目录东北大学音乐表演专业怎么样 东北大学艺术学院分数线 大连艺术学院好进吗 东北大学艺术类招生简章2023 东北大学艺术学院博士招生
您好，东北大学艺术学院是一所著名的艺术学院，其历史可以追溯到1958年，至今已有60多年的历史。该学院拥有优秀的师资力量和完善的教学设施，为学生提供了良好的学习环境。学院的教学实力雄厚，拥有一支由经验歼咐丰富的教授、博士生导师和高级教师组成的师资队伍。学院拥有多个研究所，如艺术史研究所、艺术理论研究所、艺术教育研究所等，为学生提供了丰富的学习资源和机会。此外，学院还设有多个专业，如美术、雕塑、绘画、陶瓷、书氏仔纯法、摄影、设计、动画、影视等，为学生提供了更多的发展空间。总之，东北大学艺术学院是一所具有悠久历史、优秀师戚皮资、完善设施和丰富学习资源的艺术学院，为学生提供了良好的学习环境。
东北大学艺术学院排名第27。东北大学艺术学院是东北敏卜帆大学的二级学院，成立于2001年7月，是学校根据规划和发展战略，适应社会和教育发展需要，进行学科结构调整，强化专业合理布局，改善育人环境而建设的，截止2023年3月，中桥雹国弊链132所艺术院校排名，其中东北大学艺术学院排名第27，第26名是北京科技大学。
一、东北大学艺术设计专业研究生初试考：
1、101思想政治理论；
2、202英语二；
3、629艺术设计概论；
4、863艺术设计史。
二、复试考手绘表现和电脑设计。
计算机信息与技术跨考技术设计专业不需要加试。艺术设计专业也不需要考数学的。
东北大学艺术设计专业在艺术学院，分为三个研究方向：
01环境设计；
02视觉传达与媒体设计；
03手工艺与非物质文化遗产。
扩展资料：
学 院 简 介 ：
东北大学艺术学院伴随社会和教育发展的大势，应东北大学学科结构布局优化调整，改善育人环境的需要，于 2001年7月成立。
艺术学院在学校各级领导的指导关怀和全院师生共同努力下，以东北大学浓厚的科学氛围和多学科优势为依托，形成了科学与艺术结合，艺术理论与实践创新结合、专业素质与文化素质并重的教学特色。在学科建设、教学科研、人才培养、对外交流、社会服务等方面取得一系列丰硕成果。
艺术学院下设音乐系、设计系和艺术学理论系三个教学单位，音乐系设有音乐表演专业（含钢琴、声乐、中国乐器、西洋乐器4个专业方向），设计系设有环境设计和视觉传达设计2个本科专业，艺术学理论系招收艺术理论与批评、艺术史、艺术管理与艺术传播等方向的硕士、博士研究生。
学院2006年获得音乐学和设计艺术学两个二级学科硕士学位授予权，2011年获批设计学一级硕士学位授予权点，并保留音乐学二级硕士学位授予权点。
2015年艺术硕士专业（音乐领域和艺术设计领域）开始招生，自主设置二级学科博士授权（设计艺术哲学）获得批准。
2017年，获批艺术学理论一级学科硕士点和博士点。近年来，学院设立了人文艺术研究中心、品牌学研究中心、文化产业研究中心和艺术遗产保护与研究中心等学术研究机构，积极培育交叉学科，逐步调整优化艺术学科布局，提升艺术学科的整体水平。
学院在校本科生510余人，研究生109人。每年兆友察选派优秀学生赴境外交流学习，毕业生有15%左右可以免试推荐在本校或到其他高校攻读硕士学位。
经过17年的建设和发展，学院形成一支专业基础强、科研潜力大，以青年教师为主、专兼结合、朝气蓬勃的教师队伍。目前，有专任教师63人。
其中教授9人，占教师总数的14%；副教授23人，占教师总数的36.5%；具有博士学位教师9人，占教师总数的14%；具有硕士学位教师48人，占教师总数的76%。
博士硕士共57人，占教师总数的91%；教师中有16人分别是从德国、英国告薯、日本、韩国、乌克兰、澳大利亚、瑞士等国留学归来，他们中博士5人，硕士11人，共占26%。
学院还聘请俄罗斯籍教授尤利、雷萨娃等国外知名专家、学者担任教授。建设了多门国家和省级精品课程、公开课族茄程和资源共享课程。多名教师与学生在国内外比赛中获得重要奖项。
参考资料来源：东北大学研究生院-专业目录
