职高高二数学？中职生，高二有数学课本的。中职数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课，本课程在九年义务教育的基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础。那么，职高高二数学？一起来了解一下吧。
y=0,
x^2-2ax-a^2=0,
b^2-4ac=4a^2-4a^2=0,与x轴相切，在X轴谨亩上截粗晌悔得的弦长是0。岩正
中职生，高二此并有数学课本的。中职数学课程是中等职业学校学生必修的一门公森雹迹共基础课，本课肆御程在九年义务教育的基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础。
y=0
x^2-2ax-a^2=0
(x-a)^2=2a^2
x1=(√2+1)a
x2=(-√2+1)a
所以截得的卖模伏睁弦长是|x1-x2|=2√中厅缓2|a|
令y=0，得x^2-2ax-a^2=0
两敬碰根之差的绝对值就是弦长
即派悄2*根号2*a的绝尘稿渣对值
5人一排有轮拆：5×4×3×2×1=120 种排法当甲站在两端时有：2 ×（4×3×2×1）＝48 种排法所以当要求甲不站在两端的排法有：120 － 48 ＝72 种排法
分析：在确定由0、1、2、3组成的三位数的过程中，应该一位一位地去确定．所以，每个问题都可以看成是分三个步骤颤冲来完成． ①要求组成不相等的三位茄桐歼数．所以，数字可以重复使用，百位上，不能取0，故有3种不同的取法；十位上，可以在四个数字中任取一个，有4种不同的取法；个位上，也有4种不同的取法，由乘法原理，共可组成3×4×4=48个不相等的三位数． ②要求组成的三位数中没有重复数字，百位上，不能取0，有3种不同的取法；十位上，由于百位已在1、2、3中取走一个，故只剩下0和其余两个数字，故 有3种取法；个位上，由于百位和十位已各取走一个数字，故只能在剩下的两个数字中取，有2种取法，由乘法原理，共有3×3×2=18个没有重复数字的三位 数． 解：由乘法原理 ①可组成3×4×4=48（个）不同的三位数； ②共可组成3×3×2=18（个）没有重复数字的三位数．
以上就是职高高二数学的全部内容，边长为a、b、c的直角三角形，其中一个夹角为θ。它的六个三角函数分别为：正弦（sine）、余弦 （cosine）、正切（tangent）、余割（cosecant）、正割（secant）和余切（cotangent）。
