早上4点起来的爸爸已经很累了,当我准备开口时,爸爸又满怀歉意地说:“真不好意思,下次尽量快点给您送来。”那顾客才又爸爸的给了钱,爸爸微笑着接过钱,带着我离开。我总以为爸爸是超人,可以帮我扫除路上的一切障碍,现在又明白了,爸爸就是超人,他的必杀技是微笑和自信。

    回来的路上我又问爸爸:“爸爸,微笑真的可以带来好运起吗?”爸爸停下了车说:“微笑或许改变不了一切,但它可以让人重拾信心。”而爸爸的脸上依然带着那自信的笑。

    是啊,微笑或许不能改变一切,但它可以让自信之花盛开,那种美丽是无与伦比的,我想,未来我会带着微笑这多自信之花勇敢的前行。

    高一语文作文题目大全2

    新年迈着轻盈的脚步降临了人间……今天是三十,也是初一的前一个晚上,大街上灯火通明,热闹非凡,时不时还有准备放烟花严阵以待的人,每逢新春佳节,全家人都要团聚,包饺子,欢聚一堂,既体现了中国的风俗,又表达了全家团圆,生活美满的美好愿望,三十的时候和塌桐家人团聚,欢乐地过春节。

    晚饭吃饺子,饺子,就是把蔬菜和肉和好的馅包进一片小小的面皮里,捏紧边缘,再用开水煮10----20分钟就可以吃了。原来饺子这么好吃,我也急不可待地想去尝试一下。见奶奶在包饺子,我就专心致志地和奶奶学了起来。奶奶先放一个汤勺三分之一的肉馅,再把擀好的面片拿过来,然后再中间的位置放上馅。奶奶又用手在面片上按上佛珠大的荷叶尾帘形。

    就这样,奶奶的第一个饺子包好了。看完奶奶的示范,我也装模作样地包起来。我拿出一个面皮,在里团清坦面放入了五分之三的馅,用手使劲一按,出来一个四不像的饺子,我再从中间对折一下,一个至尊精品大馅的馄饨出来了。奶奶在忙她的,我也没时间去看了,俗话说:“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,”我只管一心一意地包我的“饺子”吧。

    所有的饺子已经全部投入锅中了,就等煮好了准备战斗。这时,奶奶说:“我包了海参馅的饺子,谁吃到了会有特别的惊喜。”大家都吃起那热腾腾的饺子,都希望找到那份特别的惊喜。

    不一会儿,爸爸吃到了,又一会儿,爷爷又吃到了,然后,姐姐又吃到了,每一个人都收获了那份特别的惊喜。祝爷爷身体健康,爸爸财源滚滚,我学习进步……奶奶虽然没有吃到,但也要送上一份家人最真挚的祝福,祝奶奶身体健康,万事如意,马年吉祥。

    吃过晚饭,我们去放鞭炮,爷爷手里拿着一挂鞭,点完了立刻跑回来,鞭炮顿时在天地间一涌而至的绽放出来,这也预示着新年已经来到了人间,饱含着幸福美满。

    爷爷拿出了珍藏已久的“冲天炮”,点燃了可以炸到拉斯维加斯旋转赌城那么高,与一百个绽放的孔明灯一样亮。我也迫不及待地想见识一下冲天炮的威力了,爷爷在一旁正信观看,爸爸鼓足了劲儿,满怀着壮志豪情点燃了举世闻名的冲天炮,顿时,天旋地转,火花四溅,随着一声巨响,第一颗冲破笼罩的冲天炮直奔云霄。它是那样闪耀,那样绚丽,那样璀璨,接连而至的是三五成群的冲天炮……

    当最后一颗冲天炮坠入云霄时,也就预示着迎接新年的仪式结束了,但新的一年才刚刚开始。它告诫人们不要虚度光阴,快快乐乐地过好每一天,也要永远铭记这伟大的一刻。

    高一语文作文题目大全3

    一个人的一生就像悠闲地走在沙滩上,当这个人越走越远,越走越远……留下的只有这些小脚印,只有这些奋斗过的足迹罢了。

    我来到校园中,寻找我奋斗的足迹。

    不知不觉间,我驻足在了一个教室门前:教室里的几个小同学正在出黑板报呢!我心情愉悦地看着他们,嘴角微微上扬,会心地笑了,脑子里浮现的是我们原先的身影。

    原先我们每次都趁星期六来出黑板报,每次都是我负责描色的。虽然每次因用力过度食指都回会凹下去,疼痛无比,手指上的彩色粉笔都洗不掉,有时粉笔会突然断掉,粉笔陷入指甲中,不仅手指疼,还受了惊吓。记得有一次我还从凳子上摔了下来,腿都擦破了。

    虽然要花上一整天,但我们每次都嘻嘻哈哈,无忧无虑,从不抱怨,看到白色的图画在自己的描绘下变得丰富多彩,色彩鲜艳起来时,那种感受是无与伦比的!我知道我是在为班级的荣誉而奋斗,这里有我奋斗的足迹。

    脚步缓缓地移动着,突然一阵朗朗的读书声传入我的耳畔。这清爽的读书声,这群认真的学生又勾起了我的回想。每节课上我都专心致志地听老师滔滔不绝的讲课,每次我都非常认真,弦时刻紧绷着,一有问题就提问,阳光照在我的身上,是那么明媚,那么耀眼。我是时为我的学习而奋斗,为我自己而奋斗,这里有我奋斗的足迹。

    时间缓缓地流动着,啊!又到了这个熟悉的大操场。操场旁的那棵大榕树已经有几百岁了吧,他见证了学校的历史,也见证了我的奋斗。他是这个校园最忠诚的守卫者守护着我们的校园,他在夏天给大地投下了一大片绿荫。啊,这操场,这熟悉的大操场,这熟悉的跑道,这熟悉的胶质地板,每天早晨我们都在这做操。

    我又看见了运动会上每个队员都努力拼搏,顽强斗争,为自己班的荣誉奋斗。虽然我体育不好,但在班级方阵队中我也是那个口号喊得最响亮,步伐最矫健,最坚定的那个人。这里有着我挥洒的汗水,有着我坚定的步伐,有着我奋斗的足迹。

    看着这些,我感慨了。我知道在不久的将来,我还要奔赴考场,专心致志地做着人生的每一道题,那才是我最重要的一次奋斗足迹。

    沙滩上的足迹,在一个大浪花之后就会被吞没,就不复存在,不在有丝毫的痕迹。但只要我们记得那些足迹曾存在过,我们曾奋斗过,那也就无憾了………

    高一语文作文题目大全4

    三哥来的这几天,我一直陪在他身边,除了喝酒,就陪他在阜阳比较有特点的地方转一转,让他在这儿能得到适当的放松。我知道,在我们兄弟五人中,三哥是最操劳的一个。初中毕业后,就在家乡的一个小型预制厂里帮人打工。他干的是最苦的活,但从未见他叫过苦;他也是最顾家的一个弟兄,每每厂里发工资,他总是原封未动的交到母亲手里;

