目录铜仁学院 铜仁学院教务查成绩 铜仁学院教务 铜仁学院教务 铜仁学院教育
铜仁学院研究生有：电子商务专业、旅游管理专业、心理咨询专业、英语教育专业、法律专业等。
1、电子商务专业
电子商务专业可以分为两个基本方向：电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能，工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。
2、旅游管理专业
该专业培养符合市场经济与国内、国际旅游发展需要的具有经济、管理、行缺码政及相关学科知识和能力，掌握旅游管理理论知识和方法，具有旅游开发实际问题能力，能在各级旅游行政部门和企事业单位从事饭店管理、旅行社管理的人才。
3、心理咨询专业
心理咨询是中国普通高等学校专科专业，修业年限为三年，所授课程为《普通心理学》《人体解剖生理学》等。
4、英语教育专业
英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语顷扮枣雀拆教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
5、法律专业
法律专业培养掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构以及涉外、涉侨等部门从事法律工作的高级专门人才。
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铜仁学院专升本数袜丛没据科学与大数据技术专业介绍
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专业名称：数据科学与大数据技术
专业定义：
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系：
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据核心技术》。
就业方向：
IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向：
大数据研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、工程、计算机科学与技术、应用统计学。
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根据最新的报告显示，大学生的专业选择在近几年有了很大的变化。越来越多的学生选择学习与经济社会发展相关的专业，而不是传统的文科专业。这对于他们的未来发展是有利的，但是也带来了一些新的挑战。
铜仁学院部分专业：序号专业名称所属类别1计算机科学与技术工学2网络与新媒体文学3体育教育教育学4统计学理学5旅游管理管理学6学前教育教育学7特殊教育教育学8思想政治教育法学9水产养殖学农学10美术学艺术学11土木工程工学12视觉传达设计艺术学13音乐学艺术学14护理学医学15农村区域发展管理学16秘书学文学17信息工程工学18应用物理学理学19汉语言文学文学20数学与应用数学理学铜仁学院制药工程介绍制药工程专业
1、培养目标
本专业培养德智体美全面发展德，掌握化学药物制备、天然药物分离提取技术，熟悉制药工程设计和生产的基本理论和基本技能，了解微观的药物分子设计、合成与宏观的药品生产，具备良好人文、科学素质和社会责任感，具有自我学习能力、创新精神和创新能力，能在药物研究、开发与生产等行业，能适应区域经济社会发展需求，人格品质健全、专业知识坚实、技术技能较强，具有智慧灵性和国际视野及创新精神的高素质应用型人才。
2、就业前景
本专业学生毕业后可从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作，也可以在医药企业从事生产技术管理、销售、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作，具体岗位主要从事化验员、药品研发工程师、研发高级工程师等工作，本专业的毕业生还可去食品药品监督管理局、海关、检疫局等部门工作。
3、主修课程
主干学科及主要课程，主干学科：化学、药学、工程学；主要课程：有机化学、有机化学实验、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、化工原理、制药工程学、制药工艺学、药物合成及设计、天然药物化学等。