东北大学艺术学院，位于辽宁省沈阳市，成立于 2001年7月，是学校根据规划和发展战略，适应社会和教育发展需要，进行学科结构调整，强化专业合理布局，改善育人环境而建设的。建院之初秉承东大“自强不息、知行合一”的校训精神，坚持“人才立院、特色立院、文化立院、管理立院”的建院原则，践行“科艺结合，崇德厚行，尚艺致美，和谐共荣”的院训理念，通过开展的艺术教育和实践活动，把培养具有专业知识、较高综合素质和创新能力的复合型艺术人才以及普及艺术知识，提高东大校园文化品位为己任，经过十多年的建设和发展，学院整体建设实现快速发展。
基本介绍
中文名 ：东北大学艺术学院
英文名 ：Northeastern University，College of Arts
简称 ：东大艺术学院
校训 ：自强不息，知行合一
创办时间 ：2001年7月
所属地区 ：中国辽宁沈阳
类别 ：公立大学
学校类型 ：艺术
学校属性 ：大学二级学院
主要院系 ：音乐系和设计系
硕士点 ：一级1个，二级1个
本科专业 ：3个
现任院长 ：巩亚东
学校发展,历史沿革,专业设定与介绍,本科专业,硕士专业,师资力量,教学设备,教学建设,学院发展,学校发展
将艺术学院组建在多科性大学里具有特殊的意义，在充满艺术氛围中学习科学，在缜密的科学环境中创新艺术，有利于科学人才和艺术人才的培养。艺术学院在学校各级领导的正确领唯态导下和全院师生共同努力下，以东北大学浓厚的科学氛围和多学科优势为依托，坚持科学与艺术结合，普及与提高结合，品德与才能结合的办学指导思想，形成了科学与艺术结合，专业素质与文化素质并重的教学特色。在教学、人才培养、科研、学术交流和学科建设取得一系列丰硕成果。历史沿革
2001 年4月2日 —5日首届艺术设计、音乐表演专业招生 2001 年9月27日 隆重举行艺术学院成立大会 2001 年12月30日 东北大学2002新年音乐会 2002 年6月29日 法国贝尔比格南音乐学院钢琴与打击乐音乐会 2003 年5月 上海同济大学设计艺术中心主任、传播学院院长林家阳教授来校讲学 2003 年9月聘请俄罗斯专家尤利教授来院任职 2003 年9月艺术学院新建琴房投入使用 2003 年12月成立大学生交响乐团 2003 年12月30日在汉卿会堂举办东北大学2004新年音乐会 2004 年2月—3月艺术学院专业加试，设计考生猛增到4444人，报名与招生计画比超过55：1。增设河南漯河、山东临沂两个考点 2004 年9月开办音乐表演专业二学位教育樱山陵，并首次招生，招收信息科学与工程学院学生张杨和王民先攻读钢琴专业二学位 2004 年9月举办建院三周年师生作品展 2005 年6月艺术学院第一届毕业生答辩 2005 年9月国内现代设计和现代设计教育的重要奠基人之一，王受之教授来校讲学 2006 年3月新增音乐学、设计艺术学两个硕士点。 2006 年3月品牌学课程被评为东北大学精品课程、国际精品课程。 2006 年3月艺术设计系学生百幅作品赴美国东北伊利诺伊大学、东密西根大学、宾夕法尼亚州立大学、康奈尔大学、阿尔夫雷德大学、克利夫兰州立大学等多所院校交流巡展。 2006 年9月12日举办艺术学院首届教师作品展 2006 年9月20日举办艺术学院建院五周年教师音乐会 2006 年11月29日主要承办中国“俄罗斯年”东北大学文艺晚会 2007 年6月16日上海音乐学院声乐系美籍教授周正先生来院讲学，并聘为客座教授。 2007 年7月学院选送艺术设计和音乐脊戚表演专业的5名学生赴美国东北伊利诺伊大学进行为期一年的交流学习。 2007 年9月艺术设计专业学生张鑫获2007年中国环境艺术设计学年金奖 2007 年10月22日举办中日大学生专业管乐团交流音乐会。 2007 年11月24日辽宁省委书记、省长张文岳视察我校并与艺术学院师生亲切交流。 2007 年12月音乐表演专业学生李超、张杨顺利进入“金钟奖”全国总决赛。 2007 年12月清华大学美术学院副院长、博士生导师郑曙阳教授来院讲学 2008 年3月于丹油画《明天会更好》被团中央作为礼品赠给日本青少年代表团 2008 年4月8日中央音乐学院教授、博士生导师俞人豪教授来院讲学。 