目录书的好评评语20字 高校教材的评价怎么写好 形容一本好书值得推荐的句子 对一本好书的评价简洁 书评万能句
作者：灰姑
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来源：知乎
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1：首先要深入了解一本书的背景文化。尤其是世界名著，千百年的流传下来，必有它的精妙所在。可能我们没有办法全部看懂原版，看的基本都是翻译版。有的翻译版没有办法完全将名著的精妙之处表达出来，所以有些晦涩难懂。还有的是要先去了解他们的文化才行。好比中国的四大名著，如果外国人不了解中国历史，不了解中磨芦清国古文化，就算翻译的再好，外国人也是看不出他们的价值的。
想要评价一哗大本书的价值，你必须要深入的读懂读透彻。尤其是名著。不像虚构类的图书或者书那样很明显的将框架结构表达一本书的概要。所以要从一个国家的历史文化背景入手。了解书中当时的历史，国情，国家风貌。这样你才能够明白他们的表达内涵，意义和价值所在。
2：其次就是要多读。文化的深远不是潜藏则止。是更深层次的学习和了解。中国的红楼梦是可以形成一个学科来学习瞎前的。其实很多外国名著也是一样，在大学里要设立解读课，专门解读一些细节。所以优秀的文化需要深入学习。如果你只是想象看一样的简单了解当然不必费心。但是你想深入的探索他们的价值意义，就当要付出相应的深度。因为它们真的很有深度。
3：方法：不知道你想了解哪些名著，可以介意你主题式阅读。你想了解哪国的名著，就先从哪国的文化开始了解学习。类如英国，那你就先去了解英国国情。他们很看重阶级和种族。一个没落的贵族也要比暴发户高贵，他们把血统看得比金钱更重。他们说话的语态也很有趣，非常婉转，讲究礼仪，但是实际上很卑劣。当你能够深入的了解他们的文化和特点，你再去看一本书，就能够发现其中的美妙了。
一本书的价值是从你的内心感慨而来。一千个人眼里有一千个哈姆雷特。所以价值所在不是复制，而是个人的体会。名著的意义就是一种文化的深远表达，你了解的是文化背后的价值和意义，而不仅仅是书的表面意义。
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1、这本书主要讲了什么？
这本书到底在谈些什么？找出书的主题和从属的关键议题
作者细说了什么，怎么说的？找出作者的主要观点
这本书说的有道理吗？全部有道理还是部分有道理
这本书跟读者本人有什么关系？获取资讯还是启发
在书上做笔记
除此之外，要让一本书真正属于自己，还要在书上做笔记，因为主动的阅读本身就是一种积极思考的活动，而笔记就是将所思考的东西写下来，表达与作者之间相同或者相异的观点。
2、不同的读物有不一样的阅读方法？
作者讲述了不同类型的读物的阅读方法和阅读规则，将读物分为论说性作品和想象力作品两个大类，分别讲述了这两个种类的书本阅读技巧。作者目标的不同带来了书的差异，对读者就要不同的心智诉求。作者在书中强调了要对书本进行分类，不同种类的书，写作者传达的讯息的方式会有所差别，所以读者能调用的技巧也会有所出入。就像想象文学的作品是在阐述一个经验本身或者分享经验，能带给读者的是一种享受。和论说性的作品不一样，读者要寻找的不是攻势、主旨和论述，而是不要去抗拒想象文学带来的经验感受，从经验中学习。因此，企图不同的书籍，对读者心智有不同的诉求。
3、作者重点解决了阅读的什么问题？
依照书的种类与主题来分类
简单叙述整本书的大意，告诉自己这本书到底在说什么
将主要部分按顺序与关联性列举出来，写弯团春出书本的大纲，并写出每个部分的纲要
找出作者要解决的问题
如何诠释一本书的内容
诠释作者使用的关键字，与作者达成共识
从最重要的句子中抓出作者的重要主旨
找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张
确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没有解决的。
如何公正地评价一本书
作者认为阅读一本书，就是和作者的一种对话，在读完了一本书后，读者有义务对书本做出公正的评价。
遵守思维的礼节
完整了解一本书，不要急于开始批评
不要争强好辩或者盲目反对
为自己的意见找到理论基础，区别真正的知识和个人观点的不同
评价一本书有三种结果，我同意，不同意，暂不评论
如果要批评反对作者
证明作者的知识不足
证明作者的知识错误
证明作者不合逻辑
证明作者的分析与理由是不完整的