    他还是弟兄中最细心的一个,利用干活的间隙他学习了很多关于工作方面的技术知识,成为这个行业里的一把好手。记得没过多少年,他就盘下了那个预制厂,和二哥一起开始学着自己经营。可能是因为年代的原因,虽然两个哥哥一直起早摸黑的干着,但那几年的生意却一直不怎么好。三哥说,他们一直坚持了好多年,中间也曾想过要放弃,但始终还是坚持了下来。“现在比以前好多了,最起码够一大家子人的开销还有很大的节余”,三哥满足的笑着。

    在阜阳的这两天,我明显感觉到了三哥的变化。也许是年龄增长的原因,三哥也变的喜欢唠叨。每到夜晚,我们哥俩总是促膝长谈到很晚。聊家庭,聊兄弟和子女,而聊的最多的,是已去世的父母。

    三哥是极孝顺的一个人,所以他对父母总是百依百顺的,很少见他忤逆父母的心意。父母在病重期间,为了方便照顾,他还特地在他住的房间隔壁盖了一间卧室和厨房,让父母住在他的旁边。

    这样,每到晚上父母需要找医生时,他们只需要在墙壁上敲打几下,无论多晚,三哥都会马上起身去请医生到家中为他们看病。“乡亲们都说咱的父母亲苦了一辈子。以前是条件不好,家里实在太穷了。现在条件好了点,父母又不在了,真的是没有享过咱们作儿女的一天的福气。”每每说到这儿,三哥总是满眼泪水、低着头,一脸的歉疚。而对于母亲因为他生了两个女儿,而对他的不满甚至刁难,他却从未记在心里。

    三哥走的那天早上很冷,他五点多一点就起床了,听到客厅里的动静,我和爱人起来给他做了点早餐。三哥只吃了很少的一点,默默的。还是儿子打破了屋子里的冷清,他喊三伯到他的房间里用手机拍照片留作纪念。大街上冷冷的,车站的行路人很少。送三哥到了车上,远远目送车子的远去,我的心却仿佛也随着他回到了遥远的故乡。

    高一语文作文题目大全5

    好友说我总爱写一些文章追忆以前的生活,我们老师说了一句特别深沉的话:如果一个人老是在回忆过去,那肯定是对现实的不满。听完,我差点把喝的水喷出来。恩,太深奥拉,反正我也不觉得对现实有什么不满。

    想起军训拉,说实话,从那回来,我只有唯一的一个感受,不是累,是我的脚指头就要废了,我的脚跟着我真可怜。我也觉得自己思想挺特别的,凡正常人有这样的吗汗…。

    然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友,我一直纳闷我挺淑女的一人,[恩,是挺淑女的曾把一人的棒棒糖吓掉拉,仅此而已]咋会和你成了朋友。我们就开始了新生活,上演现实平民般的野蛮女友,呵呵,没错,就是本人,长的挺欺骗大众的,看者绝对的好孩子,不过,偶尔,我也会很温柔,可你居然觉得我不正常,汗,我果然不适合走淑女路线啊。我的名言就是以欺负你为乐…

    最快乐的时光是我们做同桌时,上课不想听课了就吃东西,累了就趴桌子上睡,尽管在第一排,还是很放肆,当然我们也有我们的理想,我们都想去南方有水的小城,共同的理想是浙江,哦,以我的成绩那是遥远的一个梦,可还是执着,呵呵,我都有点不懂自己了,不过那是我们共同的理想,加油,努力。

    记得最好玩的事就是,你特别喜欢在路上放声大笑,每次频频引来路人诧异的眼光,我就会特无辜的看着,意思是不是我啊,呵呵,然后回去我就会暴力的解决,可是你连改都不带改的,最后我只能无奈的看着你,然后每次走路离你远点,呵呵,我不认识你哦,可你特别可爱的冲我大声叫:亲爱的,恩,我败了,我汗死了,这下所有人都知道我们认识拉,就这样我跟淑女挂不上边了,恩,救命啊

    可是我们也有特别和谐的时候,当你受欺负的时候,因为我当时没有陪在你身边保护你而难过的哭,你会因为友人欺负我咬牙切齿,恩,我们就是这么一群爱护彼此,不想对方受一点伤害的傻孩子,就像《梦里花落知多少》中的林岚,闻婧那么怜惜对方,呵呵…。

    偶尔我们也有我们的小伤感,可是我们总是把它溺死在食物中,信仰吃不是万能的,没有吃是万万不能的

    呵呵,好特别啊…。汗。

    我们还说每天抱一次,我想这样我们在分别之后又会有许多美好的回忆了吧,以前的朋友都没有这样,所以心中有小小的遗憾,不过我会好好的珍惜现在的生活,遗忘让人坚强,忘记悲伤,相信快乐,珍惜现在。

    不知不觉,我在高中就有了这么多美好的回忆了啊…恩,不管有多累,我都会坚强的走下去,就像林岚说路的尽头有顾小北等我,我说我知道路的尽头,有你们在等我,那让我勇敢,不再逃避…

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    中职语文作文题目大全

    高考的作文一般可以分为五个类型,我们可以一个类型,一个类型的去看。

    1、命题作文

    命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试知晌者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。

    2、半命题作文

    半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。综观全国各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。

    3、材料作文

    材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作。

    4、话题作文

    “话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕衡坦这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”咐猛桐作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。

    5、新材料作文

    新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的,便于考生多角度立意的,给考生留更大发挥空间的作文。2006年全国高考卷的作文题就是新材料作文题。

    高考满分议论文带题目

    个性可能是陶潜掌中的一束雏菊,嗅一下,心旷神怡,心静如水。下面给大家分享一些有关个性作文高中,希望对大家有帮助。

    有关个性作文高中1

    如今,应试教育的背景下,有些学校用固定的方式培养学生,使其有足够的成绩迈入理想大学的大门。殊不知,这如同机器人一般的学生虽能赢得高考成功,但只有个性之光才能照亮他们未来的路。

    教育的根本乃育人使人素质全面个性彰显。有些学校为了高考让学生起早贪黑按照固定模式如同机器人一样的学习,不给学生自由发展的空间。更荒谬的是,很多学校看见这种模式带来的高考的成功,纷纷模仿借鉴。他们写出千篇一律的作文,写出一模一样的字体,而学校究竟是在培养人还是制造机器人,这是值得我们思考的问题。

    人之所以为人是因为有其独特的思想和个性。世上没有两片相同的树叶,世上也没有两个完全相同的人。人因个性而美丽,倘若学校扼杀了孩子们的个性,那么这个世界还有什么美可言。最近的一份调查显示,在对小学生的采访结果中统计出大部分学生都认为学习“不美”。我相信随着年龄的增大,进入更高的年纪,认为“学习不美”的学生更不在少数。为什么?这便是固定死板的模式压迫了学生个性发展的欲望。同是名响诗坛的李白、杜甫、白居易,他们诗各有各的风格,能说他们不成功吗?而古代科举用的八股取士,最后只落得束缚思想社会倒退的后果。

    因此,学校抑或是家庭教育孩子时,不应用机械的模式规定人的成长,而应充分发扬其个性,使其成为与众不同的人。学校不应用沉重的学业负担来阻碍学生个性的发展,家长不应因成绩退步限制孩子,而社会更应创建更全面的人才选拔方式,让素质全面个性彰显的人成为领头羊,才能形成整个社会创新发展的氛围。应试教育并没有错,因为它符合现在的国情,但教育方式仍可以改变,可以变得更全面、完善。

    而作为青少年的我们,更应发扬自己的个性,有了各方教育和自身的努力,才能真正地达到个性彰显的境界。

    给予孩子们个性的光芒吧!让他们用个性之光照耀未来。

    有关个性作文高中2

    今销纤带天,与母亲走在路上,前方一段路正在抢修,几个肤黑如炭的工人祼着上身在路上大汗淋漓地挥霍着体力。当走过他们身边时,我忍不住多看了一眼——他们满身灰尘,汗流浃背,想必生活十分艰辛。母亲拉着我匆匆离开,轻声告诫我“好好学习,不然你也跟他们一样!”