2008 年6月艺术设计系师生完成“刘长春体育馆及雕像落成纪念邮折和首日封”设计任务。 2008 年6月赵琛教授设计我国第一枚“抗震救灾”纪念章 2008 年9月18日邀请美国伊利诺斯州东北大学西班牙舞蹈团一行24人来我校访问并做专场演出 2008 年9月26日日本桐朋园大学两位资深教授西原念教授和钢琴演奏家奈良场横美教授应邀来院访问。 2008 年10月30日学院俄罗斯籍专家尤利获2008年“沈阳玫瑰奖” 2008 年12月24日美国东北伊利诺伊大学西格教授来院做为期两周的讲学 2009 年4月15日同济大学林家阳教授来院讲学 2009 年4月—5月建国60周年辽宁省花车，学院设计方案中标 2009 年5月8日纪念汶川大地震，赵琛教授摄影作品展 2009 年6月12日同济大学来增祥教授来院讲学 2009 年6月19日09本科生毕业作品展暨首届研究生毕业作品和美国伊利诺伊东北大学学生作品联展 2009 年7月著名音乐家吕远教授来院讲学。 2009 年7月邀请伊利诺伊东北大学设计系20余人来校与我院学生交流并合作创作设计 2009 年12月成功引进世界著名华人女指挥家张培豫来校工作。 2009 年12月3日中央音乐学院副院长、博士生导师周海宏教授来院讲学 2009 年12月19日主办了蔡冠森亲情二十年音乐会 2009 年12月30日举办东北大学2010新年音乐会 2010 年1月29、30日学院交响乐团在辽宁大剧院举办两场专场音乐会 2010年3月12日 我院与校工会联合主办东北大学人才住宅楼室内装修设计展 2010年4月9日 张书鸿教授走上“辽海讲坛”，作《艺术设计的原创性》的报告 2010 年4月12—17日 赵琛教授策划的《老上海广告人》在中央电视台第十套节目《人物》栏目播出 2010 年5月14、15日 艺术学院承办的东北大学“校园春韵”经典名曲交响音乐会 2010年5月27日 东北大学中冶沈勘校友奖学金正式签约，资助我院学生 2010年9月1日 成功举办相爱大学与东北大学友好合作专场交响音乐会 2010年9月16日 成功举办艺术学院2010年教师音乐会 2010年12月30日 举办东北大学2011新年民族音乐会 2010年12月31日 举办东北大学2011新年交响音乐会 2011年3月3日 校长丁烈云到我院调研 2011年4月 我院增列艺术学硕士学位授权一级学科 2011年5、6月 举办建院十周年十大系列活动 2011年6月24日 学院在汉卿会堂蔡冠深报告厅举办“科艺结合、芳华十载”建院十周年庆典活动 2011年9月26日 日本九州大学出头则行教授来院讲学 2011年9月 我院学生荣获中国大学生（文科）计算机设计大赛一等奖 2011年11月 我院青年教师张杨荣获全国第二届中央电视台钢琴、小提琴大赛钢琴成年组银奖 2011年11月30日 学院召开第二次工会会员大会暨第一届教职工大会 2011年12月31日 举办东北大学2012年新年音乐会 2012年2月26日 校党委副书记熊晓梅在相关部处陪同下，来我院调研 2012年4月25日 召开 *** 东北大学艺术学院党员大会 2012年6月6日芦延华总会计师等一行到我院调研 2012年6月29日教育部高等教育司刘贵芹副司长来我院调研 2012年6月完成基层学术组织换届 2012年12月29日举办“江河之夜”东北大学2013年新年民族音乐会 2012年12月31日举办东北大学2013年新年交响音乐会 2013年3月26日校长助理吴劲松来我院调研 2013年4月24日 学院召开第一届教职工大会第二次会议 2013年5月学院青年教师李超获得CCTV第十五届全国青年歌手电视大奖赛前十名的佳绩 2013年9月15日 学院成功承办东北大学九十周年校庆民族音乐会 2013年9月 学院学生首次荣获CCTV全国电视公益广告大赛“金盏奖” 2013年11月学院青年教师李超获中国音乐“金钟奖”铜奖 2013年12月31日举办东北大学2014年新年音乐会 2014年1月学院民族交响乐团赴抚顺新钢举办“抚顺新钢铁新年音乐会” 2014年4月 学院召开第一届教职工大会第三次会议 2014年9月校长赵继到我院调研 2014年12月28日 举办东北大学2015年浑南新年音乐会 2014年12月31日 举办东北大学2015年新年音乐会 2015年1月3日举办“新华之夜”新年音乐会 2015年6月学院召开2013—2015年度“一先两优”表彰大会暨“树新风、歌颂党”文艺汇演专业设定与介绍
