人教版高一数学必修五？1、圆柱体:表面积:2πRr+2πRh体积:πR2h(R为圆柱体上下底圆半径,h为圆柱体高)2、圆锥体:表面积:πR2+πR[(h2+R2)的]体积:πR2h/3(r为圆锥体低圆半径,h为其高,3、a－边长,S＝6a2,V＝a3 4、那么，人教版高一数学必修五？一起来了解一下吧。
数学人教版教材如下：必修一、必修二、必修三、必修四、必修五、空乱旁选修2—1、选修2—2
其中高一学必修一,必斗橡修三,必修四,必修五；
高二学必修二和选修2—1、选修2—2.
高三整陪哪个学期用来复习.
高一数学课本数目因各地使用的教材不同会有所不同，人教版教材一共需要学习八本书，分别为：
1、必修：
高中数学必修一、高中数学必修二、高中数学必修三、高中数学必修四、高中数学必修五。
2、选修：
高中数学选修一、高中数学选修二、高中数学选修三。
扩展资料：
数学必修一章节内容：
第一章集合与函数概念
1．1集合
阅读与思考 集合中元素的个数
1．2函数及其表示
阅读与思誉运考 函数概念的发展历程
1．3函数的基本性质
信息技术应用 用计算机绘制函数图象
实习作业
小结
复习参考题
第二章基本初等函数（Ⅰ）
2．1指数函数
信息技术应用 借助信息技术探究指数函数的性质
2．2对数函数
阅读与思考 对数的发明
探究芹岩与发现 互嫌虚御为反函数的两个函数图象之间的关系
2．3幂函数
小结
复习参考题
第三章函数的应用
3．1函数与方程
阅读与思考 中外历史上的方程求解
信息技术应用 借助信息技术求方程的近似解
3．2函数模型及其应用
信息技术应用 收集数据并建立函数模型
人教A版高中数学必修有1,2,3,4,5五本，这五本是高一到高二不分文科的时候都要学的。
人教A版高中数学选修有1-1，1-2，4-1，4-4，4-5，2-1，2-3这七本。
其中1-1，1-2，4-1，4-4，4-5是分科后文科生需要学的，高考中有一道三选一的题目，就在这基本书里。2-1，2-2，2-3，4-1，4-4，4-5这几本是分科后理科生所需要学的，也是高考三选一题目中从这几本书中任意选一本。
不过不同地区，不同学校在选择选修书会有不同，具体还是要根据当地的情况进行判断。
扩展资料：
《高中数学》是由人民教育出版社出版的图书，该书由人民教育出版社、课程教材研究所、数学课程教材研究开发中心共同编制。
根据正弦定理：b/2R=sinB，尘饥c/2R=sinC
∵sinB=4cosAsinC
∴b/2R=4cosA•(c/2R)
即：b=4cosA•c
∴cosA=b/4c
根据余弦定理：cosA=(b²+c²-a²)/2bc
∴(b²+c²纯喊-a²)/2bc=b/4c
4c•[b²-(a²-c²)]=b•2bc
4c(b²-2b)=2b²c
4b²c - 8bc - 2b²派裤返c=0
2b²c - 8bc=0
2bc(b-4)=0
∵b≠0，c≠0
∴b-4=0，则b=4
高一学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择缓滑。
以上就是人教版高一数学必修五的全部内容，高一数学课本数目因各地使用的教材不同会有所不同，人教版教材一共需要学习八本书，分别为：1、必修：高中数学必修一、高中数学必修二、高中数学必修三、高中数学必修四、高中数学必修五。2、选修：高中数学选修一、。