    我不禁陷入沉思,母亲的思维属一般常理,我不是很赞同这一说法。难道一定要把我们的个性禁锢在常理中吗?就不能跳出常理看问题吗?

    所谓常理,无非是“世上本没此理,说的人多了,也就成了常理”。对于生活中的一些人来说,父母之爱、或者老师、同学的帮助,皆为常理,不需心怀感激。但其实不然,我们想对世界竖橡感性,世界也会报之以歌,想要心怀他人,就要打破常理,让我们的个性轻舞飞扬。

    个性即智慧。有个性的人一定亏芦是一个有智慧的人。陶潜在乱世中选择归隐,不与世俗同流合污,对权势们说“不”才写下“采菊东篱下,悠然见南山”等不朽诗句。他的个性展示了他的智慧——得以明哲保身。

    个性即创新。在当今社会,个性推动着我们国家的发展,使我们不断创新。从自主研发新型高铁到北斗卫星环绕地球,中国制造已经逐渐向中国创造迈进,中国的国际地位显著提高,打破了中国制造的枷锁。创造了“中国速度”和“中国高度”。中国用个性告诉我们,敢于对霸权说“不”,唯创新者胜,唯个性者胜。

    个性常常意味着打破固有成见,就像我,不认为学习只是为了让自己过得好,而是为了帮助他人,让他们和我们在同一片蓝天下幸福生活。

    所以,我们要努力成为一个有良好个性的人。回望古代,个性是一种智慧;瞻望未来,个性改变世界。

    敢于对常理说“不!”,让我们的个性轻舞飞扬。

    有关个性作文高中3

    站在教室门口,他依然神采飞扬,不时朝老师飞去一个白眼。正是上午最后一节课,他脸上的那抹笑与正午的阳光一样放肆,如果不知情,谁能想到他是个刚刚与老师发生过冲撞的学生?

    讲台上,老师板着脸生硬地讲着课,声音失去了往常的温度与风姿。我们绷直身子端坐着,似乎刚刚历经一场浩劫,心有余悸。

    这个男生从来都是校园里的焦点。我行我素是他一贯的脾气。在满校园的黑白校服里,他总是一条破洞牛仔裤,或一件花色T恤。

    他进进出出办公室大概也是一种常态了,他总是无所谓地走进去,再颇为得意地走出来,把老师的叹息留在身后。

    “哈哈,我靠,今天又气到那个老师了!”放学回家的路上,熟悉的声音钻进耳中。又是他,身边围着一群初一的小男生,狂妄的语气收获了一片惊叹与崇拜的眼神。

    “你们这些家伙,除了听话还会什么呀!有点个性好不好?”他一手拍在身边的一个小男生的后脑上,放声大笑。

    小男生身子晃了一晃,搔搔后脑勺,似乎很羞愧自己太没个性一样。

    我低着头,默默从他们身边快速走过:听老师的话就是没个性吗?个性就是像你一样吗?

    当东方破晓朝霞映天教室里已人头攒动书声朗朗你珊珊来迟还一脸“你们真傻我最牛”的表情就是个性?

    当同学们严守校规穿着校服见到老师颔首问好时,你标新立异身着潮装在校园里大摇大摆目中无人就是个性?

    当同学们在课堂上专心志致勤于思考时,你埋头苦睡遨游梦乡就是个性?

    当同学们在台灯下奋笔疾书完成家作甚至熬战到深夜时,你却依然在城市迷离的霓虹灯里与所谓的哥们儿东游西荡就是个性?

    就像刚才,全班本都沉浸在老师的深情讲述中。安静中却传来咕咚咕咚的吞咽声。原来又是你,肆无忌惮地正仰头豪饮着可乐。

    你出去!老师已是忍无可忍。

    你却两手一摊,耸耸肩说:我渴了。一副很潇洒的样子。

    出去就出去!然后,慢悠悠地踱出去,还不忘回头朝同学们微笑,甚至还朝同学们挥手致意,一副很英雄的样子。

    老师只能整理心情继续上课,而你,自以为活出了个性!赢得了胜利!于是,你在教室门口和正午的阳光一起放肆地笑着。

    这就是个性?个性就是敢于干扰公共秩序?个性就是敢于不守规章?个性就是以张狂霸道嚣张跋扈来夺人眼球?教室里我们这些尊师重道勤于上进的同学就不是有个性的?

    班上的哪一位学生不都是一朵独一无二的花?谁的芬芳谁的姿态能为其他的花所替代?但如果一朵花为了追求所谓的个性却非要将自己从大地的法则中硬生生地拔出来,似乎非叛逆不是个性,那么,当个性误入歧途时,这朵花会走向何处?

    窗外的你依然抖着腿甚至小吹着口哨,依然迷醉在自以为是的个性里。

    而我们只能陷入沉思,只能一声叹息。

    有关个性作文高中4

    手中翻着词典,翻过一页又一页泛黄的书边,终于在一个角落里找到了它——个性,这个不起眼的词,就连00后的身上似乎被磨灭,“破窗效应”也在我们身上得到了最好的体现。

    “杀前饮酒,痛快也!”耳中响起金圣叹死前最后一句话,心中不免为他折服。一个生活在血雨腥风里的人,能够活出自己最本真最有个性的自我。

    还记得,那是金圣叹第一次参加科举考试,拿到试卷,赫然写着“西子来矣”四个大字,他的手震抖了!但这并不影响他的心情,挥洒笔墨,劲秀挺拔的字体在白白的试卷上挥下幽默的话语。我仿佛看到了他在挥洒完最后一句嘴角上扬的情形,而考官的怒火燃烧起来,这句话真是岂有此理!如此大胆!而金圣叹则不以为然。考生的黑名单里出现了他的名字。

    不服输的金圣叹依然穿梭在“汲汲功利”的人群里,欣然接受穷困潦倒,一切都似乎很正常。无论何时都不改他的性格,不丢失他的个性。

    也许,我们会气愤,在严厉的考场上他居然不重视自己的名和姓,还那么幽默!但这正是他的个性所在,幽默风趣所在!他也活出了自己的精彩!

    然而,这个社会不打算放过这个棱角分明的人,在完成了“六子才书”的评价之后,手铐铐住了会说话的手,手中的笔“咣”的一声脆响落地了,也就“咣”的一声结束了金圣叹的生命!临死前的最后一句“杀前饮酒,痛快也!”,甚至于身体被一分为二时,耳朵里还掉出俩纸团“好痛”。再一次把自己的个性展示于世人面前!

