目录浙江衡水中学学费多少 浙江衡水中学是私立学校吗 衡水中学浙江分校 衡水中学进驻浙江 衡水中学浙江分校现状
并不完全是倒退，衡水中学是在用眼前的“应试教育”换取未来的“素质教育”，算是一种识时务的选择。
素质教育一切为了一切学生的一切的教育，是为了促进学生的全面发展的教育。素质教育就是在提高学生的素质，包括德智体美劳的全面发展。素质教育培养的是大众优秀人才，尽管也注重结果，但是更注重在教学过程中为改进和完善教学活动而对学生的学习过程及结果进行评价，也就是说，更加的注重过程。素质教育把学生看成是一个发展的人，因此更注重这种过程中的评价，看到的是学生是一个不断，进步的人，因此，辞职会衡量学生的实际水平，了解学生的知识和技能的掌握情况。
衡水中学之所以牛，是因为他抓住了高考的关键点所在。高考是一种选拔人才、分类排队的方式。当然，我们大多数的参加高考的学生已经达到了教学目标的要求。而同时，在这种达到教学目芦判标要求的基础上，高考根据个人成绩在所有学生成绩的序列来评价和决定学生成绩的优劣，从而决定将来所去的学校和专业。每个人都有名校情结，而高考决定了我们将来去哪一所学校，衡水中学正是抓住了这个问题的关键点。
因此我们能够看到，尽管高考和素质教育有着共同的目的，那就是培养人才。但是，素质教育和高考并不是完全接轨的（当然，也不是完全相互排斥）。尽管高考试卷也考虑到了学生的各方面的能力的考量，但是显然不如素质教育，后者培养的目标更加的明确、方式更加得当。但是我们也要认识到，高考的评价模式尽管残酷，但也是公平的，如果采用素质教育的模式的话，可能会出现一些误差更甚至虚假评价。素质的评价是很难的，有时候可能是没有看到学生的进步，有时候祥哗锋可能是这种进步的多少的衡量也是存在一定的衡量错误，尤其是在道德评价方面难度更是大。举个最简单的例子，现实生活中，许多人人考取教师资格证，在申请的时候就有道德这一方面的鉴定书，而往往有签字确认权的人根本都不了解申请人。
素质教育和高考的谨晌分歧也体现在其它方面，我们要认识到，素质教育过程培养出来的人才并不是能立竿见影的。素质教育更注重培养人的能力，而这种能力可能是隐性的，也可能是在很久之后可能在事业中才会显现出来的。也就是说，具有延时性。我们任何人都无法评价将来一个人可能创造的能量，只能以现在的情形进行评判。
正是因为素质教育的评价之难，高考的评价模式也难以改变。尽管高考在往素质教育方面发展，但事实是，但是发展缓慢。当面临素质教育和高考的选择问题的时候，衡水中学自然就选择了高考。
衡水中学也并不是没有培养学生的能力，只是它更加注重学生学习成绩的培养，这种发展可能是有些畸形的，但是，他们在学习成绩上的优异能够成为他们进入名校的跳板，当他们进入名校之后，名校更多的资源向他们涌来，也开启了新的素质教育之路。
中国教育有一个奇怪的现象，那就是五十步笑百步的现象稿乱。我这样说并不是胡言乱语，因为我感觉中国现在的大部分学校教育水平几乎都是一样的，那就是追求成绩，无非是学校的名声好一些，召到的学生比较爱学习而已。所以中国学校的教育水平，差别并不大，最大差距其实就是学校的名声罢了。
这两天有一件事情，叫一些教育界的人似乎受不了，原因其实很简单，那就是衡水第一中学平湖学校正式揭牌，这是衡水中学走出来的一个标志，也说明着有超级中学之称的衡水中学，不仅仅得到河北省老百姓的喜爱，也正式进驻浙江，说明浙江老百姓也很喜欢，这就说衡水中学的教育很有特点。
不过衡水中国来到浙江，有些所谓的名校似乎坐不住了，有一个杭州某校长甚至有些激动，他说衡水中学来到浙江，简直就是浙江素质教育的倒退。不过我觉得这个校长的话就是五十步笑百步的言论罢了！如果你的学校很好，也可以去河北办学校，不过，估计河北人不认识这位校长所在的学校。
其实我觉得衡水中学的教育有自己的特色，首先学校不能使用手机，每个宿舍有自己的固定电话，根据学校规定打电话。另外还有很多的教育模式，都是对学段山生的纪律要求很严格，同时通过严格的纪律，让孩子们有一个思想道德观念进步，这样的学校是真正的负责任的学校，而不仅仅是某些学校挂在嘴巴上的口号。
