一年级小学生故事？5.适合一年级小学生讲的故事 篇五 小牛斑斑只爱喝牛奶，不爱吃蔬菜。妈妈总是说蔬菜有营养，要多吃一点儿，多吃一点儿，可烦人啦！有一天，小牛斑斑便秘了。他蹲在马桶上，半天也没解出来，急得满头大汗。那么，一年级小学生故事？一起来了解一下吧。
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1.适合一年级小学生讲的故事 篇一
小老鼠贝贝生病了，妈妈蒂妮给它买了一大袋面包，小老鼠贝贝高兴极了。妈妈上班去了，临出门的时候，她叮嘱贝贝老老实实地在家待着，贝贝满口答应。
看到妈妈走远了，贝贝拿出一个大面包开始吃起来，它刚咬了一口，“你还没刷牙呢。”屋里突然冒出一句说话声，贝贝惊奇地四处张望，可是，屋子里只有自己呀，真是怪了，贝贝又咬了一口面包，“赶快去刷牙。”又冒出了一句说话声，到底是谁在说话呢？贝贝又咬了一口面包，“真不讲卫生。”屋子里又冒出了说话声，贝贝明白了，声音是手里的面包发出的，原来面包会说话呢，贝贝惊奇极了，贝贝去刷了牙。
贝贝继续吃面包，“你是个讲卫生的好孩子。”面包夸赞贝贝，贝贝每咬一口，面包就夸它一句。贝贝兴奋地又拿出一个面包，贝贝咬了一口，“不许贪吃。”手里的面包说话了，贝贝觉得自己已经饱了，可是它贪恋面包的美味，又咬了一口，“你是个不听话的坏孩子。”贝贝听到面包的话，吃不下去了，于是，它把面包放回了袋子里。
【篇一】一年级小学生读的故事
蝗虫和青蛙：稻田里有只青蛙，它很负责的看守者稻田，防止蝗虫前来偷食。有一天稻田的主人看见了青蛙闲在那里呱呱叫，怕它无聊的时候会祸害稻田，便对青蛙说：“你的工作虽然干得很出色，可是你的学识却太差劲了。我希望你能分出一些精力去学习文化，励志做一只与众不同的青蛙。
青蛙听完觉得有道理，于是它常常跑到学校去偷听老师讲课，久而久之青蛙学到了不少知识。可是因为它的擅离职守。稻田里出现了偷食稻苗的蝗虫。
有一天青蛙发现了蝗虫，跳过去想要吃掉蝗虫。蝗虫惊恐的说道：“青蛙大哥，请放过我吧！我以后再也不敢偷食了。”说着蝗虫故作伤心挤出几滴眼泪说：“青蛙大哥，我还有一家老幼需要赡养，求你大人有大量放我一马吧！”
“知错能改，善莫大焉，我虽然是一只青蛙，但是我懂得道理。”说着青蛙放过了蝗虫，蹦蹦哒哒的去学校了。
稻田里没有了青蛙的把守，蝗虫们蜂拥而至，转眼间把稻苗吃一干二净。
等青蛙回来后看见稻田它傻了，大声指责蝗虫说：“你不说你以后再也不偷食了吗？怎么可以言而无信？”
【篇二】一年级小学生读的故事
米拉的树宝宝：妈妈每天总是很忙。
【篇一】一年级小学生读的短篇小故事
夏天的时候，蚂蚁在到处找食物，找到了，便把食物成群结队地搬回家，可蝉，成天在对上“知了，知了，知了”一直不停地叫。有一天，十分火热，大地似乎被炽热的阳光烧熟了，蚂蚁成群结队地找食物，蝉还是拼命地叫：“知了，知了，知了，知了……”蚂蚁们对他说：“蝉啊！你快准备食物吧，到时候挨饿了还是到我们家来找我们吧！”“谁会找你们这些小不丁点儿，我唱歌这么好听，别的动物会给我食物的。”“那好吧！你饿了就来找我们哦！”蚂蚁好心地说道。“才不找你！”蝉叫道，“真傲慢！”蚂蚁说。