    说完金圣叹的故事,我们感叹,伟哉,个性!我们是“00后”,难道真就如人们说的,人云亦云,随波逐流?不,不是!我们在学习古人的文化,学习古人的素养,也就渐渐明白了,我们有我们的精神世界,我们要做的不仅仅是挥洒个性,更多的是要坚持不懈地从国学中体悟我们的人生,健全我们的人格。

    有关个性作文高中5

    什么叫个性?该说就说,该做就做,不拐弯抹角,不卖弄,不说大话,不偷工减料,从心出发,不忘本初,保持童真,这叫有个性!当然,这样的人才更有机会成就自我,绽放自己的光彩!

    作为一个渴望成就自我的人,第一步自然就是彰显自己个性。

    偶然看到“轼”这个字,想到那苏轼,直来直往,有话就说,有忧愁就挥洒,有酒就喝,从不学那贪官小人,在世俗中独善其身。痛快时,一挥而就,不痛快时,就把酒问明月。“明月清风范赤壁,大江东去流千年”这样的人生岂不痛快?几千年后的我们不依然将他视为诗词界的一颗新星。他就是因为彰显了个性,才成就了自我的辉煌小泽征尔作为日本著名音乐指挥家,他有什么与当初一同进入决赛的选手所不同的呢?其实,也没有什么。他就是有个性,敢创新!回顾当时在决赛时,评委们为选出真正的指挥家大师,他们设了一个小圈套。在给选手门阀的指挥乐谱中有一个音调换了,这不仅在考察选手的敏锐程度,还考察他们的怀疑精神。小泽征尔是最后进入厅台的,而他之前的选手多没发现或发现而不敢质疑,连音乐大事都没觉得有问题,他们不敢得罪人。唯独小泽征尔,他大干指出错误,也没有被大师这个职位吓到。因此成为中外远驰的指挥家。

    在现在的社会中,我们也该做个有个性的人,将所有的蝇营狗苟,都忘却吧。学会去说有用的话,做有用的功,成就自我!这才是我们回报社会的最好方式。

    有关个性作文高中6

    没有哪个人不想得到别人的尊重,可是并不是每个人都明白尊重别人。殊不知,只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重。

    有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的临时工,工资收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”这位女性为这番充满了尊重的话而感动,从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。

    是的,任何一个成功的企业家,从松下幸之助到张瑞敏,永远都是把尊重员工,尊重属下当成立业之本的人,他们十分清楚,老板给予属下多少尊重,那么属下也就给予老板多少尊重。同样的道理,不仅仅适用于办企业,也适用于每一个人与人交往的每一件事。你对别人表示了尊重,别人就会觉得你的心中有他的位置,他对于你很重要。而这样的话,除了极少数卑鄙小人,又有谁不为此感激,不把他当作可以信赖的朋友呢?父母尊重孩子的选择,孩子也就能理解父母的苦心;学生尊重老师的劳动,老师也就真心实意地授以学生全部知识;商家尊重消费者的挑剔,消费者也就对商家抱有真正的信赖。尊重别人一分,获得十分回报。

    有些人不懂得尊重别人,把他人为其所做的一切都当成理所应当的事情。对于这些人,也许只有失去了别人对其的尊重,他才懂得尊重别人的可贵。去年南方某市政府部门做出决定:全体环卫工人放假两天。结果该市平日清洁的市容不见了,到处是成堆、成片的垃圾。两天后,市民中随手乱扔垃圾的数量明显减少,他们都说:平时没有尊重环卫工人的辛勤劳动,现在终于知道尊重的可贵。是的,不懂得对别人的尊重,自己也就无法获得别人的尊重,最后只能寸步难行。

    当我们付出租车费的时候,多说一声谢谢;当我们听完演出的时候,多给一点掌声;当宾馆门卫为我们开门的时候,多报以一个微笑……学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加和谐。

    有关个性作文高中7

    米兰.昆德拉有言:“生命中不能承受的,便是不能成为自我。”此即谓我们只有尊重个性,彰显自己独特之处,才能更好地创造生命的价值。

    个性是我们区分于普罗大众的独特标志。因为它的存在,我们甘愿付出一切主动而有目的的活动,让自己免于永远活在“平均值”的标准之下。尊重个性,彰显个性,便是为了更好地成为自我,让适应个性。

    乔斯坦.贾德在《苏菲的世界》中写:“我们生命中的意义必须由我们自己来创造”。这里他强调的主题便是“自我”,是有别于众人的独特的自己。存在的意义是要创造自己的生命,展现自己的个性。生命的意义在于让社会的大环境做出局部调整,适应自己的特性,而绝非消磨个性,迎合普世的平均标准。

    我想,这便是为何伍尔夫坚持人应该活成“草原上随风起舞的韵律”,而非“插在花瓶中被观赏的静物”。静物的美是千篇一律的,朝夕之间极易造成视觉的疲劳。与之相反,随风起舞的背后是一种掌握在自己手中的节奏。它与风,与雨,与似锦的繁花在被动的韵律中和谐相融,而不是在森林的喧哗中僵化成一潭死水。

    由此可见,个性的匮乏,实则是对生命的一种辜负。所谓个性,应当是我们在最饥饿的年份里的阳光与盐,是支撑我们不向得如同同居一室的小日子投降的不竭动力。

    梭罗曾感叹,“大多数人进入坟墓时他们的歌还没有唱出来。”这便是缺乏个性,沦为平庸的悲戚。一如按平均值设计的驾驶舱会导致美国战机的频繁失误,平均与与从众并非明哲保身的不二法门,唯有尊重与彰显个性,才能创造出独特的生命价值,痖弦的“莲花落”,洛尔迦的西班牙“歌”都是因为勇于让时代的大众思潮适应他们独一无二的呼唤,才使他们跳动的诗句抵抗住了时代的荒芜,才让他们摄取到了同时代诗人大口呼吸的给养。

    生命的价值在于让环境包容、适应我们的个性,而绝非甘于平庸,泯然众人,尊重个性,彰显个性,不拘于社会的平均标准,我们才有可能成为那唯一能飞越喜马拉雅的斑头雁。

    愿今天,愿未来,我们都能成为独一无二的个体,唱出生命的歌。

    有关个性作文高中8

    像军号一样悠扬,像利剑一样锋芒,时令一到,横扫疆场,不需厮杀,就让害虫缴械投降。冬天的个性,直爽而不狂妄,勇敢而不莽撞,她嫉恶如仇、正气凛然;两袖清风、淡泊名利;表里如一、忠贞不渝;极度威严、刚正不阿,令世间万物刮目相看。

    秋天开始远离,粉彩开始褪色,柳枝抖落了败叶,野草卸下了绿装,大自然一派稀疏,为冬天敞开了大门。

    北风开始南下,像冰洁的少女的手,抚摸着大自然的一草一木,对草木致以真诚的谢意!寒风席卷而来,长驱直入,呼啸而过,勇往直前,从不回头,没有弥漫的硝烟,没有隆隆的战鼓,也没有摇曳的军旗,冬天是以严寒压倒一切,以公正的方式平衡大自然,该生的自然要茁长,该灭的必然要死亡,这就是大自然的法则。

    冬天冷酷如冰,善良如水,她不像春天那样娇柔温情,也不像夏天那样狂热多情,更不像秋天那样炫耀风情,冬天,是一个冰清玉洁的侠女,她舞动天地,唱响山河,驱散浊气,封杀天敌,让天地永恒,风清气正,把所有的情和爱奉献给了天地,给自己留下了“冷酷无情”的骂名,但她从不悲观失意。每逢秋虫作祟,想窃取秋收成果,中饱私囊,损公肥私,她便大发侠意,放出冷风,以示提醒。

