我的幼儿园生活画？我的幼儿园画法如下：1、先在中间位置画两个玩积木的小朋友。2、然后画出墙面的轮廓，加上书架、彩旗，以及小草等墙面装饰，再在小朋友旁边画一些小黑板、毛笔、皮球之类的玩具。3、接下来先给墙面涂上青色，那么，我的幼儿园生活画？一起来了解一下吧。
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目的：
1体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、萌生渣含乎对小学生活的向往之情。
准备：
1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。
3.幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。
4.为幼儿化妆，表演道具若干。
5.选定一教师(简称“师”，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，下同)担任毕业典礼的主持人。
过程：
师：亲爱的大班小朋友，
幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，
合：你们好!
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
师：99届毕业典礼开始。
幼：我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧!
(园长向毕业生致词。)
师：三年的集如悉体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友问园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
(毕业班幼儿代表向老师们献花。)
幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。
经过在幼儿园的生活学习，孩子们已经适应并喜欢上了幼儿园的集体生活，伴随着孩子们的长大，他们的独立意识、自主意识日渐加强。
孩子们在家中得到的照顾较多，凡事容易被包并悉办代替，缺乏练习的机会，动手意识略显薄弱，自理能力还需要继续提升和发展。
孩子们逐步树立“我能行”、“我会做”、“让我来”、“我帮你绝余乎”，让孩子们知道自己的事情自己做，帮助他们学会正视困难，建立初步的责任意识，并引导他们乐于动手，学会做理所能及的事，初步懂得要关心他人，知道自己长大一岁了，喜欢承担一些小任务毁袭，愿意在力所能及的范围内帮助别人。
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