艺术学院下设音乐系和设计系两个基层学术组织，音乐系设有音乐表演专业（含钢琴、声乐、中国乐器、西洋乐器4个专业方向），设计系设有环境设计和视觉传达设计2个本科专业。2006年获得音乐学和设计艺术学两个二级学科硕士学位授予权，2011年获批设计学一级硕士学位授予权学科，并保留音乐学二级硕士学位授予权学科。学院在校本科生540余人，研究生50余人。每年选派优秀学生赴境外交流学习，毕业生有15%左右可以免试推荐在本校或到其他高校攻读硕士学位研究生。本科专业
（一）音乐表演专业下设西洋管弦（打击）乐器演奏、键盘乐器演奏、中国乐器演奏、美声、民声5个专业方向。 1、培养目标及专业范围 本专业培养德、智、体全面发展，注重现代音乐表演理论素养和创新音乐表演理念，掌握的音乐表演专业基本知识、基本理论和基本技能，并具有较强舞台音乐表演实践能力和音乐作品分析与演绎能力以及较高综合文化素质，能在专业文艺团体、艺术院校和文化产业与管理等相关部门从事表演、教学、研究、管理以及文化交流工作的高级专门人才。 2、主要课程 视唱练耳、音乐名著欣赏、中国音乐史、外国音乐史、民间音乐、独唱（奏）、重唱（奏）、合唱（奏）、艺术指导、教学法、钢琴艺术及名著欣赏、钢琴文献、表演课、歌剧等。 3、毕业生应获得知识和能力 本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的演唱（奏）的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）掌握本专业的基本理论、基本知识； （2）掌握音乐作品的分析方法； （3）具有演绎不同风格及题材的音乐作品的能力； （4）了解党和国家的文艺方针、政策和法规； （5）了解本专业及相关学科的发展动态； （6）掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。 （二）视觉传达设计专业视觉传达设计专业以东北大学浓厚的科学氛围和多学科优势为依托，以创意、印刷、传播、网路、影像等多种形式为载体，研究国内外视觉艺术前沿领域最新的设计艺术形式。旨在培养具有扎实的专业基础和设计实践能力，具有的较高创新思维能力和设计审美素养，掌握国内外设计领域的前沿理论和方法，综合素质好的创新型人才。 1、培养目标及专业范围 本专业培养德、智、体美全面发展，注重艺术与科学结合，具有扎实的设计理论知识和文化艺术理念、敏锐的视觉思维和严谨的科学态度、熟练的设计表现能力和创新实践能力，兼顾中国文化底蕴和国际视野，能在艺术设计相关领域从事艺术设计、艺术研究、艺术教育及管理等方面工作的高级艺术设计人才。平面设计专业的毕业生主要面向广告创意公司、展览公司、网路公司、媒体制作公司，还有文化事业单位、电视台以及教育和出版单位。 2、主要课程 中国美术史、西方美术史、现代设计简史、设计艺术概论、素描、色彩、造型基础、图形和字型基础、透视与制图、专业英语、Photoshop软体、摄影基础、平面设计软体、3DMAX软体、字型创意、中国广告史、图形创意、标志设计、版式设计、商业摄影、印刷工艺与设计实践、商业插图、书籍装帧、包装设计基础与理论、广告设计理论与创意思维、系列包装设计、网页设计与技术、平面广告设计、品牌学、展示设计、视觉信息与传达设计、Flash及动画基础、创业基础、艺术设计美学概论、创造性思维方法、艺术设计与形象思维、艺术实践（素描写生）等。 