初中历史怎么学好？1、阅读其他书籍时，要将有助于理解、记忆和归纳历史知识的内容，抄录到课本上或抄在一张小纸上，粘贴在书的相应位置上。这样一来，我们又是划、又是注、又是抄，课本的价值就大大提高了，那么，初中历史怎么学好？一起来了解一下吧。
历史是一个文科性质的学科，所以各位初中生在学习初中历史时，做到以下几点对学习成绩有帮助：
1、初中历史的学习在于阅读、理解，记忆。需要初中生具备的基本技能是将掌握的知识点可以熟练运用。所以在学习时一定要提高学习效率。所以每个学生要根据自己的情况进行学习，如某些某些学生更容易理解条理清晰的知识点，那么在学习时就要将学习过的知识点进行整理。或者是自己学习时效率低那么就要提高课堂上的学习效率。所以各位初中生一定要找到自己在学习上的特点，
2、初中生在学习初中历史时需要掌握的另一个基本技能就是学会速度记忆。这是提高初中生学习效率的一种办法。这样初中生可在学习时旧件大部分的知识点进行记忆，大大缩短了课下的学习压力。
3、初中生能否将学习过的初中历史知识点进行整理是初中生能不能取得好成绩的关键因素。初中生要把学习过的知识进行整合，方便记忆、复习。而且还要讲新学习的知识点与以前所学过的知识点进行联系。以增加这个知识点在自己脑海中的记忆。
4、做题是初中生学习任何任何一科都必不可少的，但是并不建议初中生使用题海战术。做题在于质量而不在于数量。有些初中生在学习初中历史时盲目的使用题海战术，非但知识没有学习明白，反而让初中生自己将所学的知识点记混了，得不偿失。
1.用思维导图理解记忆
这是一种全新的思维学习方式，可以把纷繁复杂的历史事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。大家都知道，历史的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些，而思维导图就是这样的便捷之一。
2.到历史事件发生地学习
加深对历史知识的深刻理解和记忆，亲身到历史事件的发生地学习是最佳途径。例如讲到虎门销烟，可以去广东东莞的虎门销烟公园进行实践学习；讲到井冈山根据地的历史，可以去井冈山革命历史博物馆和井冈山根据地实地考察学习。当然，如果没有实践条件的话，也可以利用网上展馆或者的方式进行直观的学习，这样更加有利于深刻理解和记忆。
3.多看与历史相关的书籍
可以选择一些具有历史学习意义和故事性于一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些历史相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习历史的兴趣，二来还可以丰富知识。
4.学会做好学习笔记
好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。
我们怎样教会学生学习历史呢？我觉得应该先从学生学不好的原因开始探索
1、缺乏历史学习兴趣
兴趣是学习的动力。前苏联教育家斯卡特金说过：“教育效果取决于学生的学习兴趣。”有了学习兴趣，学生自然能产生积极的学习情趣，学生的学习主动性随之提高。反之，学习将成为负担，课堂教学必然沉闷机械。
2、记忆力不好
有的学生记忆力比较差，有些基础知识当天就能忘掉，出现这种情况的原因主要是记忆方法过于死板，不能理解历史线索与历史知识的内在联系，所以遗忘速度很快。也有一部分学生知识面过窄，无法让所学知识与已有知识有机结合，造成所学知识是孤立无联系的，必然易遗忘。
3、逻辑思维能力差。
这些学生平时记忆、背诵与其他学生没什么区别，但在做题上总是容易出错。当习题出现归纳、推理、综合与分析的时候，这些学生的表现不佳。
4、学习方法不得当或努力程度不够。
有些学生主要时间都用在死记硬背上或是一遍遍的抄书，一点不注意知识的内在联系，结果无法形成知识体系，成绩不见提高。看似平时挺用功，实则方法不当。
还有些学生自制力不强，贪玩的心思较重。这样的学生假如家庭和学校疏于约束和管理，很容易学习上处于后进生行列。
5、自我否定的消极情绪。
有些学生往往有意识或无意识的自我否定。
初中历史为什么学不好
1、知识方面，初中主要从宏观角度入手，兼顾历史知识的时序性和基础性;
2、能力方面，初中主要在于识记、理解，尤其是识记层面，属于“记忆式历史。
3、课程体系方面，初中采取了主题+时序的通史体例，主要以主题的形式，知识体系欠完整，知识结构较散落，通史不通，理论概念模糊。
4、在课程内容上，初中课程重中国史，轻世界史，重政治史，经济史相对薄弱。
再你们现在的状况
(1)学生初中阶段历史的基础知识是相对欠缺的，既没有形成较完整的知识体系，更不用说对历史基本理论和概念的了解。
(2)初中历史学科长期被视为“副科”，学校、学生乃至社会都不够重视。
(4)在学习方法上，学生习惯于机械背诵，缺乏积极的思维习惯。这给抽象的高中历史学习带来了一定障碍。
学习方法
一，高密度串连知识网络
知识网络是知识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中，必须抓住教材中各知识点的联系，把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中，形成科学的知识网络。
1.抓点。如士族制度问题，可抓住四个点：①魏晋时期，在地主阶级中形成士族制度;②东晋南朝时期，士族势力发展;③南朝末年，士族势力渐衰;④唐朝末年，在农民起义打击下，士族被进一步摧垮。
学好历史初中的方法如下：
1、首先——不要把历史看得那么难一学期顶多就一本书没事儿时可以拿出来就当一本故事书看。
2、要点——让自己对历史感兴趣没事儿时可以拿出来就当一本故事书看上厕所时可以看上几段（这是最轻松的记忆方法因为时间短决不会产生厌烦心理且效果不错）。
3、技巧——需留意的重点是：重要事件发生时间（原因）事件涉及的重要人物简单说就是“时、事、人”可以把重点划线这样利于考试前快速复习。
4、应试——复习按时间顺序把历史事件排列出来通常这样的方法可以同时记忆很多内容。
5、高分技巧——重点历史事件在掌握“时事人”基础上归纳总结原因和历史意义。
历史复习方法：
定期总结，查漏补缺复习可分三种，课后复习、单元复习与考前复习，其复习的重点应有所区别。
复习要做到及时，首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识。
学习完一个单元，就要进行单元复习，其目标主要是掌握单元的知识结构，考前复习是为了应考，可运用归类法、比较法来进行复习，同时，要重视各种典型题的复习，提高审题与解题能力。
复习的目标有两个，其一，是巩固基础知识，其二，就是提高自己的学科能力。
以上就是初中历史怎么学好的全部内容，4.学会做好学习笔记 好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解。
