劳技作品初中？手工劳技作品—荷塘蛙鸣 完成这一制作所需要的工具有：剪刀、胶带、双面胶、乳胶、水彩笔、订书机。材料有：彩色卡纸，吹塑纸,橡皮筋两根,酒瓶盖两个,一次性手套、纸杯、吸管、易拉罐等。首先我们来做青蛙玩偶。（1）做青蛙头。用绿色卡纸对折后在上面画半圆剪下来，做青蛙头，那么，劳技作品初中？一起来了解一下吧。
简单的手工有很多种，下面以做小风车为例，具体做法如下：
所需材料：彩纸、剪刀、筷子、大头针。
1、首先，把需要用的工具材料准备好，如下图所示。
2、然后，用剪刀在正方形彩纸的一角剪一刀，不要剪到中心，要留一段距离，如下图所示。
3、用剪刀把四个角都剪一刀，都距离中心一段距离不剪，留出中间一小块的区域来扎大头针，如下图所示。
4、剪后，就有了八个角，用大头针扎在每隔一个角的角尖上，如下图所示。
5、把大头针从中间地方扎穿，如下图所示。
6、把大头针扎在筷子上，可以用其他重物砸结实一点，如下图所示。
7、这样就完成了，看看效果，如下图所示。
先做的话很麻烦你买一个简单点的小孩玩具车或者小台灯什么的自己回来拆开按照自己的想法和设计随便改一下无论买什么改 只要把外壳拆掉就行了
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的劳技课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳技课作文1
星期五，我们上了一节劳技课，这节课要制作果盘，我和同学们都很高兴，因为这个题目让我们非常感兴趣。
因为要制作果盘，所以主要的材料就是各种各样的水果，还有刀具。“叮铃铃”上课铃响了，同学们安静地坐在教室里等待老师来上课。老师走进教室，让同学们把各自带的水果摆放在桌面上，然后老师开始介绍果盘，讲一些注意事项。看着桌子上的水果，我早就忍不住了，盼望着老师快点讲完，好让我大显身手。
老师把六个人分为一组，所以我们一组六个人带的水果，做好之后，一定很丰盛。一个同学拿了一个橘子用刀横着、竖着、斜着各切了一刀，最重要的是切的时候不能切到底，那样整个作品就失败了。把橘子皮剥开，就成了一个“橘花”，把“橘花”摆放在盘子中间，然后把剩余的空间削一点梨片，就好像一朵盛开的花朵绽放在雪地里……
这一节劳技课，我收获了许多，还学会了如何制作果盘，这是最有趣的一节劳技课！
劳技课作文2
今天上午我们到了劳技室。
手工劳技作品，如图所示：
适合初中生的手工作品最简单的就是笔筒了。步骤：准备考工具（刀、胶水）、原料（纸皮），把纸皮窝成一个圈,用一个正方形块封底,把花纸贴好,如果要用图案透明胶的话,就在头和尾各贴一圈就完成。
初中劳技实体设计作业怎么写如下：
教学目标:
1、学习用陶泥制作南瓜针线盒，感受陶艺情趣文化。
2、培养学生动手动脑能力和创新意识。
教学重难点:
有创意地制作针线盒制作准备:泥，泥浆，雕塑刀。
1、导入:
这个南瓜针线盒是用陶泥制成的，有趣吧!你也想动手做一个吗?
2、观考
说一说，南瓜针线盒是由哪几个部分组成的?
3、实践探索
学习徒手成型做南瓜针线盒看看右边这些作品，它们有什么不同呢?团泥球提示:将和好的泥巴团成泥球。
提示:左手托泥球，右手大拇指从泥球中间插入，与食指、中指相对用力一边挤压泥球，一边旋转，捏成中空盒身。
提示:先把泥巴搓成细条状，用泥浆涂抹粘接处后，再把泥条粘在上面，用手轻压粘牢。
提示:先用手将泥巴压成扁平状，再用竹刀把它切割成合适的形状。定要把它装饰得漂亮点儿。
4、思考与实践
如果有条件，可将泥制的南瓜针线盒烧制后送给妈妈，她一定很开心，而且还能长期保存。
以上就是劳技作品初中的全部内容，从而使得坯架的制作顺利完成。最后的步骤是把纸棍儿按照自己喜欢的图形，或长或短、或正或斜或错落，用双面胶粘贴在坯架的表面，相框还要在背面贴一块纸板做背板。这样一个大家亲手制作的相框和抽纸盒就制作完成了。学生们看着自己的作品露出了满意的笑容和些许的得意。