衡水中学键燃档不愧是超级中学，他们的学生纪律性很强，教育出来的孩子知道什么事情应该做，什么事情不应该做，比一些所谓的学校强出很多。我们不能因为衡水中学的教育和其他学校不同就排斥，更不能随随便便的否决，因为衡水中学是一个优秀的学校，得到广大家长的认可，这才是最重要的一点，孩子的教育必须从思想道德和学习一起抓起，所以牛校衡水中学进驻浙江，不是素质教育的倒退，而是素质教育的一次进步！
衡水第一中学平湖学校属于私立学校。
2017年3月26日，衡水第一中学平湖学校正式揭牌，这标志着衡水中学走出河北省，正式进驻浙江。
2017年4月6日碰配兄，衡水中学浙江分校涉嫌违规招生教育厅责令调查。
办学条件
衡水第一中学平湖学校是由河北衡水第一中学、嘉兴港区开发建设管理委员会和广州高新集团三方合作创办的一所笑袭民办学校，是按“名校办民校”模式成立的。
学校将卖让不限户籍、面向全国招生，发展规模为144个班级、6000名在校学生。
以上内容参考：-衡水第一中学平湖学校
这是社会办学的模式的创举，更是教育改革的新意识、新理念的觉醒。
衡水中学，和衡水神话，不是衡水的奇迹，而是社会进步的表现，是大众对教育的重视。
个人觉得，用一个词语表达非常中肯、贴切。这个词语叫——社会尚学精神。
〖落后·悲怆·求学崇尚〗
衡水精神，只是民众尚学精神的一个缩影。
在落后的地区，经济落后，“唯有读书才能改变自己不是农民的命运”。
落后的悲怆背后，复苏的是民众和社会对教育和知识的向往，复苏的是整个社会的尚学精神。
不是“万般皆下品，唯有读书高”，而是一个家族的兴旺，一个地方经济的复兴，离开文化的积累和进步是千难万难的。
我在落后的甘肃，上个世纪90年代，我们为了上大学，补习班晚上的灯光是常明的——三更灯火，往往座无虚席；五更鸡，前面苦读的还没有去休息，后面的已经陆续到了！这些在学生娃娃们中早已经觉醒的“彻夜不眠”岂是一个衡水精神能表达的！
金榜题名时的全村子的疯狂和快乐，反映出的是时代对求学的崇尚，更是国家政策对社会教育和民族教育的重视和推崇。
〖潮汐·先富·后继〗
尚学星星之火，能燎原经济、文化落后地区清旅族的每一个角落，应该感谢那个时代的大潮汐镇闷一样的改革。
如果没有这场潮汐，就不可能有天翻地覆的变化，没有社会整体的富裕，社会整体的进步，再怎么尚学，潮汐终究会流到某个死胡同，销声匿迹！
衡水奇迹能诞生，就是这场潮汐后的文化、经济富裕的最好见证；衡水奇迹能延续，证明了这场潮汐、这场革命正在如火如荼地进行着。
〖社会办学·潮汐PLUS·南北PLUS〗
在民办高校举步维艰的时候，我们大学的体制还是在传统模式中崇书、崇品、崇铁饭碗。
西安外国语大学的成功，给我们社会和教育，载入了一艘崭新的大船——老师们的脊背，背起了学生睡觉的床板，也背起了新办法模式，更背起了一场新的办学革命。
当时他们的口号是：让高考落榜生，和他们一起创新奇迹！
西安外国语大学是国内首创的“三本”大学。其教育过程和模式，直接反叛了我们传统的课堂。他们的成功，直接引发国内所有高校“学以致用”的新浪潮。后来的高职院校，无疑是这个浪潮闻浪漫的派生产物了。
南方科大单独招生。记得当时有个新闻发布会，记者问：你们不用，超额教育部的招生计划，经费、就业怎么安排！他们的校长直接豪言壮语：教育部那点钱，能办起我们的实验定和实习基地？！更何况我们的学生不可能存在就业问题！我们的学生入校就有企业提前定单！
当时，我也觉得在吹牛，而且牛吹过了吹大了！但是事实证明，他们是西安外国语大学办法的后续，他们汲取的是全球最优秀的教育模式。
独立的模式，政策形成凝聚力强，过程施行更加简单、效果实现更加容易。
衡水奇迹，就是这种独立的模式！衡水南辻，应该是民办教育的新起点，新潮汐！而且南北融合，应该有更多的优势。而这种优势，对当地教育和国内公办教育形成的冲击和影响，无疑是积极的、长远的。
〖奇迹·不是神话·宜复制亦可再造〗
衡水是奇迹，但是这种奇迹早已经在全国各种花开遍地！
我是老师，有很多机会到全国各地学习参观。在个人旅游时，更是每到一地，必然要去当地的“师大附中”逗留一天！
