当前位置: 首页 > 我要自学 > 高中

高中生物遗传概率计算,高中生物遗传概率计算口诀

  • 高中
  • 2023-05-30
目录
  • 高中生物概率题配子法
  • 生物遗传概率计算口诀
  • 高中生物遗传概率计算
  • 生物的遗传和变异概率计算
  • 生物遗传概率的六种计算方法

  • 高中生物概率题配子法

    某常染色体隐性遗传病答竖在人群中的发病率为缓举返1%”,假设该病患者基因型为aa,则aa基因型的频率为1%,也就是说q2

    =1%,那么,a的基因频率q=1/10。“现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携扰饥带者”,那么妻子的基因型可以肯定是aaxbxb。那么丈夫的基因型只可能是aaxby或者aaxby两者之一。(p+q)2=p2+2pq+q2=1,可以推算出:a的基因频率q=1/10,则a的基因频率p=9/10,aa基因型的频率p2=81%,aa基因型的频率2pq

    =18%。现在丈夫的表现正常,因此排除了其基因型为aa的可能性。于是,丈夫的基因型为aaxby的概率=2pq/(p2+2pq)=2/11由此得出结果:妻子的基因型可以肯定是aaxbxb丈夫的基因型为aaxby的概率=2/11基因型为aaxby与aaxbxb的夫妇,其后代同时患上述两种遗传病的概率=1/4x1/4=1/16再把丈夫的基因型为aaxby的概率=2/11一起算上,即,1/16x2/11=1/88

    生物遗传概率计算口诀

    因为携带者中有Aa 也有aA,要分开来算,所以要乘以2

    因为算李枝的是男性的,所以女性的要除开,不过题目中好像算的是人群中的乎慧携带率吧,如果算男性的还要除以2(男女各岁扰答一半)。后面除以的那一串东西是指人群中不是白化病患者的概率。

    高中生物遗传概率计算

    在独立遗传的情况下,将多对性状,分解为单一的相对性状,然后按基因的分离定律来单独分析,最后将各对相对性状的分析结果相乘,它的理论依据是概率理论中的乘睁桥桐法定理。

    乘法定理是指:如果某一事件的发生,不影响另一事消羡件发生,则这两个事件同时发生的概率,等于它们单独发生的概率的乘积。

    基因的自由组合定律涉及的多对基因各自独立遗传,因此,依据概率理论中的乘法定理,对多对基因共同遗传的表现,是其中各对等悉坦基因单独遗传时所表现的乘积。

    生物遗传概率的六种计算方法。

    生物的遗传和变异概率计算

    aa和aa杂交,结果有四种,分别为aa、aa、aa、aa,其中出现aa的概率为1/2。由题,1/4aa和1/2aa,出现aa的概率为1/4*1/2*1/2=1/16,同理,出现bb的概率为1/16,所以1/4aabb和1/2aabb杂交,后代出现aabb的概率=1/16*1/16=1/256.

    例2,1/4aa和1/3aa杂交,后代出现aa的概率=1/4*1/3*1/2=1/24.

    像这握罩孙样的题目你解答时就是要1对对分开来算,最后闷迟每对概率值再相乘就行了。就像例1的a和b拆开来求概率再相乘。

    还有就是求每对的概段链率的方法是题目给的两个概率乘以杂交后代出现这个遗传因子的概率。

    求杂交后代出现这个遗传因子的概率就是位跟位配在一起概率平分,比如说aa和aa杂交会出现四种情况,分别是aa、aa、aa、aa。这四种情况出现的概率是一样的所以每种是1/4,就是说杂交后代出现aa这个遗传因子的概率是1/4+1/4=1/2。

    生物遗传概率的六种计算方法

    公式:p^2+2pq+q^2=1

    p^2表示AA的频缺亩率

    2pq表示Aa的频率

    q^2表示aa的频率

    由题意得旅橘:p=49/50q=1/50

    所以,Aa的概率=2pq=2*1/50*49/50=98/伏镇森2500

    猜你喜欢