四年级数学思考题？和391当中，包含了两个余数 一个是直接加上的余数 另一个是被除数当中包含的余数 391-4×2=383 此时，被除数还剩下：商×除数 383当中，包括商×除数，除数，商 商已知，再减去商：383-11=372 372包含：商×除数，那么，四年级数学思考题？一起来了解一下吧。
、填上合适的数与运算符号。（4分）
217+528+172=217+（
○
）
（25+24）×4=（
×4）○（
×
）
1000÷25÷5
=1000÷（
○
）
（125×32）×25
=
2、下面算式运用了什么运算定律？（5分）
59
+
28
=
28
+
59
（
）
21×3
+
39×3
=（21
+
39）×3
（
）
85
+
17
+
15
=
17
+（85
+
15）
（
）
20×45
=
45×20
（
）
78×2×25=78×（2×25）
（
）
3、在
填上>、<、=
。（6分）
238+（95-75）○238+95-75
155×8×12○155×8+12
720÷36÷2○720÷（36÷2）
280-70+30○280-（70+30）
（25+76）×4○25×4+76
（56×44）×10○56×10+44×10
4、第一小组6个同学的身高分别是138厘米、139厘米、140厘米、140厘米、141厘米、142厘米，他们的平均身高是（
）。
5、在计算连乘算式时，可以先乘前两个因数，也可以乘后两个因数，这叫（
）。
6、在计算时，我们可以运用（
）律、（
）律、（
）律、（
）律、（
）律等，进行简便计算。
二、判断题。（5分）
1、912÷12
=
912÷3÷4
…………………………………………（
）
2、49×99+49=49×100
…………………………………………（
）
3、28×25×15=28×（25+150）
…………………………………（
）
甲车平均一人11.46元；乙为11.43元；丙为12.5元。
所以乙取尽可能多，丙取尽可能少
28乙+48甲=220
解得：甲=4；乙=1
所以总费用为550*4+320=2520
思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。下面是我整理的四年级数学思维训练题及答案，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
四年级数学思维训练题
一、填空。(共20分，每小题2分)
1.被除数是3320，商是150，余数是20，除数是( )。
2.3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是( )。
3.有一个两位数，在它的某一位数字的前面加上一个小数点，再和这个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是( )
4.填一个最小的自然数，使225×525×( )积的末尾四位数字都是0。
5.在下面的式子中填上括号，使等式成立。
5×8+16÷4-2=20
6.从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中，任取3个数组成一组，使它的平均数是5，有( )种取法。
7.某地的邮政编码可用ABCCDD表示，已知这六个数字的和是8，A与B的和等于2个D，A是最小的自然数。这个邮政编码是( )。
8.两个数之和是444，大数除以小数商11，且没有余数，大数是( )
9.把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内，使等式成立。
( )×( )×( )=( )×( )×( )
10.正方体有6个面，每个面上分别写有1个数字，它们是1、2、3、4、5、6，而且每个相对面上两个数的和是7(1和6，2和5，3和4)。
先计算一下，发现丙车是12.5元/人，是最贵的，最好不用它
甲乙相差不大
28乙+48甲=220
甲=4
乙=1
550*4+320=2520元
被减数：120÷2=60
减数加差=被减数
2个被减数的和是120
减数为1,差为3
减数：60÷（1+3）=15
差：60-15=45
以上就是四年级数学思考题的全部内容，17、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人。
