幼儿园小班彩泥教案？幼儿园小班教案:泥塑1 活动准备：1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。2、锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。3、引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。活动准备：1、活动前已进行过搓长条练习。2、橡皮泥若干。3、实物麻花若干。活动过程：一、教师出示实物麻花，那么，幼儿园小班彩泥教案？一起来了解一下吧。
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园小班泥工教案3篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班泥工教案 篇1
活动目标：
1、欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。
2、学习用彩泥制作棒棒糖，巩固团圆、搓长、盘条等技能。
3、能运用已有的经验，创造出不同造型的棒棒糖。
活动准备：
各种大小、形状、色彩的棒棒糖彩泥、泥工板
活动过程：
一、预热阶段。
1、欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。
教师把幼儿带来的棒棒糖插在柚子上（插3—4个柚子），布置成展览。 师：看，这儿有一个棒棒糖展览，我们一起来看一看。（幼儿自由欣赏） 2、说说棒棒糖。
师：你最喜欢哪个棒棒糖？为什么？（鼓励幼儿大胆的表达自己的见解。） 这些棒棒糖什么地方是一样的？
二、图形刺激：
教师示范用彩泥制作棒棒糖。
1、圆球型。
2、压扁形。
3、盘条型 。
三、想象创造。
幼儿运用已有经验，制作棒棒糖。
教师鼓励幼儿大胆创新，制作出和别人不一样的棒棒糖。当孩子有困难时，教师给于适当的帮助与鼓励，当孩子成功时，教师给予肯定。
四、作品赏评。
展示幼儿的作品，鼓励幼儿说说自己制作的棒棒糖，集体给予肯定。
幼儿彩泥教案（1）
一、活动背景：小班幼儿喜欢游戏，乐于在玩中学习。针对这一特点，设计了《花小猪》活动，将游戏与内容整合，使幼儿在轻松的环境中学习。
二、过程实录：通过故事引导幼儿观察实物与颜色匹配，学习用颜色标记，发展想象力。
三、活动目标：学习颜色匹配，培养对色彩的兴趣，发展想象力。
四、活动准备：蔬菜实物、花小猪手饰、音乐磁带、彩色油画棒、画纸。
五、活动过程：导入情景，激发兴趣；边讲故事边示范，理解实物与颜色的匹配；在游戏中作画，发展想象力。
幼儿彩泥教案（2）
一、活动背景：设计《花小猪》活动，通过游戏与内容整合，使幼儿在轻松的环境中学习。
二、过程实录：导入情景，激发兴趣；故事引导，理解实物与颜色的匹配；在游戏中作画，发展想象力。
三、活动目标：学习颜色匹配，培养对色彩的兴趣，发展想象力。
四、活动准备：蔬菜实物、花小猪手饰、音乐磁带、彩色油画棒、画纸。
五、活动过程：导入情景，激发兴趣；边讲故事边示范，理解实物与颜色的匹配；在游戏中作画，发展想象力。
幼儿彩泥教案（3）
一、活动目标：学习彩泥基本技巧，体验创作乐趣，培养欣赏能力。
二、活动准备：彩泥活动工具、塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。
小班黏土目标是培养幼儿对黏土的兴趣和爱好、动手能力和创造力。要点是选择适合小班幼儿的黏土活动、注重幼儿的安全和卫生、给予幼儿适当的指导和鼓励。
一、小班黏土活动的目标
1、培养幼儿对黏土的兴趣和爱好
通过黏土活动，让幼儿感受到制作的过程和满足感，从而激发幼儿对黏土的兴趣和爱好。
2、培养幼儿的动手能力和创造力
黏土是一种易于操作的材料，通过捏、搓、揉动作，可以锻炼幼儿的动手能力，引导幼儿发挥创造力，创作出自己的作品。
3、帮助幼儿建立初步的自信心
在黏土活动中，幼儿通过自己的努力和创造力，完成一件件美丽的作品，从而建立初步的自信心。
二、小班黏土活动的要点
1、选择适合小班幼儿的黏土活动
针对小班幼儿的年龄特点和能力水平，选择适合幼儿的黏土活动，简单的形状制作、动物形象，避免过于复杂和困难的任务。
2、注重幼儿的安全和卫生
在黏土活动中，要注意幼儿的安全和卫生，避免使用过硬的工具和材料，以免造成伤害。保持活动场所的清洁和卫生。
3、引导幼儿发挥创造力
在黏土活动中，要鼓励幼儿发挥创造力，创作出自己的作品，不要限制幼儿的想象力和创造力。引导幼儿学会欣赏自己的作品和他人的作品。
4、给予幼儿适当的指导和鼓励
在黏土活动中，要给予幼儿适当的指导和鼓励，帮助幼儿完成作品，增强幼儿的自信心和兴趣。
感知向日葵鲜明亮丽的色彩，用彩泥尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。 以下是我精心整理的幼儿园彩泥教案的相关资料，希望对你有帮助!
幼儿园彩泥教案篇一
制作向日葵
【活动目标】
1、感知向日葵鲜明亮丽的色彩，尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。
2、感受参与艺术活动带来的快乐，体验创造过程的喜悦。
【活动准备】
物质准备：课件、橡皮泥、泥工板若干、安静的背景音乐、道具太阳一个。
知识准备：幼儿已经欣赏过向日葵。
【活动过程】
一、导入活动，引出课题。
1、播放课件。
师：小朋友，你们喜欢向日葵吗?你们瞧，今天就来了很多向日葵宝宝们，请你们仔细看一看，向日葵长什么样子呀?(圆圆的头，麻麻的脸，黄黄的花瓣围两边，笑脸围着太阳转。每一朵向日葵的造型都不一样，有的花盘朝上、有的花盘朝下、有的花开了很大，有的花还是开了一点点。)
其实用橡皮泥塑造的向日葵也很美哦!今天我们就用橡皮泥来制作向日葵。
二、用橡皮泥制作向日葵。
1、教师示范制作向日葵。
制作步骤：
(1)葵花的脸：将橡皮泥搓成圆圆的小团，压扁，贴在泥工板上。
(2)花瓣：脸的四周有许多小圆做花环，将橡皮泥搓圆，压扁，一个一个的小圆一定要靠着大圆贴好。
(3)花茎：将橡皮泥搓长，贴在泥工板上。
幼儿园小班教案:泥塑
作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案:泥塑，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班教案:泥塑1
活动准备：
1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。
2、锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。
3、引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。
活动准备：
1、活动前已进行过搓长条练习。
2、橡皮泥若干。
3、实物麻花若干。
活动过程：
一、教师出示实物麻花，引导幼儿观察麻花的形状，一起幼儿活动的兴趣。
师：小朋友你们看，钟老师手上拿的是什么呀？"麻花'
师：对了，它是麻花。
师：它是什么形状的呀？
师：那它能不能吃呀?你们吃过吗？
师：谁来说说麻花有几种味道。
师：那现在请小朋友闻一闻，说说它是什么味道。
师：麻花有甜的、有咸的。
师：谁来说说麻花它是怎么样制作出来的。
师：在我们平时吃的麻花是用面粉制作出来的，把它进行发酵然后进行搓条编成一个长条在表面撒点麻子最后经过油炸。
以上就是幼儿园小班彩泥教案的全部内容，幼儿园彩泥教案篇一 制作向日葵 【活动目标】1、感知向日葵鲜明亮丽的色彩，尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。2、感受参与艺术活动带来的快乐，体验创造过程的喜悦。【活动准备】物质准备：课件、橡皮泥、泥工板若干、安静的背景音乐、道具太阳一个。知识准备：幼儿已经欣赏过向日葵。【活动过程】一、。