    秋风是冬天的使者、冰雪的前奏,每当秋风扫遍大地,秋虫还在洋洋得意,她就率领风霜雪雨,滚滚而来,封山镇水,让害虫无处藏身。北风一吹,草木结霜,天寒地冻,她像一把无形的利剑,可以斩妖除魔,冻僵万物,因此,她是冷酷的象征。雪花是美丽的,她漫天飞舞,阿娜多姿,把大地装扮得银装素裹,但由于缺少一种温情,被人们视为冷面侠女,虽然如此,人类还是很喜欢她,但对于害虫来说,雪花的出现,就意味着自己末日的到来。

    实际上,冬天是美丽而善良的,她把纯洁洒落人间,把晶莹绽放世界,用身躯呵护麦苗,用严寒消除危害,她的一举一动,都体现了她对人间的真情,对大自然的热爱,可以说,雪花是最美的,她虽然没有五彩缤纷,但她纯洁得可以让人看透心灵;冬天是最棒的,她虽然天寒地冻,但在冰雪中酝酿着无限生机,为万物复苏夯实了根基。

    冬天是伟大的,我赞美冬天,是因为冬天的个性实在令人钦佩!

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    高中100字作文素材

    欢迎来到真数,这里是南京大学新闻传播学院新闻可视化实践。如果您喜欢这个作品,欢迎分享!

    作者:许斌 孙秋(南京大学2018级研究生)

    一年一度高考,语文总是首场大戏。在这之中,作文又是语文的半壁江山,可以说是“重中之重”。

    “我跑题了”、“看不懂漫画”、“我用上了我的素材”、“押题中了”。

    每年语文作文题目刷屏各大“圈”,在各大社交上更成为了爆点,大家纷纷评论,点赞、吐槽,“头都大了”……

    这么多年以来,高考作文都考些什么?

    因为不同考卷有不同的作文题目,要分析高考作文,先要了解各地都用了哪些卷子。

    中国的高考是一个非常复杂的,2019年,全国卷有三套,还有五个省市选择自主命题,分别是京津江浙沪。

    不同地区的高考试卷,作文的题目与题型像是一面镜子,反射着自我、社会与时代的变迁。

    从2008年以来的高考作文题,变了什么?什么没变?

    高考作文类型

    材料作文如今有一统天下的趋势,占比多、势头强。

    纵览2008-2019年全国卷和自主命题省市的高考作文题目,发现材料作文所占比例最高。

    从高考作文题目类型要求的变化来看,可以看出,材料作文在最初和命题作文几乎是并驾齐驱,但近几年来逐渐成为“主力军”,一骑绝尘。

    材料作文在2008年占比只有36%,到2013年一统天下,再到2019年占比62.5%,材料作文在全国各地区的命题中呈现着“山峰”一般的总体趋势。

    命题作文在2008年占57%,2013年“暂时消失”,2014年后恢复,但占比不高。

    分命题区域来看,北京卷作文题目偏爱“命题”,连续5年持续推出“命题作文”。

    话题作文相对稳定,个别省市自主命题要求话题作文。

    2018年以前,漫画形式和书信形式的作文分别只出现过一次。2019年,漫画形式的作文又出现了一次,演讲稿形式的作文第一次出现。

    2018年,三套全国卷和上海卷,都是给定材料,不限文体,给考生最多“自由”。

    而江苏、浙江、天津卷则限制部分自由,“除了诗歌,文体不限”。

    北京卷对文体的要求比较严格,“只能写议论或记叙文”。

    我们分析了全国一卷,以及一些自主招生省市的作文题目,尝试寻找规律:

    全国一卷今年的作文类型让人耳目一新:写演讲稿,主题是“热爱劳动,从我做起”。全国一卷同时也是在2008-2018年,唯一出现过漫画作文类型的考卷。值得一提的是,在2019年稿租全国三卷同样出现了漫画作文。

    全国一卷命题中还出现“兔子学游泳”“有鱼还捉老鼠”,动物在题目中频繁出现,代表着寓言式题目的多见。

    全国一卷命题关注未来社会发展趋势和中国形象。

    “写给2035年的那个他”和“期待长大”,站在未来的高度让考生思考自己和他人以及整个人类社会的未来。

    “老外眼中的中国关键词”借他人之眼,让考生思考作键游兆为未来接班人,要具备怎样的家国情怀和使命担当。今年北京卷的作文题” 2019的色彩 “和”文明的韧性“沿袭着北京卷作文命题既“新”又“老”的特点,回顾往年命题,北京卷既关注时事热点(新时代青年、世乒赛中国队),又重视传统文化(老规矩和老腔);既仰望星空(民族英雄、灵魂热爱),又脚踏实地(大山深处、师生做实验)。

    高考作文命题越来越倾向于在试题中暗含热点事件,以引起学生对社会的关注,进而考查学生由表及里或透过现象看本质地认识问题和分析问题的能力。

    2019年的江苏卷从“万事万物各有性”的主题入手,也是沿袭了江苏卷一贯的风格。江苏卷多从日常生活中选题,整体风格情理兼容,偏重于理性,可谓“温文儒雅”。题目富含生活情趣,也会挑选经典、追求文化语言,更会带来理性思考,作文题目很少有审题障碍,引导考生探究生命、时代与磨郑自己的个性,考生要思考生活感悟生活,选择的角度避免空泛。

    2019年的浙江卷从假设入手,让考生想象自己是作家,会发生些什么。在往年的考试中,浙江卷作文多为观点选择和评说性题目,2018年风格微调,从关注人与自身到关注人与时代和社会(浙江精神),整体看地域特色明显。考生要先选择再评说,要对观点进行判断分析,也要关注时代体验与思考,化虚为实。

    2019年上海卷的命题主题为“中国味”,和以往的出题风格有些不太一样,但仍偏向软性题材类型。其实上海卷在近几年保持了“评论型”材料作文,从“评价他人生活”、“预测生活”到“渴望被他人需要”,趋向于表达心声,彰显个人情感诉求、个人主观能动性和对生命的体验。上海卷整体呈现三种风格:贴近生活的话题、一般化的生活现象、两方面的对立关系等,考生既要关注当代生活,又不可忽视个体自我需要和自我价值。

    总体来说,在高考作文当中,一般体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向,同时突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀;也注重自主发展、合作参与、创新实践。

    高中经典作文素材

    1. 高中课文与作文素材(善用课文,积累写作素材)

    [高中课文与作文素材(善用课文,积累写作素材)] 高中课文与作文素材(善用课文,积累写作素材)(一)文言文1、《烛之武退秦师》:烛之武,一位老人,孤身劝退强大的秦国军队,保存郑国,何故?没有超人的胆量,没有丰富的常识,没有非凡的口才,试问如何可以成功?(可用于“胆识”、“口才”、“说话艺术”、“综合素质”等话题)2、《勾践灭吴》失败总是令人丧气的,有些人从此就一蹶不振,高中课文与作文素材(善用课文,积累写作素材)。

