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大学生的困惑有哪些,大学生普遍存在的困惑

  • 大学
  • 2023-06-07
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  • 大学生的想法困惑
  • 大学生的小烦恼20条
  • 大学生的普遍学业困惑
  • 大学生普遍存在的困惑
  • 大学生目前存在的困惑

  • 大学生的想法困惑

    1、失落心理

    入大学前,许多学生想象的大学都是校园风景如画,教室宽敞明亮,师生团结友爱,处处欢歌笑语,充满诗情画意。然而,进入大学,经过短暂的兴奋期之后,这些学生却发现现实中的大学并非自己想象的那么完美。这致使一些学生常常怅然若失,感到前途渺茫,从而形成失落心理。

    2、学习不适应

    一是学习心态不适应。很多大学生在中学时代是班级乃至学校里的佼佼者,经常体会到优越感。进了大学后,发现“山外青山楼外楼”,自己在同学中并没有优势可言,新的竞争使许多人失去了过去作为“尖子”的位置和优越感。

    二是学习目标不适应。高中阶段学习目标很明确,就是在高考中取得高分,顺利地通过“独木桥”。进入大学后突然失去了目标因而易产生失落感。三是学习方法不适应。与中敏衡学相比,大学的上课时数明显减少,学生自学时间大大增加。如何科学合理地安排大量的课余时间,使得部分新生常感到难以适应。

    3、人际关系不适应

    首先表现为相形之下的自卑感。大学是人才荟萃之地,能考上大学的学生多数是中学时的子生,自我感觉良好。但到了大学后,原有的优势和平衡被打破,不少人从鹤立鸡群变成了平庸之辈。

    其中多数学生满怀信心和希望,开始新的拼搏。而有些学生却因原有的优势被削弱甚至丧失,自尊心受到严重挫伤,导致自我评价失调,产生自卑心理。

    4、爱的缺失的不适应

    进入大学后,初次远离家乡、远离朋友和亲人,在没有父母呵护的情形下过着独立的大学生活,他们的情感处于一种失落状态,有深层的挫折感。

    另外还有与异性交往的强烈愿望。于青春期的大学生,生理上已逐渐成熟,在心理上产生对异性交往的渴望和兴趣,但很难把握学习、友谊、爱情的关系和分寸,因而出现不适应心理。

    5、自我认识不适应

    大学新生在中学阶段一般都有自己稳定的交际圈。进入大学之后彼此陌生,受青春期“闭锁性”心理的影响,自我保护意识比较强,同学之间交往较为谨慎。

    由于不愿意主动接近别人,思想情感得不到及时沟通和表达,大学新生会出现人际关系不协调,感到“知音难觅”,产生了压抑、孤寂和抑郁心理。

    另外,对他人和社会的片面评价会导致人际关系的不适应。少数学生往往由于听到、看到或亲身经历了一些社会阴暗面,便偏激地认为社会一团漆黑,甚至将社会上一些美好的现象也认为是虚伪的,产生愤世嫉俗的情绪。

    对于这些心理困惑当然也是有办法去解决的,我们应该选择去适应。而适应也有积极应对和消极回避两种方法,积极的适应会促进个体的发展,反之消极的逃避会阻碍个体的发展甚而会导致一系列心理问题。因此,应有正确的调适方法。

    1、学会生活

    第一,接纳现实,提高自立和自理能力。来到了大学后,虽然现实与理想有差距,但要学会接纳现实,提高自立和自理能力。

    第二,主动适应并尽快掌握新生活的技能。一个人独立标志就是能够管理好自己的生活,掌握生活的技能。新生应该学会社会交往的技能,学会处同寝室、同班、同年级同学之间的关系,学会安排自己的课余生活等。

    第三,正确运用心理调适策略。个体心理调试对于维护心理健康,增强个人对环境的适应能力是非常重要的。新生应该学会心理调适的具体方法,如进行积极的自我暗示、直面挫折、处理好心理落差、选准参照系、行为补偿法等。

    2、学会学习

    首先要培养学习的兴趣。提高学习的积极性、主动性和创造性,强化自主和能动意识,变中学时代的“要我学”为“我要学”。增强学习的目的性,激发成就欲望。其次要更新学习方法,改变以往以教师为主导的教学模式为以学生为主导的自学模式。

    最后要重视良好的学习习惯的培养。从入学第一天开始,就要注意培养自己好的学习生活习惯。学习要有计划性,要把每天的时间安排好,克服随意性;要有规律性,要注意掌握学习的节奏。

