幼儿园自制图书？幼儿园自制绘本步骤如下：1.确定主题：根据目标读者的兴趣爱好和年龄段，选择故事的主题，可以选择像家庭、友谊、动物、自然等受孩子喜欢的主题。2.编写脚本：先将故事通过文字或口述方式，编写成地图式的框架，那么，幼儿园自制图书？一起来了解一下吧。
自制照片图书的内容丰富多彩，如外出郊游(踏青、放风筝、挖野菜……)观光旅游、节日活动等等，由于所发生的事情是孩子们的亲历，图书又是孩子们参与制作的，他们有着丰富的经验基础，孩子们对自己的图书爱不释手，喜欢把发生的事情滔滔不绝地告诉同伴，自制图书丰富了孩子们的讲述内容，激发了幼儿的阅读和交流兴趣。
并且，孩子们看到自己的“杰作”，认为自己是一名小作者，会产生主动编讲的欲望。如：我班的无忧小朋友性格内向，上课从来不回答问题，平日里几乎不和小朋友们交往，来园后一天一天地听不见她的声音，可自从在图书角投放自制图书后，她和从前简直判若两人。每次早上带来自制图书后，还没等放好衣服就赶紧跑过来让我看她的图书，并在一边唧唧喳喳地介绍书里的内容，给老师说完以后，又主动给周围的小伙伴讲述，看到这种情景谁能想象得到，她是班里最不爱说话的小朋友?自制图书投放在图书角，为幼儿提供了想说、敢说、主动说的机会，极大地提高了幼儿的口语表达能力。
自制图书的过程中，从内容的构思、素材的积累、材料的收集及设计、制作成册，需要孩子们多种能力。根据幼儿年龄段的特点，不同的年龄段可以选择不同的制作方式，如小班可以采用亲子制作，家长参与活动中，幼儿粘贴照片，结合手指点画或印章画的技能让孩子们装饰图书；中班幼儿可以采用照片与绘画、剪贴相结合的形式制作图书；大班幼儿可采用照片加绘画的形式制作。
如何自制绘本呢？
一、首先要选定内容
小班：侧重于亲子制作，记录幼儿生活经验、一件印象深刻的事情或喜爱的事物。
中大班：围绕自己的生活经验、或根据自己喜爱的书籍、故事情节进行创编、续编。
二、选定材料、设计页面
选择制作绘本材料（主要材料有卡纸、白纸、牛皮纸等，辅助材料有：轻泥、树叶等自然材料根据绘本内容选择）。
页面设计:根据构思编好故事情节制定页码。如果创作的故事标注为10页，就是12页，需要加上封面和封底。
三、作画
从正文开始画，使用幼儿自己擅长的，水彩，蜡笔，水粉、撕贴、照片、立体手工或平面图画等。
四、配文字
大班幼儿可在家长的指导下尝试自己配文，注意与图画布局协调，中小班孩子让父母帮助配文。
五、完成封面、封底、扉页的设计和制作
封面和封底的材质最好是硬质材料或不易破损的材料，方便绘本保存。
六、装订
将绘本装订，可用的材料有：订书机、或用打孔机打洞用绳子固定、图书专用开口圈等。
童年只有一次，
愿每个孩子都能拥有自己的绘本！
记录他们最真挚、最美好的情感！
幼儿园自制绘本步骤如下：
1.确定主题：根据目标读者的兴趣爱好和年龄段，选择故事的主题，可以选择像家庭、友谊、动物、自然等受孩子喜欢的主题。
2.编写脚本：先将故事通过文字或口述方式，编写成地图式的框架，确定好角色配合；避免使用过于复杂的词句，语言应该朗朗上口，易于理解。
3.插画设计：根据故事主题和情节，以明亮的颜色和简单可爱的人物形象为主，然后设置相关场景、表情及肢体动作等，并严格按照框架设计孩子们分页阅读的图文结合页面。
4.完成初稿：按照故事地图把插画和文字结合起来，制作一个初稿版本，包括大致的页面、字体设计和文字配合。
5.进行审校：给友好年龄的孩子朗读出来，进行试图，并修改不通畅或者问友切婉的地方，注意语言简洁有力、文字表述新奇可爱，同时对排版作调整。
6.完善定稿：在修改并审校的基础上，进一步完善细节和设计风格等，为儿童制作最适合的绘本。
7.印制出版：最后按照一定的标准进行印刷、装订、封面设计等环节，制成幼儿园通用可借阅或赠送的平装书，以此来丰富和培养孩子们的阅读爱好和知识素养。
拓展资料如下：
绘本，外来语，即图画书，该词语取自日语中图画书的叫法"えほん"的汉字写法“絵本”，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。
小学各种校本课程教材，包括：1、小学动植物校本教材2、小学德育校本教材3、小学环保教育校本教材4、小学体育校本教材5、小学足球校本教材6、小学踢毽子校本教材7、小学跳绳校本教材8、小学国学校本教材9、小学美术校本教材10、小学感恩教育校本教材11、小学养成教育校本教材12、小学安全教育校本教材13、小学书法校本教材14、小学剪纸校本教材等。
幼儿园自制图书可以更加有针对性的为孩子量身定做一些适合他们的年龄以及他们的自身特点的一些书籍，同时，让孩子一同制作图书，还可以培养他们的动手能力，更加的有个性。
以上就是幼儿园自制图书的全部内容，一、首先要选定内容 小班：侧重于亲子制作，记录幼儿生活经验、一件印象深刻的事情或喜爱的事物。中大班：围绕自己的生活经验、或根据自己喜爱的书籍、故事情节进行创编、续编。二、选定材料、。