    但是,在人生漫漫的旅途中,失败总是难免的,积极的办法,就是跌倒了再段誉爬起来。春秋时的越王勾逗燃凯践,他的失败够惨了吧,他不是卧薪尝胆,十年积聚,一朝灭吴,报了家仇国恨吗?(可用于“失败”、“坚持”、“毅力”、“坚韧”等话题)3、《邹忌讽齐王纳谏》有道是“旁观者清,当局者迷”。

    我们,尤其是权贵者,往往听不到真正的声音,如果我们缺乏自知之明,沾沾自喜,就会以为自己真的“美于徐公”,那就危险了。(可用于“自知之明”“赞美与批评”等话题)有的人,本来满有道理的,但是对方并不服气,结果闹僵了。

    究其原因,还有一个说话的艺术问题。齐王纵然再有修养,也好歹是个国君,面子大得很,邹忌要讽他纳谏,也要巧用比喻,结果皆大欢喜,齐王愉快纳谏,国家强大,“战胜于朝廷”。

    (可用于“说话艺术”等话题)4、《触龙说赵太后》赵太后因不希望儿子长安君为人质,换取齐国救兵,盛怒之下,发出谁再劝说,“老妇必唾其面”的恶毒说话。在这种情形之下,触龙依然敢于去劝说,而又居然劝说成功,何也?此无他,动之以情,晓之以理,将心比心而已。

    这种说话的态度,说话的艺术,恰恰是我们经常欠缺的。(可用于“说话艺术”、“将心比心”、“亲情”等话题)5、《季氏将人伐颛臾》堡垒最容易从内部攻破,自己立场不稳,就会很容易被别有用心的坏人拖下水,当年孔子不是告诫过,季氏之忧,在萧墙之内吗?(可用于“反腐倡廉”、“自我约束”等话题)6、《寡人之于国也》保护环境与人类的生存息息相关。

    两千年前,山林湖泊该是很多吧,孟子则已提出:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”他已经意识到滥捕滥伐的危害,告诫人们要注意生态平衡。

    (可用于“环境与生存”等话题)7、《劝学》学习要注重积累,要有恒心,要专一,这是常识,也是真理,我们有不少同学,能把荀子的《劝学》一文背得滚瓜烂熟,但在实践中,却又忘记了这几条最基本的原则。我们可以扪心自问,自己做到“积土成山”吗?做到“锲而不舍”吗?做到“用心一也”吗?(可用于“学习”、“恒心”、“说与做”等话题)8、《过秦论》秦可以灭六国,统一天下,却二世而亡。

    贾谊分析道:“仁义不施,攻守之势异也。”秦的教训,似老生常谈,但对于今天,仍有借鉴作用,如果我们的 *** ,我们的领导干部不为人民谋幸福,也一样会遭到人民反对的。

    (可用于“反腐倡廉”“民心”等话题)9、《鸿门宴》山唤面对复杂的国际环境,我们要善于应变,善于应对。忽然想起《鸿门宴》的场面:面对“人为刀俎,我为鱼肉”的情景,刘邦在张良的帮助下,善于应变,善于应对,结果使他逃过一劫;而项羽则是个自大而死板的人,结果是放虎归山,气得范增大骂“竖子不足与谋”。

    (可用于“善于应变”、“适应环境”等话题)10、《兰亭集序》要学会寻找风景,欣赏风景,享受生活,赞美生活。在“天朗气清,惠风和畅”之时,我们何不远足“崇山峻岭”,穿行“茂林修竹”,“一觞一咏”,“游目骋怀”?(可用于“风景”、“生活”、“善于发现”等话题)11、《归去来兮辞》家,是安乐窝,是避风港,那里有天伦之乐,有浓浓亲情。

    不管你到了天涯海角,家都使你魂牵梦绕。当年,陶县令摆脱了官场的束缚,往家里奔去,“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

    问征夫以前路,恨晨光之熹微”。到了家中,他可以“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”,可以“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”。

    (可用于“家”、“亲情”等话题)12、《谏太宗十思疏》和平时代,我们往往麻痹大意;一帆风顺时,我们很少想到困难之处。人生道路,又怎么会平坦笔直?魏征就告诫过唐大宗,“不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也”。

    (可用于“居安思危”、“戒奢以俭”等话题)13、《腾王阁序》勇于并善于表现自己,是当代青年应该具备的一项素质。无必要的谦虚反而是虚伪和懦弱的行为。

    毛遂自荐,成就了人业;王勃路经腾王阁,毫不推辞,一挥而就,写下了四座惊叹的美文《腾王阁序》,“落霞与孤骜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦”。

    这些精彩的语句,使得他在文学史中占有光辉的一席。(可用于“表现自己”、“勇气”、“勇气与才气”等话题)14、《师说》互帮互学,方能共同进步。

    孔子当年就认为“三人行,必有我师焉”;韩愈当年也批评了“耻学于师”的风气,提倡“不耻相师”。在今天激烈竞争的年代,有些人暗自发力,以为“留一手”,自己可以。

    2. 高中作文题材及范文800字

    打开了时间大门,时光开始倒流了。我又回到天真的童年。童年是一片没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦、明郎的天空。这里流淌着纯真和甜美,总会使人产生美好的回忆。 有一次,我过生日的时候。爸爸给我了一张又新又直的100元,我因为太小无知,不知道这是干什么的。我跑去问我的朋友,他说:“你真笨,连这个都不懂,这个东西是书签,可以夹在一本书里面。”我一听,很惭愧的想:我还以为这是一张很好的东西,原来是一张破书签。我垂头丧气地往家里走,刚好遇到了妈妈,妈妈问:“儿子,你手里攥着钱干什么?”

    我一听,疑惑不解的问:“妈妈,你既然刚才说我手里拿的是钱,那么钱是干什么的呢?”妈妈装着很有学问地说:“钱可以买东西呀。”我听完,还是不知道这张纸是钱还是书签,就把这张纸藏再了枕头下。几天后,我看见妈妈把一大叠的钱不停地往油桶里扔,我注视着妈妈手里的一大叠钱,其中一张跟爸爸给我的那一张一样。我跑到床边,拿出那张100担鼎曹刮丨钙查水肠惊元,想:妈妈不是说钱可以买东西?那么他为什么要把钱烧了?可能是妈妈怕我知道钱是没有用的。我冲到了妈妈旁边,把钱递给了妈妈,妈妈问也没问就烧了。晚上,爸爸对我说:“儿子,你那100元拿来,给你买几本书。”我生气地说:“你们别了,那张100元根本不能买东西。”爸爸说:“怎么不能了,你快拿来。”我说:“你问老妈要吧。”爸爸听完,立刻跑到厨房问妈妈:“儿子那100元钱呢?”妈妈连忙说:“我又没拿,问 *** 什么。”我急冲冲地赶了过来,把这件事从头到尾说了一遍。爸爸哈哈大笑地说:“你妈妈烧的是钱纸,拜财神爷用的,而你那张钱是专门来买东西的。”我一听傻了眼,情不自禁地大笑一番。 童年美好的,童年的我是那么天真、幼稚,一定会好好珍藏这部童年的影片,让它永远留在我的心底。

