小学语文五年级下？五年级下册语文课文的古诗文有：《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》1、《牧童》 作者：吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句，那么，小学语文五年级下？一起来了解一下吧。
五年级是培养语文素养，打基础的重要阶段，为教学工作做好教案可以有效激发学生们的学习兴趣。下面是由我为大家整理的“小学五年级下册语文教案详案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级下册语文教案详案（一）
教学目标：
1.初读课文，了解课文讲了一件什么事。
2.借助字典和生字表自学生字。
3.采用查书和联系上下文的方法理解课文中的生词。
4.练习按事情的发展顺序给课文分段。
教学准备：
《草船借箭》的挂图。
教学过程：
一、导入新课
1.今天，我们学习一篇根据《三国演义》的有关章节改写的故事。（出示课文题目后齐读。）
2.出示挂图，简介背景：东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。曹操打败了刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来共同抵抗曹操。诸葛亮奉命到孙权那里帮助作战，“草船借箭”的故事，就是在孙、刘联合抗曹的时候，也就是在赤壁之战之前发生的。
3.从《草船借箭》这个题目中，你可以知道什么？你还想知道什么？
4.初读课文，整体感知。
（1）按照事情发展的顺序，给课文分段。
第一部分（第1、2自然段）：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮，诸葛亮接受了这个任务，并保证三天造好。
五年级下学期语文教案5篇
作为一名语文教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么五年级下学期语文教案怎么写呢？下面是我给大家整理的五年级下学期语文教案，希望大家喜欢！
五年级下学期语文教案【篇1】
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，体会文中人物的思想感情。
3、学习作者按一定顺序进行叙述的方法。
教学重点：
结合重点词句，感受在“会飞的蒲公英”中寄托的作者不断追求新的理想，以及对未来充满希望的思想感情。
教学准备：
课件。
教学过程：
一、引入新课。
1、师：请同学们轻轻闭上眼睛，听老师的描述，猜一猜。“初夏时节，风儿轻轻吹过山坡，一朵朵长着圆圆脑袋，白白茸毛的花，便随风轻盈地飞了起来。”同学们知道这是什么花吗?(蒲公英)这正是我们山里人最常见的一种的花。今天我们就来认识这些会飞的蒲公英。
2、齐读课题。
3、师：读了课题，你想知道什么?
二、初读课文。
1、教师泛读课文。
要求：用心听老师读课文，注意听准字音，思考：
(1)本文是按什么顺序叙述的?
(2)蒲公英给你留下了怎么样的印象。
2、汇报。学习1～3自然段。
(1)课文是按什么顺序写的，从哪些地方看出来?
(2)蒲公英给你留下了什么印象?从哪里看出来?
(3)写火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫色的牵牛……有何用意呢?(衬托)
(4)从妈妈对蒲公英的描述中，你能看出什么?
板书：妈妈的希望
(5)过渡：蒲公英给我留闭唯下了怎么样的印象?(很深，甚至在梦中都希望自己成为一朵会飞的蒲公英。
笔者在这里提出几点方向，供大家参考：
一、树立正确的性别观念：明确认识到当前社会中普遍存在的男女不平等现象，并深刻认识到这是私有制造成的结果。青年马克思主义者应当在这个时芹族代积极站在受压迫的妇女一边，参与妇女解放运动。
二、树立正确的恋爱观：乱交、滥交行为是马克思主义者坚决批判的。两性恋爱必然要建立在相互爱慕、相互尊重的基础上。抛开情感的基础，追求肤浅的感官刺激，追求猎奇，这样的人必然要被唾弃。马克思主义者的感情一定是同信仰、同政治紧密联如衡系的。志同道合的基础上产生的爱慕之情是这一切的基础。
三、学习正确的追求方法：追求爱慕之人本身是提高个人能力的方法。1.提高自身的理论水平，以马列主义为指导，博览群书；2.少说脏话；3.改造自己的性格，变急躁为淡定，变莽撞为平和，变粗俗为文明；4.积极锻炼，不做肥宅，有一个健康的身体；5.树立乐观的人生观，看待未来的世界趋势要积极乐观，看待个人的机遇要积极向上，风轻云淡；6.能够认识到自己的错误，不狡辩，有勇气承认错误，有勇气改正错误；7.积极奉献，勇于承担，学会照顾。
四、学习正确的同异性相处的方法：遇到志同道合的异性，可以积极结交为朋友，相互了解；如生爱慕之情，可以积极追求，共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。
考虑两个企业——波斯特和凯洛格——所面临的问题。每个公司都将有散源咐新麦片上市，每盒销售价格为3美元。为了使事情简单，我们假设，生产麦片的边际成本是零，因此，3美元全是利润。每个公司都知道，如果把1000万美元用于广告，就能有100万消费者试用自己的新麦片。而且，每一个公司都知道，如果消费者喜欢麦片，他们就不是买一次，而是买许多次。
先来考虑波斯特的决策。根据市场研究，波斯特知道，它的麦片味道一般。虽然广告能使100万个消费者每人买一盒，但消费者很快就会知道，麦片并不怎么好，并不再购买了。波斯特决定，支付1000万美元广告费而只得到300万美元销售额并不值得。因此，它不打算做广告。它让厨师回厨房找另一种口味。
另一方面，凯洛格知道，它的麦片极棒。尝试过它的每一个人第二年每个月会买裂雹一盒。因此，1000万美元的广告费能带来3600万美元的销售额。在这里，广告有利可图，是因为消费者会反复购买凯冲纯洛格的好产品。因此，凯洛格选择做广告。
我们已经考虑了两个企业的行为，现在来考虑消费者的行为。我们从断言消费者倾向于尝试他们从广告上看到的新麦片开始。但这种行为是理性的吗？消费者会尝新麦片仅仅是因为卖者选择了做广告吗？
【 #教案#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下茄嫌是为大家精启好心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.部编版小学五年级下册语文教案
教学目标1.认识“译、愧”等11个生字,读准多音字“澄、着”。
2.默读课文,你对金字塔有了哪些了解。
3.了解两篇短文分别采用了怎样的方式来介绍金字塔,两种方式有什么不同。
4.根据两篇短文介绍的金字塔的知识,用自己喜欢的方式介绍金字塔。
教学过程
一、导入新课,激发兴趣。
颤旁手1.出示金字塔的图片。学生发言,自己对金字塔的了解。
2.今天,我们通过对课文的学习,了解一下不同的作者对金字塔的介绍有什么不同。
二、品读感悟,体会情感。
1.《金字塔夕照》
朗读课文。课文是什么体裁?结构是怎样的?(写景散文。“总—分”结构。)
(1)第1自然段总起全文。
(2)第2自然段写金字塔与周围的景物构成了一幅开阔雄浑的画卷。
运用比喻的修辞手法,把金字塔比作金山。
“一幅多么开阔而又雄浑的`画卷啊”是感叹句。
以上就是小学语文五年级下的全部内容，1.部编版小学五年级下册语文教案 教学目标 1.认识“译、愧”等11个生字,读准多音字“澄、着”。 2.默读课文,你对金字塔有了哪些了解。 3.了解两篇短文分别采用了怎样的方式来介绍金字塔,两种方式有什么不同。
