目录吉林城市职业技术学校 吉林城市职业技术学院专业 吉林城市职业技术学院怎么样 吉林工业职业技术学院 吉林城市职业学院
吉林城市职业技术学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)
一、吉林城市职业技术学院简介
吉林城市职业技术学院是一所经教育部备案、吉林省人民政府批准、纳入高侍国家统一计划内招生、具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等院校。
学院坐落在东北平原腹地长春市长江路经济开发区，毗邻长春新光复路商贸中心和北湖大学城。城市快速路近在咫尺，长春地铁1号线（正在建设）将直达校园。学院规划占地面积33万平方米，规划建筑面积242460平方米，计划总投资12亿元。其中第一期投入使用建筑戚梁吵面积81000平方米。校园内绿树成荫，碧草青青，教学、生活设施先进，配套齐全，现有实验室12个大类，教学实训基地70个，具有网络功能的计算机室10个，多媒体教室50余个，图书馆具有纸质和电子两大类渣拍图书数十万册，篮球场、排球场以及二期待建的体育馆、游泳馆等运动设施丰富了学生的校园生活。学院投入2000多万资金用于校内实习实训基地的建设，1.5万平方米的实习实训基地不仅能够满足教学需要，而且还能承担社会赋予的公益性技能培训任务。
二、吉林城市职业技术学院宿舍条件环境介绍
学生宿舍
按国家统一标准。
还是不错的，就业挺好，校园环境也不错，300分以上把，就是专科录取分数线
三、学姐学长对吉林城市职业技术学院的评价
1、老校区的宿舍一般，新校区在建呢。建好以后所有专业都搬到新校区。
2、就是管理有点乱，宿舍比较差，其它都还行，分数线每年都不同！’
3、学校在长春！是全国统招！得经过高考报考！过专科提档线！才有资格12年成立很有潜力！是顺应国家新四化发展而得的！全东北有几个学校以城市命名啊？可想而知啊！就业是学校发展的保证！
吉林城市职业技术学院是一所民办专科院校里综合实力比较芹凯强的学塌首洞校。
是一所经教育部备案、吉林省人民政府批准、纳入国家统一计划内招生、具有独立颁发国家高等学历证书资格的全团枯日制普通高等职业院校。
技术学院，所谓学院在全国基本都是看孩子的地方薯激蔽，不好好学习，到哪数州都一样，用心的花还铅轿是能学到东西的，看你本人了
好。吉林城市职业技术学院师资强大，学校内环境优美，设施齐全，是一所经教育部备案、吉林省人民政府批准、纳入国家统一计划内招生、具有独立颁发国家高等学历证掘昌岩书资格的全判御日制普通高迅卖等职业院校。
院校专业：
吉林职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校，地处有 “全国民族团结进步模范自治州”、“中国十佳冰雪旅游城市”美誉的延边朝鲜族自治州，西邻国家级4A级景区琵岩山风景区，南望两岸稻花香的海兰江。学校立足于服务地方经济建设，着眼于学生终身可持续发展，校区内松杉叠翠、环境优雅，教学、生活、服务功能区兼备，拥有高素质的师资队伍和先进配套的教学设施。学院现有41个专业，涵盖10个专业大类，主要对接现代服务业，培养生产服务第一线的技术技能型人才。,吉林职业技术学院隶属吉林省教育厅，其举办者为吉林省批准成立的首家教育集团 ——吉林东华教育集团。该集团建有三大类实体，教育院校类包括吉林职业技术学院、长春科技学院、吉林职业技师学院、黄山健康职业学院，初步形成了融应用型本科教育、高等职业教育、中职教育和继续教育梯次化的办学体系。同时，建有吉林职业技术学院附属医院和长春科技学院附属医院；科研开发类包括吉林省中韩动物科学研究院、吉林省长白山野生资源研究院、吉林省长白山鹿并烂产品科学研究院、吉林省长白山温泉研究院、吉林省东鳌中医中药研究院等，科研带头人均为国内名家学者；服务类实体企业包括东鳌教育投资控股有限公司三亚分公司、长春双阳湖医养康复中心、吉林省大美长白山生态科学示范园区管理有限公司、吉林兰苑物业有限公司、亚洲最大的室内温泉、4A级旅游景区——吉林省御龙温泉、吉林省东鳌鹿业集团有限公司等，是教学实训、实习基地和产教融合的重要。,新时期赋予新任务，新起点承载新使命，走上中国高职教育 “快车道”的吉林职业技术学院将槐姿立足时代发展，服务社会经济，建成办学理念先进，文化特色鲜明，教育模式独特的综合性高职院校。绝明漏我们在“吉职”等你来!,吉林职业技术学院与龙井市政府合作投资 16亿打造的新校区（海兰江大学城）规划总占地面积61.48公顷，总用地面积27.27公顷，总建筑面积 34.668 万平方米，其中建筑单体共25座，共分为大学城建筑18座，孵化企业办公楼7座：校园内建筑有：食堂、实验楼、专家公寓、留学生公寓、办公楼、体育场设施用房、图书馆、教学楼、实训楼及基础设施配套工程。
其他信息：
学院的职业化教育模式，学院作为东南亚教育联盟中方倡导创始院校之一，在国内开展2+2免费赴韩留学的国家项目，即公费留学韩国，毕业后享受留学生待遇。另外，学校实行毕业证书与职业资格证双证书制度，与企业合作开展专业建设，专业核心课程多喝教学内容覆盖相应职业资格要求，通过学中做，做中学，突出职业岗位能力培养和职业素养养成。