    提高学习效率;要进行合作学习,能处理好学习与课外活动、人际交往的关系,促使自己身心得到最大的发展。

    3、学会交往

    首先要掌握交往之道。大学生不能以个人好恶为标准来要求其他人,要学会用平等的态度对待自己和他人;要学会宽容与理解他人,常作自我批评和换位思考;要客观对待别人的优势。

    在承认与别人有差距的情况下,仍能保持自信心。其次要学会和异性进行自然的交往,正确处理友谊和爱情的关系。

    4、学会做人

    首先要正确认识自己的优点和不足之处,要散拿缺正确的认识、评价自己。在新的环境里要冲辩认清自己的实力或潜力,树立自信心。其次要学会从参照对象的多少和参照面的角度设置参照系。

    最后,要不断吸取别人的长处,提高自身各方面的修养水平,在平等的交往中达到互补。 健康的心理品质是我们大学生全面发展的基本要求,也是大学生走向社会,在工作岗位上发挥智力水平的积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。

    大学生心理健康:

    心理健康可以使大学生克服依赖心理,增强适应能力,对开展充实而丰富的大学生活更有意义。这也是大学生取得事业成功的坚实心理基础。

    目前我国的大学生毕业生的工作已经发生了很大变化,大学生实行双向选择,择优录用的方式,择业的竞争必然是大学生产生了困惑和不安定感。因此面对新的形势,我们要注意保持心理健康,培养自强、自立、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力。

    使自己在变换复杂的社会环境中,做出适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难挫折和挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。

    心理健康同样也有利于培养健康的个性心理。健康的个性心理是我们进入社会的先决条件和首要条件,才能更好的适应社会生活,更好的实现自己的理想,更好的为自己的未来奋斗。同时作为大学生的我们是祖国未来的希望,是未来建设国家的中坚力量,所以大学生的心理健康是这么的重要。

    大学生的小烦恼20条

    1、职业发展:大学生在职业选择上面临挑战,他们要在未来的职业道路上确定自己的昌银方向,而他们的学习和经历还不足以成为他们未来职业发搭衡展的基础,使他们在抉择时无从下手。

    2、财务状况:大学生的经济状况通常较差,他们往往无力负担未来的学习费用、生活费用及其他费用,使他们不得不经常面临经济困境。

    3、学业压力:大学生面临着越来越激烈的学习竞争,他们在学业成绩、就业方面受到极大的压力,尤其是在一些专业学习方面更是如此。

    4、社会经验:大学生经验不足,尤其是参加社会活动、知迅做参加实习、找工作等,他们缺乏有效的技能和经验,使他们在社会中的竞争力大大降低。

    大学生的普遍学业困惑

    一、人生目标茫然,学习目标不明确、学习动力缺失,生活目标随波逐流,常有无意义感伴。

    二、人际关系不适。

    三、自卑与自负两极振荡,懒散与退缩,恐惧失败。

    四、情绪不稳定,生活消极,常感无趣,容易走上极端 原因很多,除由于过度疲劳造成的精力、体力透支,人体生物周期中的低潮时期,身体疾病等因素外,心理疾病也是一个非常重要的原因。

    五、调适:

    1、正确面对压力。遇到挫折时,转移注意力,暂时抛开烦恼,先做喜欢做的事。等心情平静后,再重新考虑如何解决烦恼。

    2、以独特的方式适应社会。每个人都有自己的活法,你有你的精彩,我有我的自豪。立足点不一样,闪光点也不一样。要敢于以自己独特的方式适应社会,走自己的路,做自己的事。

    3、学会宣泄。不顺心、不如意时,可以通过运动、娱乐、找朋友倾诉等方式来宣泄不愉快情绪,切忌压抑负面情绪。

    4、用积极的方式与人沟通。改变对待他人的态度,善意待人,不要处处与人争,更不要随意猜测别人,必要时学会妥协,对他人的期望不要过高。

    5、一旦觉得自己心理压力过大,自我调适无效,就应积极求助于专业人员。

    6、当我们在面对焦虑、压力时,其实解决之道还有很多,如深呼吸、冥想、与人倾诉明坦改等,学会放下,学会宣泄,学会给自己的生活加一点光,让自己的生活从些幸福一点点。

    扩展资料:

    心理困扰的预防:

    1、适度运动

    “生命在于运动”,大学生应坚持适宜的活动内容和活动方式,或者选择参加各项能延缓人体各器官的衰退老化的健身运动,如游泳等。

    2、全面均衡适量的营养

    人体对各种物质的需求量都有一个度,过量摄入将会适得其反,高糖、高盐、高脂肪食物的长期过量进食,尤其激判是饱和脂肪酸过量会导致亚健康状态。因此均衡适量的营养是维护健康的基本手段之一。

    3、保持心理健康

    长期的精神刺激和压力以及长期的压抑愤怒等负性情绪,也是导致亚健康的一个方面的因素。保持良好的心态、乐观豁达、奋发进取的精神,是防治亚健康的精神基础。大学生可适当培养业余爱好,如读书、听音乐、练字画等有益于身心健康的活动。

    参考资料来源:百信穗度百科-心理困扰

    参考资料来源:人民网-5大原因让人孤独焦虑 3类人需关注心理问题

    大学生普遍存在的困惑

    大学生困惑无非就是学习,交友,恋爱,金钱。刚升入大学,很多同学都会很迷茫。找不到方向。对专业也不懂。很多人开始选专业都是随大流的。她们没有很好的认知。而且高中老师总会给我们灌输一些观念。说什么上了大学你们就自由了。功课只要及格就好啦。但事实并非如此。就导致了毕竟严重的落差感。让人觉得迷茫。而且高中学校管制都比较严格,到大学都是自我约束更多。达不到自律就会很迷茫。怎么样能减少迷茫,找到自我目标呢。首先你要先了解自己的爱好。去尝试很多新的东西。毕竟兴趣是最好的老师。更多接触自己的专业,如果发现专业你自己很不喜欢,或者很不适合一定要及时止损。换自己喜欢的专业。在大学有更多自我支配的时间。可以去学一门兴趣所在的特长并坚持下来。这对你一定是很有意义的。一定要有相对的自律。不要荒废学习。要有自己的计划。切记要有自己的认识和步伐。交朋友方面可以广泛一些。但是交朋友要看各种,兴趣,三观。不要为了交朋友而交朋友。每个人都有自己的主见。适当的社交是很好的。但是不恰当的话就会适得其反。不要为了合群去改变自己。做不喜欢的自己。每个人有自己的嫌粗旁不同的定位。你要坚守住你的定位。如果你随大流,毕业以后好的工作也找不上你。有人说大学不谈一场轰轰烈烈的恋爱是人生非常遗憾的瞬间。这并不完全正确。恋爱这种东西都是顺其自然再加点人为因素的努力。毕竟恋爱只是生活的调味品,有更好,没有也没什么大不了。要有自己的恋爱观。网上有很多传播错误的观念,你要坚守住自己。而不是随大流。什么找个男朋友要多帅多高多有钱。你要有一个自我定位。你要知道如果你遇到凳嫌一个很好很好的人你自己是否配得上。我很喜欢一句话“如果你喜欢蝴蝶,你不要去追她。而要去种花。等到花儿盛开,就会有很多的蝴蝶供你选择”。所以自我提升最重要。只要你足够优秀那些所谓的恋芹橡爱就都不值得一提了。没有人会喜欢一塌糊涂的人。

    大学生目前存在的困惑

    大学生常见的心理困惑如下:

    1、环境变化引起的适应不良问题

    大学生由于学习、生活环境的改变,往往容易出现矛盾团信、困惑心理。其中一部分学生表现出对现实的失落感。由于中学时学生对大学充满了憧憬,学生也将考大学作为惟一的和最终的目标来激励自己。

    2、异性交往引起的情感心理障碍问题

    大学生性发育已经成熟,恋爱问题是不可避免的。由于大学生接受青春期教育不够且缺乏正确的引导,很多学生根本不懂什么是真正的爱情,还有些学生不能正确地处理好异性之间的‘交往和双方的感情问题,出现爱困惑、少数学生还出现异常行为。

    3、人际关系的困扰

    受应试教育的影响,多数学生较为封闭,人际交往能力普遍较弱。进入大学后,如何与周围的同学友好相处建,立和谐的人际关系,成为大学生面临的一个重要课题。由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同。

    4、学习负担引起的紧张焦虑问题

    大学生的主要任务是学习,学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的。由于大学学习与中学存在很大的不同,课业专业化、难度大、要求高,学习压力和竞争也相应增大,引起紧张焦虑。

    5、求职择业方面引起的心理障碍

    问题高校扩大招生圆了很多青塌源轮年学子的大学梦,然而随之而来的却是就业的困难。就业的压力使很多大学生看不到现实的出路,找不到理裂袭想的方向,对前途深感迷茫。

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