3、毕业生应获得知识和能力 本专业学生主要学习并掌握有关艺术设计的基本理论知识和基本创作技能，通过艺术修养和设计思维能力的培养训练，达到本专业审美能力、设计能力、创新能力、外语和计算机套用能力的综合素质要求。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：熟练掌握艺术设计的基本理论和专业技能；掌握艺术设计的思维方法和创新手段；具备独立进行艺术设计实践的基本能力；熟悉国内外艺术设计的发展过程和动态；了解有关经济、文化和艺术事业的方针、政策和法规；学会文献检索、资料查询的基本方法。 （三）环境设计专业环境设计专业以东北大学浓厚的科学氛围和多学科优势为依托，注重培养学生具有扎实的专业基础、较强的科研实践能力、良好的综合素质和国际视野；实行“宽、厚基础、高起点、新手段”的教学模式；提升学生的创造性思维能力、构绘表达能力、计算机套用能力和协作适应能力。全面了解国内外环境设计领域最新的发展状况和动态，熟悉本领域前卫的设计潮流和设计手段，掌握中西方传统装饰艺术的手法和技艺，能灵活运用设计学基本理论和设计技能，从事大、中型室内外环境设计工作；培养具有一定的设计理论和艺术素养，具备较高的设计创作能力、设计表达能力、艺术审美能力和广泛的适应能力，能在环境设计领域从事设计教育、设计研究、艺术创作、工程设计和行业管理等工作的高层次专业人才。本专业为具有设计学一级硕士学位授予权学科。 1、培养目标及专业范围 本专业培养德、智、体美全面发展，注重艺术与科学结合，具有扎实的设计理论知识和文化艺术理念、敏锐的视觉思维和严谨的科学态度、熟练的设计表现能力和创新实践能力，兼顾中国文化底蕴和国际视野，能在艺术设计相关领域从事艺术设计、艺术研究、艺术教育及管理等方面工作的高级艺术设计人才。环境艺术专业的毕业去向主要面向建筑及环境艺术设计单位、景观设计公司、装饰装修企业、建筑幕墙企业、以及文教、出版单位和部分行业管理单位。 2、主要课程 中国美术史、西方美术史、现代设计简史、设计艺术概论、素描、色彩、造型基础、图形和字型基础、透视与制图、专业英语、环境艺术摄影、手绘表现技法、CAD与建筑制图、3DMAX/Photoshop软体、室内设计史、室内设计基础与理论、建筑史、建筑设计基础与理论、造园史、景观设计基础与理论、建筑技术、居住空间室内设计、住区景观设计、家具与陈设设计、装饰雕塑与配饰、建筑及装饰材料、公共空间室内设计、园艺景观设计、建筑细部、工程概算、公共景观设计、版式设计、展示空间设计、综合环境艺术设计、Flash及动画基础、创业基础、艺术设计美学概论、创造性思维方法、艺术设计与形象思维、艺术实践等。 3、毕业生应获得知识和能力 本专业学生主要学习并掌握有关艺术设计的基本理论知识和基本创作技能，通过艺术修养和设计思维能力的培养训练，达到本专业审美能力、设计能力、创新能力、外语和计算机套用能力的综合素质要求。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：熟练掌握艺术设计的基本理论和专业技能；掌握艺术设计的思维方法和创新手段；具备独立进行艺术设计实践的基本能力；熟悉国内外艺术设计的发展过程和动态；了解有关经济、文化和艺术事业的方针、政策和法规；学会文献检索、资料查询的基本方法。硕士专业
（一）音乐学音乐学专业类型分为表演型和教学型两类。目前设定的专业方向有小提琴演奏、大提琴演奏、钢琴演奏、声乐演唱（美声、民声）、视唱练耳、中国音乐史。其中小提琴演奏、大提琴演奏、钢琴演奏、声乐演唱（美声、民声）为表演型，侧重表演与教学；视唱练耳、中国音乐史为教学型，主要侧重教学研究。 1、各专业方向简介： 小（大）提琴演奏：主要研究传统及近现代小（大）提琴演奏技术、经典小（大）提琴作品与教学方法，研究小（大）提琴教学的各阶段的技术理论与教学法，探索高水平的表演技能。 钢琴演奏：主要研究和探索高水平的钢琴演奏技巧及掌握相应的理论知识、的专业技能及先进的教学法。 声乐演唱：主要研究声乐（美声、民声）演唱法的理论与实际演唱技能，以及声乐教学法的科学理念和实施方法。 