铜仁学院统计学介绍培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，具有较为扎实的数学基础与良好的统计学素养，掌握统计学的基本思想、基本理论及方法，熟悉相关的统计进行数据处理及统计分析的能力，了解统计学理论与方法的发展动态，具备至少一门专业领域知识，能在企业、金融保险和政府部门从事统计调查、统计信息管理、市场预测与决策、投资决策与风险分析等开发、应用和管理工作的复合应用型人才，或在教育部门从事研究和教学工作的专门人才，并为统计学、金融学等学科研究生教育输送优秀的人格品质健全、专业知识坚实、技术技能较强，具有适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，具有国际视野及创新精神的高素质应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、统计学原理、抽样调查、非参数统计、应用回归分析、应用多元统计分析。
学制及学位：全日制四年、理学学士。
铜仁学院计算机科学与技术介绍培养目标：本专业立足铜仁、面向贵州省和武陵山区，培养坚持四项基本原则，适应区域经济社会发展需要，专业基础坚实、实践能力较强、人格品质健全、富有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才。以专业学习为基础，通过对学生世界观、价值观、个人修养、学习方法等方面能力和素质的引导与学习，培养德、智、体辩培、美等全面发展，具有自我学习、发展、社会交往、适应生存环境等必要能力；掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法；具有较强的计算思维能力、计算机的竖灶册认知、分析、设计及应用的能力以及软硬件开发应用能力，达到信息技术教师、网络管理员、程序员、数据库工程师、多媒体应用工程师的能力和技术水平，成为教育行业、IT行业及企事业单位的高素质应用型人才。
主要课程：计算机导论、C语言程序设计、数字逻辑、模拟电子技术、离散数学、算法与数据结构、操作、数据库原理及应用、计算机组成原理与汇编语言、计算机网络、网站设计、Javaweb技术、Android程序设计等。
学制及学位：全日制四年，工学学士。
铜仁学院历史学介绍历史学专业旨在培养具有一定的马克思主义基本理论素养和的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
要求学生掌握历史学的基本理论和基本知识，接受史学研究的基本训练，学余宏会历史学的基本研究方法与分析方法，具有从事专业工作所需的基本能力；对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定了解；较熟练地掌握一门外语；了解国内外史学界最重要的理论前沿和发展动态；熟悉文献检索。
培养目标
立足黔东，面向全省，辐射武陵，适应区域经济社会发展需要，培养具有马克思主义史学理论素养，专业基础坚实，专博结合，实践能力较强、人格品质健全，能够胜任历史教学和研究以及能够在党政机关、企事业单位从事行政管理、宣传教育、文博档案等工作，富有创新精神和社会责任感的高素质应用型史学人才。
培养要求
（一）思想要求
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；有为社会主义现代化建设服务和为人民服务的思想；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有艰苦奋斗、团结协作、踏实肯干的精神；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（二）专业要求
1、掌握历史学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；
2、掌握历史学的基本研究方法与分析方法；
3、了解国内外史学研究及历史学教学的理论前沿和发展动态；能阅读和运用中外历史文献和书刊，掌握资料查询、文献检索的方法；
4、初步具有从事历史研究的能力和较强的口头表达能力、文字表达能力；
5、熟悉教育法规，能够初步运用教育学、心理学与历史学研究的基本理论，具有良好的教师职业道德素养，具备在中学进行历史学科教学、管理工作和从事教育研究的能力；
6、具有信息获取和终身发展的学习能力；
7、基本掌握一门外国语和计算机、多媒体应用技能，达到规定的等级要求。
（三）身心要求
具有一定的体育和军事基本知识；掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯，形成健康生活理念；接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；具备健全的心理和健康的体魄。
课程设置
主要课程有中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史地理、中国史学史、西方史学史、中国历史文选、中学历史教学法等。