    3. 高分求高中写作文的素材

    孟轲 古时候,有个学问家叫孟轲。

    他刚上学的时候,很用心,写字一笔一划,很工整。不久,他觉得学习太辛苦,不如在外面玩耍快活。

    于是,他逃学了,常到山坡上树林中去玩,好开心啊!一天,他回到家里,正在织布的妈妈问他:“怎么这么早就放学了?”他只好承认逃学了。妈妈生气地说:“我辛辛苦苦织布供你读书,你却逃学,太没出息了!”小孟轲连忙给妈妈跪下。

    妈妈拿起剪刀,一下子把没织完的布剪断了,说着:“你不好好读书,就像这剪断的布,还有什么用处!” 小孟轲哭着说:“我错了!今后再也不贪玩了。我一定好好读书!”从此,小孟轲勤奋学习,从不偷懒。

    后来他成了著名的大思想家。张衡 张衡(78~139),字平子,是我国东汉时期著名的科学家、文学家,他的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。

    他的祖父张堪做过太守,为官清廉。父亲早逝,因此张衡家里很贫穷。

    张衡从小就勤奋好学,加上天资聪颖,很早就闻名乡里。据史书记载,他10岁时就“能五经贯六艺”,过目成诵。

    他兴趣很广泛,常常涉猎自然科学方面的读物,而且写得一手好辞赋。一天,张衡从一本诗集里读到四句诗,描述了北斗星在各个季节傍晚时的变化:“斗柄指东,天下皆春;斗柄指南,天下皆夏;斗柄指西,天下皆秋;斗柄指北,天下皆冬。”

    他觉得这太有意思了。天上的繁星闪烁,有的像箕,有的像斗,有的像狗,又有的像熊,它们的运行义各有怎样的规律呢?这简直是太美妙了。

    于是张衡根据诗的内容又参考别的书籍画成了天象图,每夜只要是没有云彩,他就默默地对着天象图仔细观察着夜空。广漠的星空有多少难解之谜呀,他观察着、记录着、思考着,他的脑袋里装满了各式各样的问题,充满了五颜六色的幻想。

    后来,他终于确认那四句诗里描述得不够准确,事实上斗柄早春指东北,暮春却指东南。孙敬与苏秦悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。

    他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。

    读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。

    他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。

    他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。

    战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。

    回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的 *** 很大。

    所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。

    他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。

    这就使苏秦"刺股"的故事。匡衡 有个叫匡衡的人,非常喜欢读书。

    但是家里贫穷,买不起蜡烛,夜间无法照明读书。匡衡邻居家日子过的挺好,每天晚上都点起蜡烛,屋里得很亮。

    他想到邻居家去读书,可是遭到拒绝。后来,匡衡想出一个好办法,他在墙上凿了一个小洞,邻居家里的光就透过来了,他把书对着光,读起挺方便。

    匡衡读的书愈来愈多,可是他没钱买书怎么办呢?有一天,他发现一个才主家,家里堆了很多书,他就去帮才主家干活,不要钱,才主很奇怪,问他:“小伙子,你为什么白白干活呀!”匡衡也不隐瞒,就说:“我帮你干活,不想得到工钱,只想借你家的书看看,不知你答应不?”才主非常高兴,就把家里的书借给他看,后来,匡衡成了一个有学问的人。这个成语的意思是说人要刻苦好学。

    车胤 “晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。

    为此,他只能利用这个时间背诵诗文.“夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。

    他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗:于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。

    从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。

    “同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。

    他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。 “一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。

    原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。

    宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。

    此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。

    后来,他也当了高官.。

    4. 高中语文作文题材

    嗯……我也有过……呵呵……高考作文就像八股文,记得写议论文最好,又简单又不容易跑题!嗯……有个观念要纠正一下……议论文不是说就写一个材料就够,至少要3个!三个材料都要有分析……其实不用很在意具体是什么材料,这要是你脑子里有的,拉过来,就往主题上套!变着法的论述材料是支持主题的!这其实就叫论述充分!呵呵……我这个办法有点急功近利。

    你注意如果做不好可能就会跑题,或者论述不充分…… 具体到准备材料上,不建议只准备一个。最少3个才好。

    当然写的时候注意写你感兴趣的,但是给你个大方向。主要就是处理三条矛盾:人与自然,人与社会,人与人……第一个少写,那基本是小学生写的。

    最后一个多写,这里能体现出你的真正实力,包括人物心理刻画什么的……约纠结的论述越能体现实力!呵呵…… 再有,你们期末考试肯定不是淡出些海子吧?那不就成小学生写人作文了?呵呵……肯定是,透过海子的史记或者诗句传达一种什么思想……所以,一定好把事件背后的道理讲出来! 最后,建议,看两种东西。1、考纲,看看作文的要求,什么中心明确,主题鲜明,材料充分什么的,拿着他自己改改作文!2、看看优秀作文、虽然说外面卖的满分作文好多假的,但是人家毕竟写的还不错!所以,多看看他们用的什么例子,还有怎么论述的,关键在后面,论述方法!over!。

    5. 急~

    盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。

    逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等不一而足。 反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择! 春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。

    他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。

    有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。

    家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!” 人们忙碌地准备着春节大吃大喝一番。 春节到了,小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。

    大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。 一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。

    而最高兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了! 人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快! 2, 在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌…… 正月初一,又是一个快乐的曰子。 以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。

    一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。 在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了。

    还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩! 吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。

    街上不愧是街上,玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩,我瞧了瞧,就数麻辣摊的生意最好: “我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

    再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前,我又停下了脚步。那里有各种玩的东西:飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。

    我发现最受欢迎的是那些玩的东西。 在其它地方,我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳,有的在卖小吃、点心、水果,穿的用的吃的样样俱全,真是无奇不有。

    玩了一上午,下午我又要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。 今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。

    最为幸运的是那些卖主了,今天可是生意兴隆啰! 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐,没有烦恼,但千万不要“玩物丧志”哟! 3, 每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时,我都会不由自主的想起今年初五 *** 的一件“傻事”。 初五也叫“破五”,是送年的意思,传统的送年也要吃饺子,而且饺子里还要包上钱、枣、糖,每样包上6个。

    意思是:如果吃到带钱的饺子,这一年就会发财,如果吃到带枣的饺子,这一年就会好运早来;如果吃到带糖的饺子,这一年就会过的“甜甜蜜蜜”一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。

    虽然这只是人们对新年的期望,但我们家还是继承了这种传统。 初五晚上,我们吃饺子送年。

    爸爸在吃第一个饺子时,只听见“咯噔”一声,第一个钱被爸爸吃着了,他露出了得意地笑容。这时,妈妈也学着爸爸的样子说:“你猜这个饺子里有没有东西?”我想:妈妈一向爱开玩笑。

    自信地说:“没有!”结果第一块糖又被妈妈吃着了。现在就我还没有吃着东西呢!我非常着急。

    最后,我吃了20个饺子,只吃出了3块糖,妈妈吃了25个饺子,吃了4个钱,2块糖,爸爸吃了30个饺子,吃出了2个钱,1块糖和3个枣,现在只剩下了10个饺子,我不甘心落后想:这10个饺子里肯定有3个枣,虽然,我已经吃的很饱了,但还是抵不住枣饺子的诱惑。我揉了揉肚子,不由自主的又吃了两个饺子,可还是没有吃到枣饺子。