视唱练耳：主要进行视唱练耳与听音技术理论技能的高级阶段训练及教学模式与教学法的研究。 中国音乐史：主要研究中国音乐的历史发展、演变及其基本规律，包括对中国音乐历史发展中的重要音乐事件、人物及作品的研究分析，研究内容注重深化理论历史视点和拓展学术理念。 2、培养目标 培养在本学科内掌握和运用较高的理论、的专业知识，并具有较强专业表演技能与艺术内涵的表演和教学以及科研方面的高级专业人才。 3、主要课程 专业课、音乐分析方法、中西音乐美学概论、音乐心理、高级视唱练耳、音乐学概论、法语、德语声乐作品导读、歌剧简史与名著赏析、歌剧表演、艺术指导（钢琴专业）、中国民族传统声乐唱法研究、20世纪中国音乐创作研究、民俗学原理、弦乐简史、计算机制谱、室内乐、钢琴艺术史研究、钢琴教学法研究、钢琴伴奏（声乐专业）、20世纪和声、键盘和声、东北民歌的音乐风格及表现研究、中国古代乐论、歌唱发音的生理机能概论、音乐文献导论、音乐表演美学等。 4、毕业生适应范围 在专业技术上，具备专业艺术团体的独立表演能力，适合专业艺术团体工作。在理论上，具备独立理论研究和独立教学能力，适合于专业艺术院校从教。 5、师资情况 现有教授3人，副教授6人，讲师9人。 （二）设计学设有环境艺术设计研究、平面设计研究、装饰绘画艺术研究、书法与艺术设计研究四个研究方向。 1、各研究方向简介 环境艺术设计（EnvironmentalArtDesign）是针对人工环境与自然环境相关美学研究的设计艺术学科。专业特点是将艺术与技术、实用与美观等综合问题有机结合在一起，并与行为学、建筑学、材料学、构造学、环保和生态学等学科有着密切的关联性。主要以室内环境设计和景观环境设计为研究方向。 平面设计（GraphicDesign）是研究视觉形象设计规律和信息传达美学的设计艺术学科，专业特点是突出艺术与科学相结合，主要包括标志设计、广告设计、包装设计、品牌设计等方面。并与传播学、管理学、有着密切的关联性。以品牌学、广告学、包装与印刷为主要研究方向。 装饰艺术设计（ArtDecorationDesign）是基于现代科技与绘画有机结合的新兴实用艺术，是一门美术学与材料学、环保学等学科相关联的以装饰艺术绘画为主的设计艺术学科。主要研究装饰绘画与装饰材料并结合现代科技手段，创造具有当代文化理念和审美品位的装饰艺术作品。 书法与艺术设计研究（CalligraphyandArtDesign）是关于传统书法文化在艺术设计中套用研究的学科。专业特点是在设计中恰到好处的融入书法艺术，使中国书法丰富的艺术表现形式在设计中的合理套用。包括书法实践、字型设计和字型创意等方面。与心理学、美学及建筑学等学科密切相关。主要以书法实践、书法形式美设计和书法在艺术设计中套用为研究方向。 2、培养目标 在设计艺术领域内具备扎实的专业理论基础和专业技能，了解和熟悉国内外艺术设计理论与实践的现状和发展趋势，具备良好的综合素质，具备较强的艺术设计实践能力；能独立从事研究工作；应较熟练的掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料；能够胜任本学科教学、创作设计以及管理工作的高层次研究型人才。 3、主要课程 美学概论、设计方法论、艺术设计史与风格流派、思维心理与创造学、环境艺术形式语言、室内设计及理论、景观设计及理论、环境质量与控制技术、平面广告设计与研究、品牌学研究、中国广告史研究、包装设计理论与发展研究、装饰绘画理论与技法研究、装饰艺术材料研究、装饰绘画创作心理及创作方法研究、中外装饰艺术发展研究等。 4、毕业生适应范围 毕业后能从事设计艺术领域的教学、设计和研究工作，适合担任环境艺术、平面艺术和装饰艺术行业的高级设计师、设计主持人和行业高层管理人员。 5、师资情况 现有教授5人，副教授3人，讲师18人。师资力量
