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幼儿园棚顶设计,简易搭棚子设计图大全

  • 幼儿园
  • 2024-12-17

幼儿园棚顶设计?门的设计需要考虑合理性,如不采用刚硬的质料,材料不出现尖锐的棱角,外表应平整、光洁,门应当靠墙固定,防止幼儿推撞门,在合适的地方安装方便幼儿开、关的拉手,尺寸可适当缩小些,可在门上做简单的装饰,如动物、植物造型,色彩应以窗相同,浅色为宜,可以粉刷成各种符合幼儿特点的图案。那么,幼儿园棚顶设计?一起来了解一下吧。

棚板装修效果图

幼儿园建筑可分为三部分:办公接待区、教学活动区、后勤服务区等。

1.办公接待区主要包括接待大厅、保健室(含晨检、隔离室)、门卫室、公共洗手间、园长室、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资料室等;

2. 教学活动区包括各班教室(含睡眠室、洗手间)、亲子园、多功能厅、科学发现室及美术室、琴房、图书室等专用功能室;

3. 后勤服务区核心是厨房(含更衣室、主食库房、副食库房、面点间、生加工间、熟加工间、消毒间、配餐间、教师餐厅、开水间、水果储藏室),以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。

4. 公共活动区、幼儿活动区、绿化区。公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等;幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。

5. 幼儿园进出路线和出入口也要划分主次,如后勤服务走专用通道。一、使用对象的扩展。目前幼儿园使用对象普遍突破原有3~6岁的局限,扩展为2~6岁;而高品质的幼儿园,必然扩展到0~6岁,开设亲子园、婴儿班等。

6.特别需要注意的是,随着幼儿园面向社区进行文化服务功能的增强,幼儿园可能成为社区的文化艺术活动中心,成为一所“社区学校”。

大棚房装修设计大全

幼儿园可以说是教育的起源之地,幼儿园的方方面面都关系到孩子的成长和健康。幼儿园设计装修也同样深切关系到孩子的健康与发展。那幼儿园室内应该如何去布置呢,跟童范儿设计一起来了解一下幼儿园室内应该如何去布置装饰吧!

幼儿园室内应该布置-技巧一:不同的幼儿园也由着不一样的设计布置,而且幼儿园的布局也分室内和室外,很多小型的幼儿园的装饰多数是在室内布置较多,幼儿园墙面的装饰也是多元多样化,其常用的则是瓷砖、刷墙制作壁画等等,也有很多幼儿园采用卡通壁画来对墙面进行装饰,幼儿园的墙面装饰也是幼儿园环境装饰的一个重要部分,可以利用好这点来进行创设符合幼儿园的教育环境。

幼儿园室内应该布置-技巧二:面积比较大的一些幼儿园都会有校园绿化这方面的设计,而且大型的幼儿园 还会有专业的绿化管理,对此集合设计建议除了种植常绿的植物和花卉植物还可以栽种一些果树,比如桃树、海棠等花色艳丽的果树既可以提升环境的美感还能收货果实,在收货果实的时候也是孩子们一个不错的体验。

幼儿园室内应该布置-技巧三:平面布置应功能分区明确、避免相互干扰,方便使用管理,有利于交通疏散。 严禁将幼儿生活用房设置在地下室或半地下室内。生活用房的室内净高:活动室、寝室、乳儿室不低于2.80米,音体活动室不低于3.6米。

阳光温室大棚设计图

幼儿园设计二十大重点

一、使用对象的扩展

目前幼儿园使用对象普遍突破原有3~6岁的局限,扩展为2~6岁;而高品质的幼儿园,必然扩展到0~6岁,开设亲子园、婴儿班等。

即使现在没开的,不远的将来也必然要开亲子园。

北京、上海、江苏、浙江、广东等地区已经陆续提出要求,省级示范园必须办亲子园。

幼儿教育低龄化的趋势非常明显。

所以在空间布局上,要考虑0~3岁婴儿教育使用的室内外场地。

今后,对于布局密集的集团办园,比如杭州市下城区的众多公办园,通常将0~3岁与3~6岁的教育对象分园,将传统的幼儿园分解为婴儿园和幼儿园,增强教育的针对性,提高教育效益。