    我看了看一向争强好胜的爸爸和妈妈,他们悠闲的吃着别的菜,好像并不在乎我是否把剩下的3个枣吃出来。我不管那么多,又吃了5个饺子,还是没有吃到枣饺子。

    我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3个枣吃出来了?我看了看他们的“战利品”没有多呀?就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子,我看了他们的动作,想:这最后的3个枣,一定就在这三个饺子里!我连忙拿起筷子夹起这三个饺子就往嘴里送,一咬,怎么一个枣也没有。这时,爸爸笑着说:“厨房里还有一盘饺子没煮。”

    我跑到厨房一看,果然还有一盘饺子没煮呢,我后悔不已。恰好这3个枣就是不在这10个饺子里。

    每当我想起这件事,我就会时刻提醒自己,无论干什么事都要考虑周到,不要盲目行事。 4,我的家乡豫北农村,盛行大年初一起五更大拜年的习俗。

    所谓大拜年,就是不。

    6. 高中作文主题分类是什么

    自身成长:青春、兴趣、青年、志向,毅力,天才与勤奋,成长、教育/发展,芳华、乐趣;

    道德修养:宽容、习惯、修养、风度、尊重、气节、良心、诚信、谦虚,慎独,傲骨,诚信,忍与争,小节与大节,自律与他律;反省反思(照镜子),本色与打扮,奉献与索取,风度,虚荣心与荣誉感;

    苦乐人生:目标与信念、责任、创造、名利、挫折、超越、健康、理想、机遇与拼搏、学习、成功、位置、挑战、放弃、等待、选择、英雄、方法、自立,坚强;信念、艰难困苦、抱负、机缘、进修、抛却、等候、英雄、要领、自主;

    情感世界:爱、友情、师生情、爱国、感动、珍惜、感悟、沟通、理解、尊严、鼓励、个性、幸福、信任、气质;

    哲理方面:命运与抗争、缺少美与发现美、自身价值与社会价值、生命如水、空间、路、距离、长与短、历史与现实、永恒与瞬间、运气与奋斗、间隔、长与短、变与不变,科学发展观,舍与得,眼前利益与长远利益,源与流,实践与理论,个性与共性,传承与创新,数与量,;外来文化与中国文化,爱国主义与国际主义,人与自然,和而不同,原则与谦让,主见与兼听,怀疑与坚信,框框与突破,创新与冒险,有为与有不为,自由与纪律,理想与现实,恒心与改变,自力更生与他人帮助,妒忌与竞争,最好与更好,走与停,重复,向前看与向后看,仰视与俯视,局部与整体,电脑与人脑,门与墙,一分为二,全面地看问题,主观与客观();

    规则规范:公平、合作、规则、权利、法律、平等;

    社会热点:环保、时尚、崇拜,追星,和平、文化遗产、包装、人才、竞争、广告、全球化时代、国际,环保、时尚与传统、文化遗产、包装、人材、竞争、告白、全世界化时代、国际;

    科技时代:太空、网络与信息、知识、克隆、发现、科技与人文 宇宙、收集与信息、常识、发明、科学技

    关爱之心、掩护情况、连合、热爱自己的国家、驾驭机缘、坚强

    品德涵养:容情、习气、涵养、器宇、尊敬、情操、天良、诚信、谦善; 容情 抛却 机缘

    法则标准:公允、互助、法则、权力、法令、平等;

    感情世界: 关爱、友谊、师生情、亲情、打动、爱护珍重、感触,领悟、沟通、理解、尊严、鼓舞勉励、福祉、机缘、

    7. 高中作文有哪些种类

    高中作文通常有五大类型::1、材料作文(不包括漫画)这是大多数考生最头疼的,给你段材料,让你根据自己的理解些作文。

    2、话题性作文,给你个话题,让你写,题目自拟,但一般不要用她给那个话题当题目名。3、命题作文,给你题目,就用这个题目些作文,例如“杂”,这就是个题目,区别于话题作文。

    4、看图作文,一般是给你个图,然后叫你根据理解写,要抓住主旨。5、半命题作文。

    给你一半题目,让你把另一半填上,再写。例如:----的眼睛 ,填上前面的空,再写。

    看图作文是先仔细观察图画,然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话,看图作文是这一形式的延伸,即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。

    图画可以是单幅,也可以是多幅,一般为简洁明快的漫画。有的有文题, 有的需自拟文题;有的一题一作,有的一题两作;体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ,形式比较灵活。

    8. 高中作文一般写什么题材

    说笑笑的了。

    在我住亲戚家,或有时离开妈妈一段时间时,真觉得还挺想她的,平时经常在一起时倒也不觉什么,怎么一不见,到思念起来了。 妈妈对我的教育方法很特别,她从不逼迫我做我不想做的事情,在学习上她给我的最多还是鼓励,并且不给我报过多的课外班,如果我不想上那些课外班的话,妈妈还会很慷慨的让我出去放松。

    有时静静回想一下与妈妈的那些喜怒哀乐,真让我回味无穷。如:某天,我和妈妈穿着睡衣在小区里散步,当时还不是很冷,可过了一会儿,便刮起了瑟瑟寒风。

    它像调皮的孩子似的钻进我的脖颈。我打了一个冷颤,搂着我的妈妈似乎发现了这一点,立刻毫不犹豫的脱下睡衣急忙为我披上,并拉着我往回赶。

    到了家,妈妈还不闲着,又忙着给我冲蜂蜜水,当暖暖的蜂蜜水放在我嘴边时,我却怎么也喝不下去。幼小的心灵被爱团团包围,被那神圣而伟大的母爱包围,那种感觉,要怎么形容呢? 有一次,外面下大雨了,在外工作的妈妈还没有回来。

    我知道她没有带伞,便披着雨衣拿着伞,在车站等妈妈。妈妈见了,感动极了,不知该说什么。

    我们大手拉小手,哼着小调回家了。 妈妈对我可以说是好的没话说,她从不自行安排我的生活,给我足够的空间,在写作业方面,她一般总是叮嘱一句,“别忘了写作业。”

    便到一边去了。妈妈对我的这种信任,让我十分欣慰,因此,我总是认真完成作业,不让妈妈失望。

    我的几个好朋友,有时也会羡慕我有这样一个,给我足够空间的妈妈。如:有一天,我约了几个好友,跟她们一起在小区广场上踢毽子。

    可是没想到,她们不是家长不让出来玩儿,就是还要写父母给布置的那些作业,要么就是一会儿还有补习班。我不禁愤愤道:“还让不让我们都喘气啦,学习累了,不应该出来放松吗?”我忽然庆幸了起来,幸亏我没有那么一个父母。

    我不报任何补习班,写玩了作业就出来放松,那我的学习不是照样比那些报补习班,在家写家长给布置作业的孩子,学的更好吗? 小学阶段,是我们美丽的童年呀,如果在这期间不好好的享受一下快乐,那不是太可怜了吗?孩子们在家长布置的作业和辅导班的压迫下,已不是很快乐了。而我的母亲,那个总把好的留给我的母亲,她不让我承受太大的压力给予我快乐的空间,让我不紧张,不劳累,这才是真正的爱啊。

    那些不让孩子放松,让他们无谓的一直写作业的家长,总说自己是爱孩子。但我觉得,这样一个让我快快乐乐,无忧无虑的母亲,才是真正的。

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