幼儿园晨检方案?1.物品准备:晨检筐(体温枪、水银体温计(备用)、棉签、手电筒、压舌板、免洗手消毒液、消毒湿巾、分诊卡)、保健医工作服、幼儿每日健康监测表、喂药登记表。2.仪容仪表:专人专位,身穿保健医服装,热情面带笑容,那么,幼儿园晨检方案?一起来了解一下吧。
孩子在每个年龄段需要根据幼儿身心发展的规律和学习特点,制定不同的学习计划,以及能力的培养。两者结合才能使幼儿心智同步发展。以下是我精心收集整理的幼儿园中班一日活动方案设计,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
幼儿园中班一日活动方案设计1
一、晨间活动
1、入园时愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。
2、教育幼儿有礼貌,主动跟老师打招呼,与家长简短交谈。
3、组织幼儿晨间区域活动。
二、户外体育活动
(一)早操
1、整理好自己的服装参加活动。
2、引导幼儿能听口令、协调地做操。精神饱满、动作有力、合拍。
3、控制好运动量及时主动地擦汗。
(二)操后活动
1、教育幼儿在玩耍时注意安全,不打闹、追逐、抛沙土。
2、控制好运动量及时主动地擦汗,休息银迹。
三、盥洗、点心:
1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。
2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心,保持桌面、地面、衣服整洁。
四、集中教学活动:
(详案附后)
五、进餐安静散步:
帮助孩子调节情绪,让孩子在良好和愉快的情绪下进餐。
六、进餐、散步:
1、值日生协助分发餐具。
2、专心进餐,不挑食、不偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。
3、餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。
我儿子他们幼儿园用的是3秒可以真正全自动筛查的晨检机。速度很快,很准确,有什么病症还会自动报警,上次我儿子有红眼,在家的时候没注意,机器查出来了,保健老师让我们离园了,有些家长觉得小题大做,但是我觉得对自己孩子负责也要对幼儿园小朋友们负责呀。不错的这玩意儿!
具体实施方式是保健医生(园长和带班老师也可以参加)在幼儿园门口,对来园的幼儿进行的简单的健康检查。
【注意事项】:
(一)摸:老师摸幼儿的额头和手心,初步辨别一下孩子有无发烧,怀疑发热时给幼儿测体温。
(二)看:看幼儿面色和神态,有无疾病和传染病的迹象,精神状态是否良好,血色、咽喉、皮肤有无异常及某些传染病的早期症状,对可疑者应及时隔离、观察,生病的孩子一定要看医生,明确不是传染病,退热了才能人园。
(三)问:向家长询问孩子的饮食、睡眠、大小便情况,从而判断幼儿是否健康。小朋友们如果在家,或上学的时候不舒服,可以主动跟保健老师说。
(四)查:保健老师检查幼儿书包和携带物,检查有无携带不安全的物品,如玻璃片、小刀、小球、玻璃珠等,发现后要及时处理,并提醒家长注意不让幼儿接触此类物品。
(五)其他。特殊时期和特定情况下,幼儿园晨检可能要更加严格,春秋季是多发病季节,晨检应更为细致。如非典期间,各幼儿园晨检时都要对每个幼儿进行温度测试。
(六)筛查患病带药幼儿,做好登记,以便对幼儿进行全日观察和喂药。
(七)发现早期传染病患儿,做到早发现、早隔离、早治疗。
(八)检查幼儿的个人卫生情况,教育引导幼儿培养良好的个人卫生习惯。
幼儿园晨午检主要工作方法如下:
一看:观察学生精神状态、面色等,有无感冒、发烧、咳嗽等症状表现。
二问:询问学生自身感觉、饮食、睡眠、大小便情况。
三测:利用测温枪对学生逐个测试体温,发现异常学生利用水银体温计进一步核实体温。
四治:确有异常情况的学生要启动应急处置预案进行科学隔离和救治。
晨午检是传染病预防工作中的重要一项。通过晨检和午检,可以初步检查出儿童是否存在潜在的传染病,继而可以控制传染源、切断传播途径。众所周知,厅模庆托幼机构和学校是人群聚集的场所,一旦发生传染病将会广泛传播。所以说每天进行晨检、午检,可以早期发现患病的儿童。晨午检,主要包括检查儿童是否发热、口腔粘码历膜、手部、身体皮肤是否有异常疱疹等等。
晨检的意义
1、从幼儿保健角度来说,儿童常见传染性疾病如水痘、腮腺炎等均在早期有典型的临床表现。如水痘有红色颗粒状病毒疱疹;腮腺炎则有两侧耳根至颌下红肿、疼痛,可触及核状肿块等。
2、许多孩子因年龄小,即便身体不适也无法清楚表达,通过晨检能尽早发现幼儿躯体症状,避免延误病情。对于幼儿园来说,能有效预防和控制常见疾病的传播和蔓延,杜绝了一些流行性疾病的发生,保障了大多数儿童的健康。
1.物品准备:晨检筐(体温枪、水银体温计(备碰物用)、棉签、手电筒笑握液、压舌板、免洗手消毒液、消毒湿巾、分诊卡)、保健医工作服、幼儿每日健康监测表、喂药登记表。
2.仪容仪表:专人专位,身穿保健医服装,热情面带笑容,保持良好的精神状态,坐在晨检桌前,做到:
一看(面部、嘴巴、皮肤、精神状态)
二摸(有无发热)
三问(进餐情况、睡眠质量、大小便情况、近期病史)
四查(兜里、手里是否有危险物品)
3. 喂药:鼓励家长自己喂药,特殊情况需要我们辅助,家长须出示医院处方单,自行准备好本次喂药剂量,做好喂药登记并签字确认。保健医生需对药品再次进行核对确认。
4. 特殊情况处理:
(1) 临场发生情况,需告知班级教师关注,教师立即联系家长皮带确认,登记处理方案。
(2) 传染病期间对于体温异常的幼儿,需设立二次分诊区域,设专人看护再次确认幼儿体温,待一切正常才能入班,异常需立即通知家长并上报。
以上就是幼儿园晨检方案的全部内容,摸幼儿皮肤有无发热;看幼儿精神状态;问家长幼儿在家的状况;查幼儿有没有带危险物品。晨检对幼儿的检查包括“摸、看、问、查”。摸幼儿皮肤有无发热,重大疫情用红外线测温仪检查体温;看幼儿精神状态。