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简述幼儿园环境创设的原则,简述学前教育目标制定的依据

  • 幼儿园
  • 2025-01-07

简述幼儿园环境创设的原则?幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。(1)环境与教育目标一致的原则。幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。环境创设要有利于教育目标的实现。幼儿园的教育目标是促进幼儿的全面发展。那么,简述幼儿园环境创设的原则?一起来了解一下吧。

简述幼儿园环境创设的丰富性原则

幼儿园环境创设的原则如下

1.环境与教育目标一致的原则幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致,并符合幼儿全面发展的需要。

2.适宜性原则幼儿身心特点和发展需要还会随着其年龄增长而发生变化,因此环境创设不是一次就可以完成的,它还是一个设计——实施——修正——再实施——再修正的螺旋式发展过程。

3.幼儿参与的原则环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教育要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿同环境的教育性不仅蕴涵于环境之中,而且蕴涵于环境创设的过程中。教师应将幼儿参与环境创设融入课程,以便对幼儿有针对性地进行教育。幼儿园环境的创设必须以幼儿为本,以幼儿的发展为核心。环境创设过程的教育意义主要体现在:培养幼儿的主体精神,发展幼儿的主体意识,培养幼儿的责任感,培养幼儿的合作精神。

幼儿园环境创设的重要性

【答案】

见解析

【答案解析】

幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。

(1)环境与教育目标一致的原则。幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。环境创设要有利于教育目标的实现。幼儿园的教育目标是促进幼儿的全面发展。

(2)发展适宜性原则。幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜,并且要随着幼儿的身心特点和发展需要而对环境进行调整。

(3)幼儿参与的原则。环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教育者要有让幼儿参与环境创设的意识,认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。

(4)开放性原则。开放性原则是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素,同时也要重视园外环境的各要素,两者有机结合、协同一致地对幼儿施加影响。幼儿园需要与家庭、社区进行合作,充分利用各个方面的资源。

(5)经济性原则。创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件,勤俭办园,因地制宜办园。

简述幼儿园目标体系的特点

简述幼儿园环境创设的原则:

1、环境与教育目标的一致性原则。

幼儿园环境必须强调目标意识,要有利于幼儿体智德美住方面的全面发展,因此,创设幼儿园环境时,应把教育目标落实到月计划、周计划、日计划以及每一项具体的活动中。

2、发展适宜性原则。

发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面和谐的发展。

从一般年龄特征来看,小班、中班、大班要在身心发展特点上的差异是非常明显的,其身心发展所需要的环境也不尽相同,因此,要根据幼儿不同的年龄特征,为其提供适宜的发展环境。

3、幼儿参与性原则。

幼儿参与性原则是指环境的创设过程是要与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。

环境创设过程的教育意义主要体现在培养幼儿的主体精神,发展幼儿的主体意识,培养幼儿的责任感,培养幼儿的合作精神。

4、安全性原则。

保护幼儿的安全健康,是幼儿园的基本责任,也是贯彻保教并重原则的重要措施。打造安全的物质环境是保障幼儿人身安全的基础,如幼儿园的墙体装饰必须避免有棱角的装饰品,以免刺伤……

5、经济型原则。

经济型原则是指创设幼儿园环境,应考虑优源自身经济条件,因地制宜办园。

简述儿童结构能力的发展阶段

幼儿园环境创设应坚持的原则有安全性原则、经济性原则、开放性原则。

1、安全性原则

保护幼儿的安全健康,是幼儿园的基本责任,也是贯彻“保教并重”原则的必要措施。幼儿园环境的安全主要是包括两个方面。一是物质环境的安全,物质环境的安全是保障幼儿人身安全的基础。二是精神环境的安全,它是保证幼儿获得心理安全的重要条件。

2、经济性原则

经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,做到因地制宜、因陋就简。此外,根据本园需要,就地取材,废旧物品再利用,也能够少花钱,多办事,办好事。

3、开放性原则

开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合,不仅要考虑幼儿园内环境要素,也要重视园外环境的各要素,协同一致地对幼儿施加影响。利用开放的教育环境对幼儿进行教育,是教育者应该树立的大教育观。

幼儿园环境创设的具体操作:

1、自然材料环境创设

在制作走廊和室内的墙面时,树枝、树叶、花瓣、羽毛、麦秆、木块等自然材料可以作为墙面或边框的装饰,丰富墙面内容,提升墙面的层次感。搜集的树枝和麦秆可以和幼儿一起稍作装饰,摆放在幼儿园室内大厅或走廊的拐角,提升园所整体环境的美感。

环境创设的四个原则

[参考答案](1)环境与教育目标一致的原则;

(2)发展适宜性原则;

(3)幼儿参与性原则;

(4)开放性原则;

(5)经济性原则。

以上就是简述幼儿园环境创设的原则的全部内容,幼儿园环境创设的原则包括:因地制宜、安全健康、自由活泼、丰富多彩、个性化设计等。1、因地制宜:根据幼儿的年龄、个性和生长环境的实际情况,创设适合幼儿成长和发展的环境。2、安全健康:幼儿园环境应具有安全卫生保障,避免任何潜在的危险,并提供健康、卫生的环境。3、。

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