基本信息
专业名称：历史学专业
修业年限：四年
授予学位：历史学学士
专业代码：060101
铜仁学院工程介绍工程专业简介
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有自我学习、发展、社会交往、适应生存环境等必要能力的，具备设计的基础理论、基本技能、工程管理素养、工程实践技能、科学思维，达到程序员、设计师、集成项目管理工程师所需的专业能力和技术水平的工程技术人才和管理人才。
主要课程：
C++语言程序设计、数字逻辑、算法与数据结构、大数据技术原理及应用、JAVA语言程序设计、数据分析、计算机组成原理与汇编语言、操作、数据库原理及应用、计算机网络、工程、项目管理与测试。
学制及学位：
全日制四年工学学士
主要就业方向：
IT企业、企事业单位
铜仁学院英语介绍英语（本科）
培养目标：
培养学生德、智、体、美诸方面协调发展的；掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，掌握广泛的语言文化知识和社会科学知识以及英语国家历史文化背景和相关人文科技发展方面的基础信息。能适应素质教育和教育现代化要求的，具有创新能力、教育科研能力和终身学习能力的中学英语教育师资及其他从事英语相关工作的人员。
专业特色：
主要培养学生既要具有较高专业理论水平，又要具有较强英语综合应用技能。同时还要了解教育的基本理论与方针政策，具有较强的英语语言能力和组织教学活动的技术能力。该专业毕业生主要就业方向是从事与英语教育有关的中学英语教育以及其他类型、层次的英语培训及英语教育管理工作；从事涉外单位的翻译、编辑、文秘等工作。
主干课程：
综合英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、英语词汇学、英汉翻译理论与实践、英美社会与文化、教育心理学、计算机辅助教学、普通话等。
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通过学信网。
学工号查询流程：1、通过百度检索学信网，然后点击进冲消入，2、进入学信网后点击学籍查询，3、根据提示的内容实名注册账户，注册成功后，然后学信档档案，4、注册成功后，然后学信档档案。
通过学信网，考生可以顷判渣查到自己的学工号，学信网是查询高等教育的唯一网站。一雀悄般来说，大学生的学号可以在教务当中查到，同时学校给每一位学生发的一卡通上也有学号。学好只是一个编号而已，只有在就读的学校里才有用。
一、铜仁学院王牌专业介绍省级特色专业（2个）：应用物理学、农村区域发展
省级综合改革试点专业（3个）：旅游管理、数学与应用数学等
贵州省重点建设学科老梁
省级重点学科（1个）：野生动植物保护与利用
省级重点支持学科（2个）：凝聚态物理、民族文化遗产学
二、铜仁学院简介
铜仁学院位于“中国西部名城”——贵州省铜仁市，坐落于梵净山麓、锦江河畔的川硐教育园区，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千，是国家“十三五”产教融合发展工程项目建设高校、黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”获奖高校、教育部科学工作能力提升计划建设院校、贵州省“十二五”硕士学位授予立项建设单位、贵州省首批向应用型转型发展试点高校和全国及省级文明单位、全国民族团结进步模范单位。在“软科2019中国最好大学”排行榜中,学校排名520位，名列贵州综合性本科高校第六、市州本科高校第一。百年薪火相传，砥砺奋进，学校为国家和社会培养了数万人才，涌现出了一大批学术精英、行业翘楚、党政干部、教学名师，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。
学校办学起源于1920年创办的明德学校，几经传承演进，2006年升格为全日制本科院校。2010年通过学士学位授予单位评估；2013年通过本科教学工作合格滚缓评估；2015年整体搬迁至川硐教育园区，实现了“一校一址”办学目标，开启了学校转型跨越发展的崭新篇章。
百年筚路蓝缕，弦歌不绝，铸就了“明德·致用”的校训，培育了“苦心励志·追求卓越”的大学精神，凝练了“铜仁需求·国家标准”“依托梵净·服务发展”的办学理念和“依托山区·服务地方”的办学特色，确立了“小而精”的发展战略，走出了一条具有自身特色的发展道路，形成了以区域一流（培育）学科教育学为引领的多学科协调发展的办学格局。
学校占地910亩，建筑面积33.9万平方米，实验实训中心5万平方米，教学科研仪器设备总值1.5亿元。图书馆馆藏纸质文献99.2万册，电子图书283.3万册。
