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丁丁是个勤奋好学的孩子，尤其喜欢看书。放学路上他边走边看，吃饭时边吃边看，连睡觉都握着本书在被子里看。不久，册悉燃学校里检查视力，丁丁只能州虚看清楚上面几行了。平时，不注意看书时的用眼卫生，现在近陆扒视了。
希望同学们不要像他一样哦!
写作思路：围绕同学哭的羡模过程来写。正文如下：
吃过中饭时，有几个同学就在教室里预习功课。忽然厅橡，一边的角落里传来“呜呜”的哭声。同学们听见哭声都朝同一个方向奔去。原来，是小强抹着眼泪在哭。于是，小明就好奇地问：“小强，你怎么啦？”小强擦着湿润的眼睛说：“我肚子疼。”在一旁兄伏缓听着的几个同学都安慰他说：“小强，不要哭了，我们扶你去医务室看病吧。”于是，小强停住哭泣声，露出了微笑。
看图写话的基本方法
1、看：指导观察方法，培养观察能力。
2、想：培养想象能力。
3、说：提高表达能力。
4、写：抓重点，写主要内容。
星期天，天气晴朗。小明兴致勃勃地抱着足球，来到院子里来练习踢足球。小明练习地满头大汗。兆皮
就在这时候，小明一不小心就把妈妈早上洗干净晾在那里晒的衣服踢脏了。小明急得团团转，这下怎么办呢?于是他准备把衣服洗干净。他就从家里拿出椅子和脚盆，然纳亏后小明就坐在椅子上，把衣服洗得干干净净。之后，小明又把衣服晾洞猜神起来。
到了晚上，妈妈来收衣服。小明就立刻把衣服叠得整整齐齐，再用双手捧着衣服递给妈妈。妈妈见了，夸奖小明是个好孩子。
我的妈妈是一个工人，每天早出晚归，早晨不明天就出去，晚上三更半夜才回了。每一个同学每天都能吃到妈妈做的菜，得到妈妈的爱，跟妈妈说一声“晚安”，我多么想和妈妈一起吃一次饭，吃一次也好，可是，我想和妈妈吃饭隐斗燃是多么的不容易，我这次决定和妈妈好好吃一顿饭。
我等到了一个星期天，想和妈妈一起好好吃一顿饭，，正好，明天是星期六， 我决定等妈妈回来和她一起吃一顿饭，我知道妈妈下班在1:30，所以我想到了晚上等他，我打开电视就座在沙发上想等妈妈回来，我等着等着就睡着了，我早晨醒了时，我看见我躺在床上，我想一定是妈妈把我抱到了床上，我想我又底在等一天了，我等了一天后，到了晚上后，我想我一定要等妈妈回来好好的和妈妈一起吃一顿饭，我暗暗发誓一定要等到妈妈回来，我等啊等我等到了12:00，可是我困的实在是提不起精神，可是我想到我的发誓，我就又提起精神了，我等着等着就到了1:30，我不知怎么了时间过的真快，妈妈回来销隐了，看到我和厨房里那些饭菜，觉的很惊讶，他问我怎么会是，我说“妈妈我们一起吃饭吧!妈妈说好，我跟妈妈吃完了饭，我就快快乐乐的去灶虚睡觉了，我看到了妈妈的那布满皱纹的脸，我是多么的伤心。
语文二年级下册54页看图写话写法如下：
1、小蚂蚁和小蝴蝶是好朋友。一天早上他们在草地上捡到了一个鸡蛋壳，又搬来一块长木板，做成了一个跷跷板，他们玩得很开心。
2、过了一会儿，他们又找来一块布和一些线，用鸡蛋壳做成了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐在鸡蛋升局壳里飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，他们躲在鸡蛋壳里避雨。天黑了，他们玩累了，睡在鸡蛋壳里，用一片叶子当被子，舒舒服服的睡着了。
3、第二天，他们起来伸了个大大的懒腰。小蚂蚁说：“小蝴蝶，昨天玩得真开心，今天我们玩什么呢？”小蝴蝶想了想，她说：“我给你做蜂蜜饼吃吧”！
4、小蝴蝶带着小蚂蚁来到了百花丛中，小蝴蝶负责采蜜，小蚂蚁负责运输，过了半个小时，他们就采集了足够的蜂蜜。小蚂蚁搬运了一块木板做案板，蝴蝶又用大荷叶做锅，没一会儿，香喷喷的蜂蜜饼就出锅了。他们美美地吃了起来。
看图写话写作要求：
1、开头空两格。有几幅图就写几个自吵歼让然段。
2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么改简做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
