华侨大学工商管理学院？华侨大学工商管理学院位于福建省，是一所位于一本批次的高校。该学院以其工商管理学科为骨干，该学科已被列为省级重点学科。除此之外，学院还拥有会计学、财务管理以及市场营销等省级特色专业，这些专业的设立旨在培养具备高素质的专业人才。为了更好地适应市场需求，学院还结合了华侨回国创业的实际需求，那么，华侨大学工商管理学院？一起来了解一下吧。
华侨大学的工商管理学院拥有悠久的历史，其前身是1984年9月成立的工商管理系，这是中国大陆高校中最早以“工商管理”命名的新兴科系。学院在2000年9月与国际经济系、信息管理系、旅游系合并组建了经济管理学院。2004年10月，学校成立了工商管理学院，由叶民强教授担任首任院长，著名经济学家、原国家信息中心副主任乌家培教授担任名誉院长，衣长军教授为现任院长。
学院拥有完整的学科培养体系，包括本科、硕士和博士三个层次。在全国第四轮学科评估中，工商管理学科被评为B类学科，百分位段进入全国前20%-30%。在2020年软科中国最好学科排名中，工商管理学科排名第46，位列前20%。
学院开设了工商管理类（全英文教学，中美121双学位班），采用“1+2+1”培养模式。学生在第一学年学习期间，全部采用全英文教学，通过与美方合作大学共同制定培养方案，开设英语强化课程，以更好地适应美方的学习生活环境。此外，还增设了可转移学分的通识课程和国际化课程，以便快速实现课程对接。第二学年，学生可以申请前往美国乔治梅森大学或北亚利桑那大学的财务管理专业进行学习。第四学年，学生将返回华侨大学，进入财务管理（ACCA全英文教学）专业学习，并以学年换学年的方式将美方计划应修课程学分转换成华侨大学第二、第三学年的课程学分，确保在4年内获得中美双方学位，实现时间与费用的双节省。
学院的教学条件及办公环境良好，陈守仁经管大楼气势恢宏、雄伟壮观。华侨大学图书馆的数字资源库内容丰富、查询便捷。此外，图书馆经管分馆拥有大量的经管类藏书和一定数量的中外文期刊。学院的实验中心拥有近300台高配置电脑组成的网络系统，为学生的专业学习与实践创新以及教师的教学与科研提供了良好的实践平台。
学院将遵循学校“为侨服务、传播中华文化”的办学宗旨，按照“一校两生，因材施教”的培养模式，加强学科建设进程，著力提升办学实力和办学水平，努力为海内外培养更多、更好的高级管理人才，朝着建设具有特色、较高水平学院的宏伟目标迈进 。
2000年9月，华侨大学工商管理系与国际经济系、信息管理系及旅游系组建了经济管理学院。经过四年的建设与发展，拥有了数量经济学、企业管理两个部级重点学科，学院各类学生4000余人。为适应学校全面启动教学研究型大学的战略需要，2004年10月企业管理重点学科从原经济管理学院分离出来，并成立了工商管理学院。
学院有教职工72人，专职教师54人，其中博士生导师11人，教授13人，副教授19人，博士19
人，在读博士11人。学院的各层次的全日制学生2400余人，其中境外生381人，分别来自菲律宾、马来西亚等13个国家和地区。
华侨大学工商管理学院位于福建省，是一所位于一本批次的高校。该学院以其工商管理学科为骨干，该学科已被列为省级重点学科。除此之外，学院还拥有会计学、财务管理以及市场营销等省级特色专业，这些专业的设立旨在培养具备高素质的专业人才。
为了更好地适应市场需求，学院还结合了华侨回国创业的实际需求，开设了一系列与贸易和电子商务相关的新兴专业。这些专业的设立不仅有助于满足地方经济社会发展的需求，也为学生提供了更多的职业选择和发展空间。
华侨大学工商管理学院的教育理念是以学生为中心，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新思维。学院与多家企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。通过与企业的深度合作，学院能够及时了解行业动态，确保教学内容与市场需求保持同步。
此外，学院还注重国际化办学，与多个国家和地区的高校建立了合作关系，为学生提供了海外交流和学习的机会。通过这些合作项目，学生可以拓宽国际视野，提高跨文化交流能力。
总之，华侨大学工商管理学院不仅是一本批次的高等学府，还是一所致力于培养高素质应用型人才的教育机构。学院通过不断优化课程设置，加强校企合作，以及拓展国际交流等多方面的努力，为学生提供了全面发展的平台。
华侨大学工商管理学院位于泉州校区。本部位于著名侨乡福建省泉州市，在泉州市和厦门市拥有两个校区。截至2017年12月，学校总占地面积255.9万平方米，建筑面积111.4万平方米，设有28个学院。
以上就是华侨大学工商管理学院的全部内容，华侨大学工商管理学院成立于2000年9月，初期由工商管理系与国际经济系、信息管理系及旅游系合并而成。经过四年的发展，学院拥有了数量经济学和企业管理两个部级重点学科，并在办学规模上逐渐壮大，现有学生总数达到4000余人。2004年10月，为了适应学校全面转型为教学研究型大学的需求。
