四年级语文教材？22、《海的女儿》：由原27课改为第23课。整篇课文内容换新。23、第八单元语文园地交流平台：第二句最后两句改为“再如，读《海的女儿》，我们既会向往童话故事中奇幻的海底世界，又会对那位渴望看一看人类世界的小公主产生深刻印象。”24、词句段运用：第2题第二句改为“冬天，那么，四年级语文教材？一起来了解一下吧。
部编教材，四年级上册语文教材分析
不编教材，四年级上册教材以专题组织单元以整合的方式组织教材内容，共分为8个单元，第1~4课为自然景观篇，语文内容大多都是感受大自然的美，第5~8课为思考这一篇尝试，从不同角度去思考，提出自己的问题，在不断提出问题中获取新知识，第9~11课为观察与发现，意在激发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣，培养学生观察别人观察不到的，发现别人发现不了的，第12~15课为神话故事，片意在体会神话故事的情趣盎然奇妙了解故事起因，经过结果感受神话人物中的人物形象通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享，要懂得为人类造福，要引导学生对幸福进行理解，第16~17课为多彩生活片意在通过童年生活小事学习，将多彩的生活小事地经过讲清楚，并能按照一定的条理写下来，18~20为童年往事，片意在通过回忆童年生活往事，体会童年的快乐生活，更为珍惜现在的童年生活，努力学习更多的知识。第21~24课为爱国励志片意在让学生学习名人爱国励志的故事，激发热爱祖国的情怀，第25~27为历史故事片意在让学生了解历史故事感悟祖先创造的文明道理。
具体教学内容及教学建议识字写字教材与教学四年级上册的10次都是随课文安排，无论是精读课文还是略读课文，都安排了要求认识的字，学生通过前三年的学习已经具备一定的独立识字能力，而且课文中的生字都有注音，所以完成认字的任务要靠学生自学自查，教师可以在自学自查的基础上做适当的检查，并对少数不容易读准或容易混淆的字作适当指导所复选课文中的生字均为注音，为的是引导学生运用已有的独立识字能力在遇到不认识的字自己查字典解决要求写的字在精读课文中安排进行精读课文的教学，要把写字的任务妥善地安排在教学过程中在课内学生要有比较从容的时间不要把写字的作业都留到课外，教师要对不容易写好的笔画结构以及容易写错的笔顺，做具体的指导，使学生把写字端正美观，对于精读课文中出现的已经会写的字的结构的新词，也可以让学生找一找抄一抄，不断丰富词语的积累，还可以听说读写的方式，检查学生对字词的掌握。
【导语】部编版教材是教育部组织编写的，教材是由人民教育出版社出版发行，也就是“人教部编版”，到2018年全国统一使用部编版教材，所以又称“统编版”。自2016年部编版教材问世以来，教材一直在做改动，每个学期都有增删改的情况，有的甚至改动比较大，目前2021四年级语文下册教材改动，新版语文教材发布，下面我们就来一起了解一下详细情况。
1、目录：快乐读书吧增加主题“十万个为什么”。
2、原《22文言文二则》调至第18课，原第18-22课序号顺延。增加略读课“25挑山工”，原第25-27课序号顺延。
3、1古诗词三首：《宿新市徐公店》注释删除：新市。
4、天窗：“他”改为“他们”。
5、《飞向蓝天的恐龙》：会写字删去“谈”，增加“凌”。词语表增加“凌空”。
6、《千年梦圆在今朝》：删去焰的拼音;执着的“着”加拼音“zhu6”;会认字删除“焰”，增加“鹏”“着”(着是多音字)。
7、第二单元口语交际：第三条新闻，删去“预计”一词。
8、在天晴了的时候：“一”前加“已”;“五”改为“的饰”。
9、猫：“彼”加拼音“bi”。
10、文言文二则：由原第七单元22课调整为第六单元18课。
11、小英雄雨来：由原第18课变为第19课。
1、目录：快乐读书吧增加主题“十万个为什么”。
2、原《22文言文二则》调至第18课，原第18-22课序号顺延。增加略读课“25挑山工”，原第25-27课序号顺延。
3、1古诗词三首：《宿新市徐公店》注释删除：新市。
4、天窗：“他”改为“他们”。
5、《飞向蓝天的恐龙》：会写字删去“谈”，增加“凌”。词语表增加“凌空”。
6、《千年梦圆在今朝》：删去焰的拼音;执着的“着”加拼音“zhuo”;会认字删除“焰”，增加“鹏”“着”(着是多音字)。
7、第二单元口语交际：第三条新闻，删去“预计”一词。