类似于现在的示范性高中和初中分开。

而众多幼儿园,通常涵盖0~6岁五个或六个年龄段。

这意味着孩子在幼儿园要上四年、五年、甚至六年。

随着亲子园的开设,必然要考虑家长的参与给幼儿园带来的影响。

同时,婴儿班多采取半日制(生员爆满的可以采取上下午制),接送需求也不同于幼儿班。

那么,0~3岁婴儿教育和3~6岁幼儿教育,也就是亲子园和幼儿园要功能分开。

特别需要注意的是,随着幼儿园面向社区进行文化服务功能的增强,幼儿园可能成为社区的文化艺术活动中心,成为一所“社区学校”。

除了传统的幼儿园、亲子园外,幼儿园可能还会提供孕期指导、家庭教育、小学生课业辅导、周末兴趣班、社区亲子图书馆、社区合唱团、社区舞蹈队、小学生拓展训练等服务。

幼儿园大厅顶棚的布置

幼儿园设计规范如下:

1、四个班以上应有独立基地、服务半径为300米。三班以下可设在住宅底层,但应有独立出入口,室外游戏场地及安全防护措施。附设高层建筑内时,应设在首层或二、三层,并应设独立出入口。

2、必须设置各班专用游戏场地,面积不应小于60平方米。全园场地面积不小于180+20(N-1)。

3、全园共用活动场地30米跑道、沙坑、水深不超过0.3米的戏水池。

4、托幼园活动室、寝室净高2.8,特殊形状的顶棚最低处≥2.2米。音乐活动室的净高3.6米。

5、托幼建筑生活用房应满足冬至日底层满窗日照不少于3h。窗地面积比不小于1/5。

6、幼儿园单侧采光的活动室,进深不宜超过6.0米。

7、主体建筑走廊净宽:生活用房双面1.8米,单面1.5米;其他用房双面1.5米,单面1.3米。

8、幼儿楼梯踏步150×260;楼梯靠墙一侧幼儿扶手高度不大于0.6米;楼梯栏杆垂直杆件净距不应大于0.11米,楼梯井净宽不应大于0.2米。

9、活动室、寝室、音体室应设双扇平开门,宽度≥1.2米。疏散通道不应设转门、弹簧门和推拉门。

10、幼儿疏散和经常出入的通道上,不应设有台阶。必要时可设防滑坡道,其坡度不应大于1:12。

幼儿园室内棚顶吊饰

幼儿园是幼儿长期生活、 游戏 和学习的场所。幼儿园作为专门性的幼儿教育机构应该采用各种途径、各种方法来促进幼儿身心 健康 发展。所以无论是新建的幼儿园还是老旧幼儿园,都离不开幼儿园设计。说到幼儿园设计,园长们都愿意将自己的幼儿园项目交给有经验且专业的幼儿园设计公司。那么幼儿园设计有什么依据呢?接下来是集合设计我的分享:

1、艺术:富有艺术的环境创设,可以培养幼儿欣赏美、感受美、和创造美的能力,并能陶冶幼儿的情操。大厅顶部为双园形黄绿套色吊顶,象征母亲与幼儿,月亮与星星;大厅墙面制作一米半高的中孔文化墙,从造型孔中露出背面摆放的金鱼缸,自由自在的金鱼呈现出幼儿园生机活泼的景象。园的廊墙面布置以抽象画或抽象作品为主,色调为黑、白、灰、橙色的搭配为主。走廊顶部安装网状钢网,便于吊挂装饰物。走廊立柱以五彩或橙色为主。

2、现代:当今的幼儿是未来现代化 社会 的主要力量,用现代的教育思想和现代的教育手段才能培养出符合现代化 社会 需求的人才。设置园网,以现代信息技术建构开放式的教育和管理模式,实现幼儿园、班级、家庭立体式的在线互动管理,切实增强教师的信息素养,确保教学质量,提高管理效率,为申报省信息化实验园打好物资基础。

以上就是幼儿园棚顶设计的全部内容,大门的规划,通常和宣传栏、幼儿园招牌、门头等作为一个整体系统来设计。比如要考虑幼儿园各种牌匾的悬挂位置,在大门旁边设置幼儿园宣传栏,发布通知、食谱、幼儿园近期活动展示等。 为保证安全,幼儿园实行人车分离,禁止家长各种车辆入园。所以要提前规划安排门前停车位置,保证接送秩序。

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