学校现有10个学院，2个特色学院——乌江学院（校政协同办学示范学院）和田秋写作学院（专攻写作与沟通的特色学院），1个研究生院，1个继续教育学院。有33个本科招生专业，涵盖教育学、工学、理学、文学、管理学、艺术学、农学等学科门类；现有全日制本科生7938人，预科生527人，留学生668人（其中，学历生259人，语言生409人）。联合培养了全日制研究生133人。
学校现有教职工1007人，其中，专任教师530人，博士146人，硕士337人；正高级职称131人（二级教授2人，三级教授7人）；“双师双能型”教师329人；硕士生导师79人。国务院政府特殊津贴专家2人，国家863计划首席专家1人；贵州省核心专家1人，省管专家2人，省级政府特殊津贴专家2人，贵州省哲学社会科学学术带头大含模人6人，贵州省优秀青年科技人才2人，贵州省“千”层次人才9人，贵州省千人创新创业人才1人，贵州省青年哲学社会科学创新人才1人；铜仁市市管专家6人；省级哲学社会科学创新团队2个、省高校科技创新团队12个；省级教学团队1个，省级教学管理团队1个。
学校坚持人才培养中心地位，着力培养适应区域经济社会发展，人格品质健全、专业知识坚实、技术技能较强，具有智慧灵性和国际视野及创新精神的高素质应用型人才。三年来，学校承担省部级教学改革项目40项、国家级大学生实践创新训练计划73项、省级126项；有国家卓越农林人才教育培养计划专业1个（农村区域发展）、国家级民族文化传承与创新示范专业1个（视觉传达设计）；贵州省区域一流培育专业1个（园林）、贵州省卓越人才教育培养计划专业4个、贵州省专业综合改革试点专业6个、贵州省特色专业2个；建有贵州省实验教学示范中心1个、省级辅导员工作室（黔黔辅导员工作室）1个。
学校主动适应区域经济社会发展需要，不断加强学科建设和科学研究工作。现有贵州省区域一流培育学科1个（教育学）、省级重点建设（含支持）学科7个；建有院士工作站及分站各1个、博士后科研工作站1个、贵州省2011协同创新中心1个、国家民委民族理论政策研究基地1个、贵州省大学科技园1个、省级科普示范基地1个、省级人文社科示范基地1个、贵州省高校特色重点实验室3个、贵州省高校工程中心3个、贵州省高校产学研基地5个、贵州省高校人文社科基地1个、省级专业技术基地1个、贵州省民族传统体育训练基地1个，市人文社科示范基地1个和梵净教育研究院、梵净民族文化研究院、梵净生态研究院、铜仁学院中老（老挝）研究中心等校级科研机构5个。三年来，学校获得科研总经费15990.6万元；承担各级各类课题1000多项，其中，国家级课题28项、省部级课题188项；发表学术论文2498篇，其中，在SCI、SSCI、CSSCI上发表论文170篇；获得授权专利733项，出版专著136部、教材70部；获得省部级以上教学、科研成果奖励26项，其中，贵州省哲学社会科学优秀成果奖17项，贵州省科技进步奖5项。
学校深入推进产教融合和校政企合作，组建了产教融合创新发展联盟，与德江、沿河和大龙经济开发区、大兴高新技术产业开发区等县、区政府建立了校地合作关系，与铜仁市委宣传部、铜仁市食药监局、铜仁市大数据管理局和达内集团、威顿化工、红星锰业、华丰农投等200余家行政事业单位及企业建立了紧密的产学研合作关系，开展了有效的项目合作，形成了“引社会服务之水，灌人才培养之田”的人才培养与社会服务融合模式，人才培养质量和双师型教师队伍建设取得了显著成效。
学校坚持国际化办学战略，积极开展国际交流合作。现有来自泰国、俄罗斯、蒙古、印度尼西亚等16个国家的国际学生668名。三年来，先后与80余所国（境）外大学和教育机构建立了长期友好合作关系；派出了300余人次学生、90人次教师赴国（境）外大学交流学习；与柬埔寨共建的“柬埔寨本科人才培养基地”，是贵州省与柬埔寨国家教育部建立合作伙伴关系的唯一高校。
学校一贯重视校风和学风建设，坚持用涵育人，注重加强学生思想政治教育，形成了“明德印记”思政工作体系，锤炼“厚重·灵性·担当”的大山品格，人才培养质量不断跃升。材料与化学研究团队党支部入选教育部“全国党建工作样板支部”创建单位；先后涌现出第三届全国道德模范称号和中国五四青年奖章的学生张蕾，国家红十字会“爱心大使”和贵州省“感动校园十大人物”称号的教师李怡净，贵州最美警嫂、铜城仁者田仁碧，“全国优秀学生干部”王时江，明德学生最高奖获得者、不顾伤痛勇救伤者的90后女孩何林霞等一批明德楷模，彰显了学校人才培养质量。
铜仁学院在哪里
铜仁学院教务处电话
铜仁学院是公办还是民办
铜仁学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询
铜仁学院有几个校区
铜仁学院专业排名,招生专业目录(10篇)
铜仁学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址
铜仁学院招生办电话
铜仁学院有哪些专业 附特色重点专业名单
铜仁学院是几本 师资评价怎么样
