残疾儿童学校？4、上海市扬帆特殊教育学校：位于上海市，是一所综合性的特殊教育学校，为智力障碍、听力障碍、肢体障碍等残疾儿童提供全面的教育和康复服务。5、广州市特殊教育学校：位于广州市，是广东省较为知名的特殊教育学校之一，那么，残疾儿童学校？一起来了解一下吧。
残疾儿童，少年特殊教育学校（班）应当坚迟中贺持思想教育，文化教育，劳动技能教育与身心补偿相结合，并根据学生残疾状况和补偿程度，实施分类教学。必要时应码派当听取残疾学生父母或者其他监护人的意见，制定符合残疾学生身心特性和需要的个别化教育计划，实施个别教学。
特殊教育学校对因病无法继续学习的学生（须具备县级以上医疗培碰单位的证明）在报经主管教育行政部门批准后，准其休学。休学时间超过三个月，复学时学校可根据其实际情况并征求本人及其父母或其他监护人的意见后编入相应年级。
扩展资料：
注意事项：
深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，开展残疾儿童少年随班就读工作，是发展和普及我国残疾儿童少年义务教育的一个主要办学形式，是建立适合我国国情的残疾儿童少年义务教育新格局的需要。实践证明，这是对残疾儿童少年进行义务教育的行之有效的途径。
残疾儿童少年随班就读有利于残疾儿童少年就近入学，有利于提高残疾儿童少年的入学率，有利于残疾儿童与普通儿童互相理解、互相帮助，促进特殊教育和普通教育有机结合，共同提高。
参考资料来源：-特殊教育学校
参考资料来源：人民网-关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意
北京特殊教育学校有：东城区培智中心学校，顺义区特殊教育学校，北京市平谷区特教中心。
1、北京市崇文区培智中心学校
始建于1987年，原校址在锦绣三条9号，曾经历两次搬迁，现校址在崇文区清华街46号，占地面积2225㎡，建筑面积2480㎡，是改败一所以智障儿童为主要招生对象的特殊教育学校，是北京市首批创建的实行九年义务教育的弱智教育学校之一。
目前学校有学生91人，其中中重度智障学生占核孙颤80%；分康复训练、教学训练、职业培训三个阶段9个教学班，其中包括3个义务教育班凯禅、3个康复训练班、3个职业培训班；在校教职工29人，其中一线教师全部为大专或以上学历，拥有中高级专业技术职称的教师占教师总数的59%。
2、顺义区特殊教育学校
是一所集听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫、多动症等多重残疾为一体的综合性特殊教育学校。2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。现有教职工56人，其中专职教师47人，职工9人。
教学班14个。在校学生135人，其中听力障碍学生49人，智力障碍学生81人，孤独症学生5人。学校占地面积14600平方米，建筑面积3600平方米，绿化面积3500平方米。
特殊教育学校是由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、悉拍烂青少年实施的义务教育机构。
残疾人是指在心理、生睁漏理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾七类。
特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。特殊教育学校的基本教学语言文字为汉贺段语言文字。学校应当推广使用全国通用的普通话和规范字以及国家推行的盲文、手语。特殊教育学校实行校长负责制，校长全面负责学校的教学和其它行政工作。
特殊教育学校实行特殊教育，使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
有云南省昆明市盲哑学校，位于昆明市西山区大观路162号。
云南省昆明市盲哑学校创建于1922年，是云贵高原上的第一所特殊教育学校。经过几代人数十年的努力，目前学校已发展成为融盲聋残疾儿童十二年义务教育、职业技术教育、特殊教育师资培训为一体的综合性特殊教育学校。
学校占地18.23亩，校舍面积12000余平方米，在校教职工88人，离退休教职工54人，33个教学班，在校生433名，为云南省最大的盲聋特殊教育学校。
学校荣誉：
学校先后荣获“全国特殊教育先进单位”、“全国残疾人体育运动先进单位”、“云南省体育工作先进单位”、“昆明市文明单位”、等荣誉称号。
天津理工大学聋人大学、吉林长春大学特殊教育学院、北京联合大学特殊教育学院、河南中州大学聋人艺术学院、江苏南京金陵科技大学特殊教育学院等。
职业技术学校简称“职校”，中专的一种分支，属于中等职业学校。职校主要以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主，是中国特色办学模式。通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到国家认可中专学历。
历史沿革：
在改革开放初期，有一批烂岩专门从事在职职工职业培训的机构，名为“职校”或“技校”。
全国著名的特殊教育学校有中国人民大学附属北京盲人学校、中国人民大学附属北京聋人学校、中国残疾人福利基金会特教学院、上海市扬帆特殊教育学校、广州市特殊教育学校、成都市特殊教育学校。
1、中国人民大学附属北京盲人学校：位于北京市，成立于1985年，是键余中国较早成立的盲人教育机构之一，为盲人儿童提供教育和康复服务。
2、中国人民大学附属北京聋人学校：成立于1950年，也位于北京市，是中国最早的聋人学校之一，以提供聋人儿童教育为主要任务。
3、中国残疾人福利基金会特教学院：成立于2004年，总部位于北京市，是中国规模最大、影响最广的特殊教育学校之一，为各类残疾儿童提供教育和康复服务。
4、上海市扬帆特殊教育学校：位于上海市，是一所综合性的特殊碧亮渣教育学校，为智力障碍、听力障碍、肢体障碍等悔悄残疾儿童提供全面的教育和康复服务。
5、广州市特殊教育学校：位于广州市，是广东省较为知名的特殊教育学校之一，为各类残疾儿童提供教育和康复服务。
6、成都市特殊教育学校：位于四川省成都市，是当地较为著名的特殊教育学校，为各类残疾儿童提供多元化的教育和康复服务。
特殊教育学校的教学特点
1、个性化教学：特殊教育学校注重个别差异，根据每个学生的特殊需求和潜能制定个性化的教学计划。
以上就是残疾儿童学校的全部内容，2、沈河区启智实验学校：是一所面向全市招收弱智儿童的特殊教育学校，学制九年，是一所财政全额拨款的学校，隶属于沈河区教育局。上海奉贤区惠敏学校：是一所从事智力障碍、脑瘫、自闭症、。
