小学三年级数学计划，小学三年级数学计划表怎么做

三年级
2023-11-02

小学三年级数学计划？三年级数学教学计划大全篇1 一、指导思想: 根据新《课标》的基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、那么，小学三年级数学计划？一起来了解一下吧。

小学三年级数学上册知识点总结

三年级学生数学计划怎么写可以参考如下：

一、总体目标

本学期，学生的数学学习目标是：

熟练掌握100以内的加减法；

初步掌握简单的分数概念，会简单的加减法；

认识基本的几何图形，如圆形、正方形、长方形等；

学会简单的统计方法，能进行简单的数据收集和整理；

培养良好的数学学习习惯和思维习惯。

二、教学内容

本学期三年级数学学习的内容主要包括：

数与代数：百以内的加减法、分数概念初步、简单的分数加减法；

几何与图形：圆形、正方形、长方形等基本几何图形的认识；

统计与概率：简单的数据收集和整理。

三、教学措施

注重基础知识的掌握。每天用一定时间复习巩固当天所学内容，确保学生能够熟练掌握基础知识。

注重计算能力的培养。通过大量的计算练习，提高学生的计算能力和运算速度。

注重数学思维的培养。通过各种题型和问题的训练，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

注重与实际生活的联系。将数学知识与实际生活紧密联系，让学生更好地理解和应用数学知识。

注重培养学生的数学学习习惯。要求学生认真听讲、积极思考、规范书写、及时订正，养成良好的数学学习习惯。

四、教学进度

本学期三年级数学的教学进度大致如下：

第1周：数与代数——百以内的加减法复习与巩固；

第2周：数与代数——分数概念初步；

第3周：数与代数——简单的分数加减法；

第4周：几何与图形——圆形、正方形、长方形等基本几何图形的认识；

第5周：几何与图形——基本几何图形的周长和面积计算；

第6周：统计与概率——简单的数据收集和整理；

第7周：综合练习与复习；

第8周：期中考试；

第9周：综合练习与复习；

第10周：期中考试反思与总结；

第11周：综合练习与复习；

第12周：期末考试。

小学三年级数学重点内容

数学一直是小学教学工作中的难点、重点。下面是我为大家整理的“小学三年级数学教学计划范文”，欢迎阅读。内容仅供参考。

小学三年级数学教学计划范文

一、教材分析

这一册教材包括下面内容：1、时、分、秒2、万以内的加法和减法（一）3测量4、万以内的加法和减法（二）5倍的认识6多位数乘一位数7、长方形和正方形8、分数的初步认识9、数学广角10、总复习。

在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算，多位数乘一位数，有余数的除法以及分数的初步认识。万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘除法的基础。

在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容，通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。

数学广角教学内容，继续引导学生通过观察、猜测实验、推理等活动，找出事物简单的排列数和组合数，培养观察、操作及归纳推理的能力。

三年级学生数学计划怎么做

【篇一】小学三年级数学教学计划

一、学情分析

三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。

二、教材分析

这册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几个明显的特点。

1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。

计算是帮助人们解决问题的，是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。本册实验教材的教学中有接近二分之一的内容是计算的教学内容（27课时），并且大量的是笔算的教学内容。当前的义务教育数学课程改革中，笔算是被削弱的内容，不仅降低了笔算的复杂性和熟练程度，《标准》中还提出：提倡算法多样化、避免程式化地叙述算理等改革理念。

小学三年级上册数学计划

新的一学年又开始了，为使本班的数学教学工作能更加有效地完成，现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况，我整理了“小学数学三年级教学工作计划”仅供参考，希望能帮助到大家！

小学数学三年级教学工作计划【一】

新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：

一、学生情况分析：

三年级共有51名学生，其中男生28人，女生23人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。