在教学改革探索与实践中强调树立培养具有创新艺术人才的全新教育思想，构建以实现知识、能力、素质协调发展的专业素质与文化素质并重的培养方案。形成一支专业基础强、科研潜力大，以青年教师为主、专兼结合、朝气蓬勃的教师队伍。目前，学院拥有专任教师62人，其中教授9人，副教授18人，具有博士、硕士学位教师占教师总数的90%，国外留学归来的硕士和博士占教师总数超过30%。多名在国内有影响的著名学者在学院任教，建设了多门国家和省级精品课程、公开课程和资源共享课程。多名教师与学生在国内外比赛中获奖。教学设备
学院建有学生固定专用教室、琴房、音乐厅、微机室、数字设计实验室室、摄影工作室、资料室等良好的教学条件设施。目前，学院拥有斯坦威钢琴、三维雕刻机、三维印表机、高端彩色列印复印机、录音及音频工作站等教学仪器设备总值500余万元，艺术类图书音像资料30余万元，为艺术教学和科研以及学科构建了良好基础条件。教学建设
学院加强了对外交流，营造浓厚的学术氛围，学院先后邀请美国、法国、德国、俄罗斯、香港、台湾等国家和地区的专家及国内知名人士来院讲学，并于2007年与美国伊利诺伊东北大学达成合作交流协定，每年选派优秀学生赴美交流学习。 学院注重发挥专业特殊优势，为学校大学文化建设做出贡献。重视建设学院“和谐美”的文化建设，注重营造视觉美和听觉美的艺术氛围，倡导广大师生学会在艺术海洋的遨游中发现美，在艺术文化的交流中欣赏美，在艺术高峰的攀登中追求美，在艺术灵感的实践中创造美。在发现、欣赏、追求和创造美的过程中，实现和谐学院文化建设。学院发展
艺术学院确立了“适应需要、保持特色、发展优势”的专业设定与结构调整的指导思想，明确了“以巩固和加强全日制本科教育为主，适度发展成人教育和研究生教育”的 “十五”期间专业设定总体思路。伴随着《国家中长教育改革和发展规划纲要》的出台，学院秉承“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字方针，努力遵循艺术教育规律办学，将逐步建立完善的具有东北大学特色的课程体系，切实提高教育教学质量，注重将的艺术教育、实践活动与科研紧密结合，在继承和发扬各专业传统教学与科研模式的基础上，坚持创新和发展，充分发挥学科交叉、联合的群体优势，提升科研水平，提高艺术学科群各专业学科在国内外的知名度和影响力。 在未来发展中，学院将以重点突破、强化特色、协调发展、全面提高为重点。要进一步完善艺术人才培养体系，探索具有创新精神、创新能力的艺术人才培养模式，学院要进一步选择特色、设计特色、创造特色、保持特色和强化特色，并以学科建设和科研能力与水平提升作为突破口，带动办学整体水平和实力的提高，切实提高教育教学质量，增强学科综合竞争能力。
说起东北大学，许多人的印象里，就是一个理工科属性非常强的学校，所以有一些人会觉得东北大学里面肯定是工科类专业多，文科类专业少。但是作为一个综合性发展的大学肯定是不允许自己过于偏科的，那么东北大学开设艺术学院吗？艺术学院是怎么样的呢？
东北大学有艺术学院
实际上东北大学艺术学院是东北大学的二级学院，学院创建的时间并不长，成指游立于2001年的7月，当时是为了强化专业的合理分布，所以说才创建的。尽管如此，东北大学的艺术学院发展还是比较迅速的，是有两个一级硕士学位授予点、两个二级学科硕士学位授予点、一个一级学科博士点，一个二级学科博士授权一个。本科生教学中主要开办了三个本科专业，分别是音乐，表演环境设计视觉传达艺术，所以说东北大学的艺术学院虽然说体量并不是很大，但是设计的也较为完善。而且能够培养本科生硕士生，博士生，所以也算是一个体系设计比较好的学院。
东北大学艺术学院的办学情况
学习艺术本来就是一个十分耗时间以及耗钱的，所以在报考学校的时候更要注意。东北大学开办了艺术学院，虽然是为了学校专业的合理分布以及全面发展，但是在学科评估估中，东北大学的艺术学唯察销院并不占有优势地位。也就是说相比于学校的其他专业来说，东北大学的艺术学院的发展并没有在同专业中排得前位。而且有很多虽然说名气没有东北大学大的学校，艺术专业却排名非常的好。所以在报名的时候也要注意看专业的排名没激。
总结
艺术生的学习情况和学习花销和普通的学生是完全不一样的，在报名的时候也不能完全看学校的总体排名要看专业的认可度，这样自己才能在学校里面学到真本事。
