高中语文必修二课本？高中必修二语文必背篇目有如下：1、过秦论（背诵最后三段）——贾谊 《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，那么，高中语文必修二课本？一起来了解一下吧。
提前了解接下来学习的课程能够帮助我们提高学习的效率，接下来我整理了高一语文必修二的课文目录，大家来了解一下吧!
高一语文必修二
第一单元
1荷塘月色
2故都的秋
3囚绿记
第二单元
4《诗经》两首
5离骚
6孔雀东南飞并序
7诗三首
第三单元
8兰亭集序
9赤壁赋
10游褒禅山记
第四单元
11就任北京大学校长之演说
12我有一个梦想
13在马克思墓前的讲话
表达交流
亲近自然写景要抓住特征
直面挫折学习描写
美的发现学习抒情
想象世界学习虚构
演讲
梳理探究
成语──中华文化的微缩景观
修辞无处不在
姓氏源流与文化寻根
1、高中语文必修二文言文共有三篇；
2、《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》，《临河序》，《禊序》，《禊帖》，晋代书法家，会稽内史王羲之撰写，其文书法具有极高的艺术价值和历史地位，为历代书法名家力公认天下第一行书；
3、苏轼的《赤壁赋》共两篇，分别为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，都是中国古代文学史上的千古名篇，苏轼被贬为黄州团练副使的1082年秋，冬，先后两次游览了黄州附近的赤壁，写下这两篇赋；
4、《游褒禅山记》是北宋的政治家，思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后，以追忆形式写下的一篇游记，该篇游记因事见理，夹叙夹议，其中阐述的诸多思想，在当今社会也具有极其深远的现实意义，世之奇伟，瑰怪，非常之观，常在险远，更成为世人常用的名言。
【 #高一#导语】语文必修二课本中，一些必背篇目需要高一学生重点学习。为各位同学整理了《高一必修二语文必背篇目》，希望对你的学习有所帮助！
1.高一必修二语文必背篇目 篇一
石头城 刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。永遇乐·京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?
2.高一必修二语文必背篇目 篇二
氓--《诗经》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。
一、卫风氓《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！二、离骚屈原长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽芷。亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。众女疾余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余挓傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
语文必修二必背篇目有如下：
一、《离骚》
二、《蜀道难》
三、《锦瑟》
四、《琵琶行》
五、《孟子·得道多助失道寡助》
六、《南乡子·登京口北固亭有怀》
七、《卖炭翁》
八、《孟子鱼我所欲也》
九、《小石潭记》
十、《陋室铭》
十一、《饮酒》
十二、《白雪歌送武判官归京》
十三、《送杜少府之任蜀州》
十四、《过零丁洋》
十五、《庄子·逍遥游》
十六、《阿房宫赋》
十七、《廉颇蔺相如列传》
十八、《湘夫人》
十九、《声声慢》
以上就是高中语文必修二课本的全部内容，1、高中语文必修二文言文共有三篇；2、《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》，《临河序》，《禊序》，《禊帖》，晋代书法家，会稽内史王羲之撰写，其文书法具有极高的艺术价值和历史地位。