冬天到了，蝉饿得要命，便去走街串巷要食物，可动物们根本不理睬他。它走到蚂蚁家门前，“怎么办？我虽然饿，但我夏天时对蝉说过，不会来它家要食物，可不要又会饿死，要了又没有尊严了，是要尊严呢？还是要食物呢？算了！我要食物，反正尊严又不能当饭吃！”蝉自言自语道，于是它到蚂蚁家门口，说：“蚂蚁在吗？开开门！”蚂蚁打开了门，蝉一副厚颜无耻的样子对蚂蚁说：“老兄，看我们是朋友的份上，求求你给我一点食物吧！我好几天没吃饭了！”蚂蚁把蝉带到家里，蝉连一句感谢的话也没说，就开始大吃特吃，狼吞虎咽地把食物干掉了。
【 #童话故事#导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。下面是整理分享的小学一年级童话故事，欢迎阅读与借鉴。
1.小学一年级童话故事：小熊吃饭
小熊力力什么都好，就是平时不太爱吃饭，每到吃饭的时候就东跑西跑的。这不，熊妈妈又在满屋子追他了：“孩子，午饭不吃怎么行啊！身是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！快来把饭吃了吧！”
“我不饿！我不饿！”小熊力力一边摇手，一边跑来跑去，就连飘着香味的鸡腿也吸引不了他的胃口，这可怎么办呢？每到吃饭的时候，熊妈妈都一筹莫展，都要绞尽脑汁，真是伤透了脑筋。“对了，你马上不是要参加小学生运动会吗？你不好好吃饭，拿不到好成绩的！”熊妈妈想到了一条理由。
力力一挺身子，得意地说：“不会的！”“妈妈，你没听说过虎背熊腰这个词吗？赞美的就是我们熊身体棒力气大呢。你可别忘了，我是熊，我会拿冠军的！”力力说完就溜得没影儿了，只留下熊妈妈在那里端着碗叹气。
1.适合一年级小学生的故事
游水之道有一次，孔子带着他的几个学生到吕梁游览观赏美妙的大自然景色。只见那吕梁的瀑布飞流而下，从三千仞高处直泻下来，溅起的水珠泡沫直达40余里以外。瀑布下来冲成一条水流湍急的河，在这里，就连鼋（yuan）鱼、鼍（tuo）鼈这一类水族动物都不敢游玩出没。然而，孔子却突然发现一个汉子跳入水中畅游。孔子大吃一惊，以为这个汉子有什么伤心事欲寻短见，于是，他立即叫自己的学生顺着水流赶去救那个人。
不料，那汉子在游了几百步远的地方却又露出了水面，上得岸来，披着头发唱着歌，在堤岸边悠然地走着。
孔子赶上宏颤前去，诚恳地问他说：“我还以为你是个鬼呢，仔细一看，你实实在在是个人啊！请问，游水有什么秘诀吗？”
那汉子爽快地一笑说：“没有，我没有什么游水的秘诀，我只不过是开始时出于本性，成长过程中又按照天生的习性，最终能达到一种境地是因为一切都顺应自然。我能顺着漩涡一直潜到水底，又能随着漩涡的翻流而露出水面，完全顺着水流的规律而不以自己的生死得失来左右自己的行为，这就是我游水游得好的道理。”
孔子又问道：“什么叫做开始出于本性，成长中按照天生的习性，而有所成就是顺应自然呢？”
那汉子回答说：“如果我生在丘陵，我就去适应山地的生活环境，这叫做出自本来的天性，如果山闹长在水边则去适应水边的生活环境，这就是成长顺着生来的习性；不是有意地去这样做却自然而然地这样做了，这就叫顺应自然。
以上就是一年级小学生故事的全部内容，1.一年级短篇故事：小猪卖瓜 这天，小猪推着满满一车西瓜，来到集市上卖。它拿着大喇叭卖力吆喝：“卖瓜咯！又甜又香的西瓜哟！”小熊走来了，它说：“给我来两斤西瓜。”小猪称了两斤西瓜给小熊。狐狸来了。
