一年级诗歌创作？一年级诗歌创作范文如下：范文一：小猫有一双尖尖的手，半夜三更捉老鼠。小兔有一双能干的手，蹦着跳着采蘑菇。小狗有一双顽皮的手，经常和我顽皮球。小猴有一双灵巧的手，爬到树上摘苹果。老虎有一双有劲的手，那么，一年级诗歌创作？一起来了解一下吧。
【 #一年级#导语】儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,以下是整理的《小学一年级关于建军节的儿童诗歌》，希望帮助到您。
【篇一】 从南昌起义的枪声
到秋收*的火种
从井冈罗霄山脉
到延安宝塔的山峰
诞生了第一支人民的军队
从此有了人民的子弟兵
从五次反围剿的战斗
到八年的抗日战争
从解放战争
到抗美援朝的胜利
人民军队为了祖国为了人民
立下了多少赫赫战功
有多少革命先烈血洒疆场
鲜血把八一军旗
染得更红
从冰冷的北疆
到炎热的南海
边境线闪亮的枪刺上
闪着一双双警惕的眼睛
在渺远的蓝天
你们驾着战鹰
叱咤风云
在浩瀚的海洋上
你们驾驶着军舰
破浪乘风
炮火纷飞的战争年代
你们冒着枪林弹雨
冲锋陷阵
一个倒下了
一个有发起冲锋
你们用血肉之躯
筑起一座不朽的长城
和平建设时期
你们是建设的排头兵
抗洪抢险
你们战斗在最前线
走到哪里
哪里就是一道坚固的堤坝
何惧暴雨狂风
抗击“非典”
你们又是急先锋
救死扶伤
挽救了多少生命
哪里最危险
哪里就是你们的阵地
哪里最艰苦
哪里就有你们的身影
你们立下的丰功伟绩
将万古传颂
有了强大的人民军队
我们的民族
将不再任人欺凌
有了人民军队的保驾护航
我们伟大的祖国
会更加强大
更加繁荣
你们是人民的卫士
你们是祖国的钢铁长城
【篇二】
解放军叔叔的枪扛在肩上
我的书包
背在肩上
解放军叔叔的号角
唤醒了东方的旭日
我的号角
唤醒了树上的小鸟
解放军叔叔的步伐
震动着东方大地
我们的步伐
充满了整个操场
有一天，我也要扛起枪
站在祖国的边防
和解放军叔叔一起
唤醒第一缕阳光
我想，友情是我们这一生中不可或缺的一种情感。
试想，假如我们没有了友情，谁陪我们把酒言欢，谁陪我们共度青春，谁陪我们患难与共……然而，茫茫人海，知音难觅，因此，请珍惜来之不易的友情。
既然如此，我们就为友情书写，写下心中的诗歌！
一、《友谊》
1
我珍重的友谊，是一件艺术品
被我从时间的浪沙中无意拾得
挂在匆忙奔驰的生活驿车上
有时几乎随风飘去，但并未失落
又在偶然的遇合下被感情底手
屡次发掘，越久远越觉得可贵
因为其中回荡着我失去的青春
又赋予我亲切的往事的回味
受到书信和共感的细致的雕塑
摆在老年底窗口，不仅点缀寂寞
而且象明镜般反映窗外的世界
使那粗糙的世界显得如此柔和
2
你永远关闭了，不管多珍贵的记忆
曾经留在你栩栩生动的册页中
也不管生活这支笔正在写下去
还有多少思想和感情突然被冰冻
永远关闭了，我再也无法跨进一步
到这冰冷的石门后漫步和休憩
去寻觅你漫煦的阳光，会心的微笑
不管我曾多年沟通这一片田园
呵，永远关闭了，叹息也不能打开它
我的心灵投资的银行已经关闭
留下贫穷的我，面对严厉的岁月
独自回顾那已丧失的财富和自己
二、《永恒沉睡的友谊》
