车间班组长培训？班组长培训内容有以下这些：1、本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，那么，车间班组长培训？一起来了解一下吧。
班组长培训内容有以下这些：
1、本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
2、讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。
3、讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工帽，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。
4、实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。
要看具体什么行业了，行业不一样，还有具体企业情况不一样，上的内容有差异。班组长现在的概念是一个宽泛概念，是所有基层管理者的统称，不是以前所说的一线或者车间主任或者班组管理之类的。比如连培训主管也算班组长层面。深圳的邹文强老师被誉为国内班组长培训首选讲师，很不错，截至2012年底，授课班组长课程超过250期以上，有着丰富的管理和培训经验。你可以百度一下了解
班组长培训的重点，主要在于是提升班组长管理能力与班组长岗位胜任力素质提升，主要培训的内容方向有十项重点：
1.班组长胜任素质能力提升；
2.班组建设的能力提升；
3.学习型班组建设能力；
4.文化型班组建设能力；
5.现代企业班组建设与班组长胜任素质能力提升；
6.班组长领导力的培养学习；
7.班组长的表达、沟通、心态、精神、素质、现场、生产、质量、安全、管理的培训；
8.班组长执行力的培训；
9.标杆班组长的培训；
10.班组长案例与经验的管理培训
一
班组长对管理的理解
这首先要从什么是管理的概念说起，通常，管理是指通过计划、组织、指挥、协调、控制等的管理职能，协调运用人力、物力、财力、信息等资源达成企业最终目标的过程。
从另外一个角度，我们也可以这样理解：
管是由“竹”+“官”组成，表示管理需要鞭策，需要权利。理，在企业里，是指“法、理、情”，法代表公司的制、操作程序、作业标准等，理代表合理、道理，情代表情面或态度。
综合起来管理的意思就是运用我们的权利，依据公司的合理制度与员工的态度，适当的鞭策我们的下属来达成企业的目标。
二
班组长的角色认知
从上节可以看出，管理的最后功能都是达成企业的目标。那么我们生产型企业它的最终目标又有那些呢？我们可以从QCDSM来做分解。
Q（Quality）:品质，它是企业的生命，没有品质，就没有企业的明天，班组长要领导员工按时按量的生产高质量的产品而努力。
C（Cost）成本：管理者应在满足产品品质的前提下努力降低成本，包括原材料的节省，能源的节约，人力成本的降低等，以利于市场更好的竞争。
D（Delivery）交期：包含着效率，不断提高效率，缩短交货周期，达成客户的快速交货期望。
S（Delivery）安全：是我们企业管理人员的责任，保证员工的生命、健康安全，保证企业的财产安全，不仅是我们的企业责任，更是我们的社会责任。
班组长的培训主要分为技能类培训和管理类培训。不同的行业对于技能培训的要求是不一样的，但管理类培训是想通的。一个基层员工能提升为班组长，从工作技能的角度，应该是具备足够的技术能力，而欠缺的往往是管理能力。现代管理之父德鲁克指出管理的三大模块是：自我管理、工作管理、团队管理。针对这三大模块，班组长应该提升哪些能力，深圳阿尔法内训的彭老师提出了班组长管理能力提升模型，将三大模块进行了细化：
自我管理：
1、正确角色定位
2、激情：树立信念、誓死必成
3、执行：高标准、追求结果
4、无私：先人后己、乐于奉献
5、务实：专注忠诚、不找客观
工作管理：
1、目标计划管理能
2、时间管理能力
3、研究策划能力
4、会议管理能力
5、问题解决能力
团队管理：
1、沟通能力
2、激励能力
3、教育辅导能力
4、授权能力
5、风气建设
以上就是车间班组长培训的全部内容，班组长需要了解的安全培训内容包括安全意识培训、火灾安全培训、电气安全培训、机械安全培训、化学品安全培训、人身安全培训和职业健康安全培训。通过这些培训，班组长可以确保所有工作人员都遵守安全规定，遵守标准程序。