4、这本书对我有哪些启发？
阅读是一种主动的思维活动
阅读是什么？我们为什么阅读？我们怎么样来阅读？
作者认为阅读可以是一种多少主动的事情，而且越主动，效果就越好。因为作者认为作者与读者的关系，是一种传达讯息和接收信息的沟通过程，作者负责精确传达信息，而读者要能够成功地接住信息，就需要尽可能掌握住每一种讯息的技巧。所以在阅读的过程中，要做到主动阅读，需要读者清楚作者传达讯息和解决问题的技巧。
阅读的目标是获得利益，有可能获得心灵或者精神上的成长，也有可能是纯粹享受阅读的乐趣，还有可能是获取资料和信息。
从书中的内容来看，作者阐述的阅读更多的是一种批判性质的阅读，而且是一种在读懂书本内容的基础上的批判阅读，读者可以同意埋耐作者的观点，也可以反对作者的观点，并拿出同意和反对的理论和论据。
读透一本书要做到分析阅读
分析阅读特别适用于论说性的书籍的阅读，作者认为的分析阅读就是要将书本的架构、书中表达的观点，要解决的问题，都一一分析出来。
这样阅读的目的就在于明白作者要解决的问题，作或洞者是怎么解决的。在这个基础上，站在和作者同样的高度，读者运用自己的判断力，共同去思考书本中的问题。
评价一本书首先要读懂这本书
作者认为在读者和书本之间的关系的本质中，读者有义务去回应作者的指导。对于作者试图说服的企图和努力，读者需要还给作者一个深思熟虑的评价。而要做到这种回应，读者必须清楚作者的观点，知道作者在讲什么。否则缺乏理解的评价，无论是肯定或者否定的意见都毫无意义。所以，读懂一本书，是理性表达自己意见的基础。
对于
最重要的当数情节。设定的故事环境、人物性格，的意境。再深究的话就是语言方面了。语句是否通顺、词藻是否恰当、优美。还有一个很重要的是反应的思想是否积极、真实，写作方法是否新颖。
对于文学作品
真：说的是真挚的情感和社会现实。中，可能他只消拍尘有一些结构和人名是构造的，但是其中的感情和事件却是十分真实的。而一部写实的作品，可以真切的发生在这个世界上而毫无违和感。
善：其拿禅实是一种态度，看他的文字你能看到他的良心和对世界的态度，是善良的，或者一种观点是不是从善意出发的。
美：美感要区别于享乐主义，要看这个作品是不是脱俗，是不是跟读者的距离合适。
奇：这个奇其实是在鼓励一种创新，一种对另类思想的保护，这个世界如果你去创造会有更多的可能，所以不要一味地安于安全地带的创作，让自己也去尝试一些新奇的写法，会让我们出现独一无二的风格。
趣：文章要让人读者看着有趣，要好看。有贺银一些作者是走这个路线的，喜欢用幽默的语调来阐述作品，这其实是最容易让人感到放松的一种方式，而且也只有大师级别的人的作品，才会让你感觉妙趣横生。
思：思就是看文章的思想性，思考深度。是否有思想的偏颇，是否价值观得当。看完能给人有所思，作者写出来的东西能够发人深省的程度，都应该是我们思考的对象。
1：首先要深入了解一本书的背景文化。尤其是世界名著，千百年的流传下来，必有它的精妙所在。可能我们没有办法全部看懂原版，看的基本都是翻译版。有的翻译版没有办法完全将名著的精妙之处表达出来，所以有些晦涩难懂。还有的是要先去了解他们的文化才行。好比中国的四大名著，如果外国人不了解中国历史，不了解中国古文化，就算翻译的再好，外国人也是看不出他们的价值的。想要评价一本书的价值，你必须要深入的读懂读透彻。尤其是名著。不像虚构类的图书或者书那样很明显的将框架结构表达一本书的概要。所以要从一个国家的历史文化背景入手。了解书中当时的历史，国情，国家风貌。这样你才能够明白他们的表达内涵，意义和价值所在。2：其次就是要多读。文化的深远不是潜藏则止。是更深层次的学习和了解。中国的红楼梦是可以形成一个学科来学习的。其实很多外国名著也是一样，在大学里要设立解读课，专门解读一些细节。所以优秀的文化需要深入学习。如果你只是想象看一样的简单了解当然不必费心。但是你想深入的探索他们的价值意义，就当要付出相应的深度。因为它们真的很有深度。3：方法：不知道你想了解哪些名著，可以介意你主题式阅读。你想了解哪国的名著，就先从哪国的文化开始了解学习。类如英国，那你就先去了解英国国情。他们很看重阶级和种族。一个没落的贵族也要比暴发户高贵，他们把血统看得比金钱更重。他们说话的语态也很有趣，非常婉转，讲究礼仪，但是实际上很卑劣。当你能够深入的了解他们的文化和特点，你再去看一本书，就能够发现其中的美妙了。一本书的野贺价值是从你的内心感慨而来。一千个人眼里有一千个哈姆雷特。所激脊锋以价值所在不是复制，而是个人的体会。名著的意义就是一种文化的深远表达，你了解的是文化背后的价值和意义，而明晌不仅仅是书的表面意义。