在熟悉的城市再也寻找不到
你的气息只能在梦里相遇
邂逅的泪水谁有听我的诉说
昨夜你遇见了我
竟是回忆无数
竟是回忆无数
也敌不过一方矮矮的坟墓
谁把二十年的油菜花黄
做成你的墙
我把十八年的友谊天空
向谁张望
抓一把黄土哀愁
那一杯杯苦闷的心酒
朋友！敲击棺木出来与我对饮否
樱花谢白我又挥手告别家乡
你的坟墓伸出双手把我扣留
喝一杯知心的酒吧
远行的列车不会为谁停留
我只能多看一眼回忆你的风景
埋藏在我的心底触动心灵
列车纵向我们相逢处驶去
在这座熟悉的城市
我夜下挑灯想你
却嗅不到你的半点气息
我唯一知道的是你的列车
已向天国驶去
那么你是不是也彷徨在天堂口
曾想向我挥手别离
三、《离别》
离别，
是那断了线的风筝，
离别，
是那向前走动的秒针。
卜算子 ·童心
知识勤学好，
风雨路程遥。
有志顽童早自立，
犹如小飞鸟。
勤奋不自傲，
世人羡慕耀。
待到功成名就时，
只把祖国报。
《风儿怎么走进来的》一年级诗歌100字作文
风儿怎么走进来的
窗户和门都关好了,
风儿为什么还能走进来?
风儿悄悄地告诉我：
我是从门缝里溜进来的。
哦，原来是这样！
我们回教室了，
咦，怎么不见风儿的影子？
风儿悄悄告诉我：
我在和你捉迷藏呢！
哦，原来风儿也淘气呀！
风儿怎么走进来的作文500字15篇
万利文学
风儿怎么走进来的作文500字15篇
风儿怎么走进来的作文500字15篇
第1篇：风儿怎么走进来的
窗户和门都关好了，
风儿为什么还能走进来？
风儿悄悄地告诉我：
我是从门缝里溜进来的。
哦，原来是这样！
我们回教室了，
咦，怎么不见风儿的影子？
风儿悄悄告诉我：
我在和你捉迷藏呢！
哦，原来风儿也淘气呀！
老师走进来的那一瞬间 作文
铃铃铃……清脆的 *** 打响了，同学们陆续走进了教室，喧闹的校园变得安静了。过了一会儿便传出了朗朗的读书声，但在我们班却又呈现出另一番情景，同学们交头接耳，议论著老师怎么还不来上课。老师从来没有迟到过呀。“喂、喂同学们请静一静，静一静，我要宣布一个重要的讯息。”小灵通刘红带着几分哀伤又略掺几分神秘地说：“我听说呀，关老师的母亲去世了。关老师也因哀伤过度生了病。”同学们几乎异口同声：“啊！”“唉！”接着便传出了窃窃私语声：“咱们是不是该放假了。
小朋友写的诗如下：
1、古诗：我把刚写的一首诗，放在太阳底下晒，想把它晒黄，像一首古诗，假装已经流传了几万年……
2、家乡看夏：天蓝蓝，云悠悠天蓝云悠风儿轻；水秀秀，禾青青水秀禾青蝉儿鸣；路长长，步轻轻路长步轻心儿清。
3、马诗：快马扬鞭我为先，奋蹄凌云志千里。
4、梦里：每天睡觉前，我都对妈妈说，梦里见。可是在梦里，我老是飞到别的地方去玩，对不起啊，妈妈！
5、热：靠在阳台吃雪糕，我吃一半，太阳吃一半，我没和太阳计较，因为太阳也很热。
6、电线杆：夜里，车窗外，是一片荒原，突然，一根电线杆，把我拉回文明世界……
以上就是一年级诗歌创作的全部内容，小朋友写的诗如下：1、古诗：我把刚写的一首诗，放在太阳底下晒，想把它晒黄，像一首古诗，假装已经流传了几万年……2、家乡看夏：天蓝蓝，云悠悠天蓝云悠风儿轻；水秀秀，禾青青水秀禾青蝉儿鸣；路长长。