8、在天晴了的时候：“一”前加“已”;“五”改为“的饰”。
9、猫：“彼”加拼音“bi”。
10、文言文二则：由原第七单元22课调整为第六单元18课。
11、小英雄雨来：由原第18课变为第19课。会写字：删除“迈”，添加“哩”。课后第2题：删除“照样子”，“四”改为“五”，“上夜校读书”换成答题线。
12、我们家的男子汉：由原第19课变为第20课。课文内删除“绪”的注音;会认字删除“绪、廓”，增加“仪、蹬”。
13、芦花鞋：由原第20课变为第21课。
14、第六单元语文园地：词句段运用第1题，替换为第七单元语文园地词句段运用第1题(118页)。
四年级语文课文
一、课文列表
1. 《观潮》
2. 《雅鲁藏布大峡谷》
3. 《鸟的天堂》
4. 《火烧云》
5. 《古诗两首》
6. 《爬山虎的脚》
7. 《蟋蟀的住宅》
8. 《世界地图上的发现》等。
二、课文内容详解
四年级的语文课程涵盖了多篇课文，旨在培养学生的阅读理解能力、文学欣赏能力以及语文综合素养。这些课文包括了自然景观的描绘、生活中的小故事、古诗词的鉴赏等。以下为部分课文内容的简要介绍：
1. 《观潮》一文通过生动的描写，展现了钱江大潮的壮观景象，让学生感受到大自然的神奇魅力。
2. 《鸟的天堂》是一篇描绘人与自然和谐共生的课文，通过作者对鸟岛生态环境的细致描绘，引发学生对生态保护的关注。
3. 《火烧云》一文通过描绘日出时火烧云的美丽景象，展现了自然界的变化之美。
4. 古诗两首则选取了具有代表性和艺术价值的古代诗歌，帮助学生了解古代文学的魅力。
5. 《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》两篇课文则通过具体动物和植物的描写，培养学生的观察能力和科学探究精神。
三、教学目标
四年级的语文课文不仅包含丰富多彩的文学作品，还旨在通过教学达到以下目标：提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平；培养学生的审美情趣和人文情怀；发展学生的语言表达和交际能力；以及培育学生的道德品质和思想文化修养。
一、四年级语言上册内容
1、全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。
2、全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”。教材后面还附有8篇选读课文。
3、每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”，另有“宽带网”、“ 趣味语文”、“展示台”、“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。
二、四年级语言下册内容
本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。
扩展资料
四年级语言上册课文：
第一单元课文：《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《火烧云》
第二单元课文：《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》、《世界地图引出的发现》
第三单元：《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》
第四单元课文：《白鹅》、《*白公鹅》、《猫》、《母鸡》
第五单元课文：《长城》、《颐和园》、《秦兵马俑》
第六单元课文：《古诗两首》、《搭石》、《跨越海峡的生命桥》、《卡罗纳》、《给予是快乐的》
第七单元课文：《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》、《乌塔》、《尺有所短 寸有所长》
第八单元课文：《呼风唤雨的世纪》、《电脑住宅》、《飞向蓝天的恐龙》、《飞船上的特殊乘客》
选读课文：《延安，我把你追寻》、《五彩池》、《小青石》、《麻雀》、《迷人的张家界》、《一个苹果》、《真实的高度》、《人造发光植物》
以上就是四年级语文教材的全部内容，一、四年级语言上册内容 1、全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。2、全册共有课文32篇，其中精读课文18篇。
