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根据查阅资料,2020年21世纪国际学校初中毕业生平均分高于海淀区平均水平,到达中线分数,人数比族告核例高于海淀区8个百分点,再次创下了令人满意的成绩。
二十一世纪国际学校创办于1993年,是全国首家政友携府出政策、企业出资金、专家办学校的具有国际化特色兆掘的寄宿制新型学校,地处海淀区恩济庄。
成都市温江区二十一世纪学校,2020年新开学校。
是北京市二十一世纪国际学校在京外开设的第一所分校,设有小学部、初中部、高中部。
学校秉承“做豪迈的中国人”的校训,确立了“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的社会主义接班人”的育人目标,为学生进入国内和世界名校奠定基础。
校区内设标准8x400m标准跑道运动场、5x250m跑道运动场、标准足球场地;运动场东侧设置8块标准篮球场、2块标准网球场;游泳馆内设置8x50m泳道游泳池;体育馆内设置2块标准篮球场、4块标准羽毛球场地。
从学校大门进入,充分体现英伦学院建筑布局特点的“C”型教学区引入眼帘,"C”型教学区着重满足教学用房通风及日照的要求,使得建筑立面更加生动鲜活而充满动感,"C”型楼所围合着上万平米花园大草坪,此灵感来自樱大塌牛津大学的万米草坪。
宿舍区采用集合式设计,最大限度的利用空间;餐厅、剧场之间利用开敞的半地下空间设置下沉式广场,改善室内采光通风的同时丰富了校园空间,活跃气氛,利于人际交流;剧场可容纳1500人,地下还有500㎡的舞蹈教室,社团课程教室等,充分满足STEAM课程硬件设施需求。
在艺术、科技、体育、生活技能几大类科目中,开设了戏剧、合唱、舞蹈、仿凯器乐演奏、中国画、影视编导、脊圆油画、动漫、书法、心理与生活、电脑平面设计、电脑动画、厨艺、服装设计、汽车模型、航空模型、机器人、篮球、足球、羽毛球、网球、瑜伽、太极拳、体育舞蹈等选修课程,供有兴趣的学生选择。
北京二十一世纪国际学校怎么样
1、北京二十一世纪国际学校创建于1993年,是北京老牌国际校占地8.8万平方米。由于建校时间久,校内硬件设施较为陈旧,宿舍没有独立卫浴,学校近年也没有进行翻新维护,校园内墙壁上随处能看到学生的“涂鸦”。
2、21世纪高中阶段提供AP和A Level课程,但只是基础设置。学校分为国际班和普通班,但实际是一样的课程,只是国际班多两节外教课。小学阶段“包班”教学,初中开始“走班”教学,但实际还早枯厅是体制 内课程(而且课间只有5分钟,卫生间只有一二层才有,学校是觉得孩子们会闪现吗?)
4、21世纪的中高层管理十分混乱,太多形式主义,PUA有些严重,不仅学生吐槽,老师也都在吐槽,这也导致师资流动率很高,当老师不够用的时候再临时招聘,也导致师资质量岌岌可危。21世纪强调教师办公室“搬”进教室,虽然能全陆隐天候陪伴学生,但老师也没办法静心去备课了。
5、由于入学门槛不高,学生水平有些参差不齐。虽然学校实行分层教学,但老师也是分层教学(这样一来下面的孩子永远都上不来了吧),所以想要努力的学生还是要在外面进行补败弊xí才行。
青岛二十一世纪国际学校学费综合素质班5 .6 万/ 年 主题融合班9 . 6 万/ 年;
青岛市二十一世纪学校是青岛市西海岸新区重点打造的高品质国际化教育项目,创办者锡华集团深耕教育近三十年,是中国最早一批创办民办教育的集团,目前旗下拥有北京市二十一世纪国际学校以及青岛、成都和美祥顷国等校巧晌区,近年来,北京总校办学成绩稳居北京民办学校前列。
青岛市二十一世纪学校充分传承总校深厚教育积淀,秉承总校“做豪迈的中国人”的校训。以“全人教育”为核心教育理念,以”培养具有中国灵魂、国际视野和跨文化交谨宽陆流能力的社会主义建设者和接班人”为培养目标。
以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为办学宗旨,培养“一个好身体、一个好品格、一项好技能、一个好未来”为基本特质的未来人才。
学校由教育家型校长李素香掌舵,担任校长;教师团队分别来自北京大学、中国人民大学、UCL、南洋理工大学、纽约大学等国内外顶尖名校,其中硕士学位占比86.1%,骨干教师占比52.4%,并联合国内外顶尖教育专家团队,为学生成长保驾护航。
这个学校的初中部好。
根据二十一世纪国际学校资料,二十一世纪国际学校初中部是一所非常优秀的学校。学校的教学质量非常高,教师团队素质过硬,课程设置严谨,教学方法多样化,能够激发学生的兴趣和学习动力。学校还注重培养学生的综合素质,注重学生的品德教育和社会责任感培养。
此外,学校的硬件设施也非常先进,教学楼、实验室、图书馆等各种设施齐全,能够满足学生的各种学习需求。学校还提供了各种丰富的课外活动和社团,让学生们能够更好地发展自己的兴趣爱好和特长。同时,学校还注重国际化教育,为学生提供了很多国际交流和合作的机会。
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