各地的“师大附中”，就是他们的“衡水中学”了，模式一样，过程一样，结果更是一样！
最让我吃惊的是“海南师大附中”，他们的高考黄榜，半壁江山竟然是国外的大学。并不代表出国就是绝对的好事，但是代表一种办学的理念、一种尚学的新的精神。
所以“衡水”南迁，并不是没有群众基础，并不是没有办学理念的基础。南迁，应该是不但是衡水的幸事，更是相对落后的北方的办学幸事。
1、南北先进办学的融合，是经验融合，是理念的融合。
2、南部融合的发展，必然会带来北部的快速发展。
3、所以在“衡水”南迁的同时，倒是希望更多的南方的“衡水”到北方来北融合！
所以，衡水南迁，是教育的幸事，也是教育改革的大事。不管是民办，还是公办，总之一个新的奇迹诞生了，一个新的时代答弊开始了，它给我们的传统教育会带来一场新的革命。
4月5日，河北衡水中学被誉为“全国十大知名高中之首”，但是这所“超级中学”进驻浙江开设分校，引发争议，有人认为是社会和学生的共同选择，也有人称“引进衡水模式是浙江素质教育的倒退”。
衡水第一中学平湖学校正式揭牌成立，它是由河北衡水中学、衡水第一中学、嘉兴港区管委会、广州高新集团共同创办的一所民办学校。由衡水中学校长、衡水第一中学校长张文茂担任名誉校长，执行校长直接由衡水第一中学派遣，同时衡水第一中学将派遣各学科骨干老师来学校任教。
学校开办之初，开设高中、初中两个部。随着学校规模的不断扩大，将面向全国招生，发展规模为144个班级、6000名在校学生，将打造一所在长三角地区有影响力的高品质民办学校。
嘉兴港区社会发展局教育科科长倪兵介绍，引进这样一所品牌学校，是希望优化嘉兴港区的教育资源。引进之后，机制更加灵活，可以造福一方百姓，很多孩子不必送到外面读书。销链另外，港区和平湖要进行开发建设，要招商引资，要引进很多人才，教育资源好了，更容易留住这些人才，让企业家安心。
为了吸引优质生源，衡水第一中学平湖学校推出了丰厚的优秀生奖励制度：对本校高中毕业后考取清华大学、北京大学的学生，每人一次性奖励50万元。目前，衡水第一中学平湖学校2017学年招生工作已经启动，首届高中招收90名学生，据称已经有200多人报名。
衡水第一中学平湖学校法人代表、执行董事肖家兴介绍，目前办学许可证等手渗手续基本上都可以了，学校正在紧锣密鼓地进行筹建。主要目的是通过衡水中学丛斗嫌良好的教学资源和品牌，提升和引领嘉兴地区的基础教育进行，同时用优质教育资源和好的教学，更好地服务当地百姓。
河北衡水中学以每年百名左右学生考入清华、北大而闻名全国，一个地方引进这样的教育资源来当地办学，从办学角度上来说，只要合法合规就无可厚非。但这次衡水第一中学平湖学校的成立，却引发了社会热议，争议点正是外界关于衡水中学精确到分钟的时间表，准军事化、标准化的管理。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，衡水中学的模式，是执行高强度类军事化的管理，实际上在很多地方都被定义为违背教育规律。比如招生特权，允许对学生明确地进行应试教育。
严格来讲，衡水第一中学平湖学校还不算是衡水中学的分校，而是衡水中学与企业合办的民办高中——衡水第一中学的分校，正因为衡水中学模式存在争议，此次平湖学校的成立也引起社会热议。有人认同，觉得给学生多一种选择，但也有不少质疑的声音，杭州一位校长直接称这是“浙江素质教育的倒退”。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇也认为，如果地方政府给予衡水第一中学平湖学校招生特权，有可能影响浙江基础教育的生态。
针对网上的种种质疑，衡水第一中学平湖学校法人代表、执行董事肖家兴认为，在他们看来，所谓的军事化管理是一套科学、严谨并行之有效的教育教学管理方式。他介绍，衡水第一中学平湖学校将用衡中文化来引领，结合长三角区域教育教学改革的实际情况，制订一套行之有效而又有本土特色的教育教学管理模式。“因地制宜，结合浙江的实际情况，在此基础上进行改进和提升。”
