目录历年高考视唱练耳真题 一升一降视唱五线谱真题 五线谱视唱100条 五线谱视唱100条初级 高职单招视唱练耳乐理试题
河南音乐类专业亮高慎省统考科目为四科，即专业主科（声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音记谱，各科满分分别为100分、40分、20分、10分。音乐基础知识和听音记谱为笔试科目。
一）声乐
声乐考试的曲目要求思想内容健康，可以是中、外各种不同题材，不同体裁，不同风格的歌曲。
考生自选一首歌曲（或戏曲片段），主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试（通俗唱法考生自备伴奏磁带或CD，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，统一钢琴伴奏）。
声乐考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
（二）器乐
乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。
考试的曲目可以是中、外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等。
考生自选一首乐曲或练习曲（除钢琴以外，其他考生自备乐器）。
器乐考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
（四）视唱
视唱即看谱即唱。视唱考试主要从考生音准、节拍、节奏、视谱能力、表现能力四个方面进行考核。为了准确地测试出考生读谱视唱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质，视唱试题分为A、B、C、D四个等级。
A等级视唱题分值及难度标准:最高分为40分。试题为五线谱，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
B等级视唱题分值及难度标准:最高分为35分。试题为五线谱，难度设置在一升一降调号范围内的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
C等级视唱题分值及难度标准:最高分为30分。试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以规整节奏为主，辅以一定难度的节奏类型，考生可选择五线谱或简谱，分值相同。
D等级视唱题分值及难度标准:最高分为20分。试题为视唱和节奏两部分（两部分都必考）:（1）视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以常见简单节奏为主，旋律平稳进行。考生可选择五线谱或简谱，分值相同。（2）节奏试题为常见简单节奏型，无复杂节奏念键型。
（五）听音记谱
主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。
听音记谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等。
（六）乐理基础知识
乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。参考李重光的《基本乐理》、音乐常识及现行中学统编教材。
四、考试要求
（一）声乐
1.声音条件
（1）音质纯净，声带闭合良好，声音转换灵活，音色变化自如，无发声障碍和喉疾病变。
（2）声音具有明暗、浓淡的可塑性，表现能力强。
（3）音域较宽。
（4）音量适中、歌唱性强。
2.歌唱方法正确，歌唱状态良好，咬字吐字准确、清晰。声音转换灵活，音色变化自如。
3.所演唱的歌曲有一定表现力，艺术处理恰当，整体表现效果好。
4.作品的艺术性较强，并具有一定难度。
（二）器乐
1.演奏姿势和演奏方法正确。无论弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器，在持弓、运弓、持琴、手形、口形、指法、演奏动作、坐立姿势等方面都比较规范。
2.演奏者对音高和节奏表达准确。
3.有一定的演奏技巧，基本功扎实，各种技巧表现准确，演奏熟练完整。
4.表现力强，对作品风格、速度、力度等方面的把握和处理准确得当，有较强的感染力，整体效果好。
四）视唱
1.正确掌握音准、节奏，基本做到视谱即唱。
2.熟练掌握节拍、节奏（二拍子、三拍子、四拍子、六拍子）。
3.正确掌握和表现常用的音乐记号（包括力度、速度、装饰音、反复敬敬记号、呼吸记号等）。
4.能用基本指挥图式划拍或击拍。
（五）听音记谱（给标准音）
1.音高和节拍节奏划分准确。
2.准确听记双音音高，能够分辨根音和冠音。
3.听记8—16小节的旋律或每句长度不超过6小节的二至三个旋律短句。
（六）乐理
了解音乐基本理论的基本概念，并能正确地表达与运用。
都是河南的音乐类统考的信息。希望有帮到你。
河南音乐类专业省统考科目为四科，即专业主科（声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音记谱，各科满分分别为100分、40分、20分、10分。音乐基础知识和听音记谱为笔试科目。
一）声乐
声乐考试的曲目要求思想内容健康，可以是中、外各种不同题材，不同体裁，不同风格的歌曲。
考生自选一首歌曲（或戏曲片段），主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试（通俗唱法考生自备伴奏磁带或CD，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，塌隐统一钢琴伴奏）。
声乐考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
（二）器乐
乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。
考试的曲目可以是中、外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等。
考生自选一首乐曲或练习曲（除钢琴以外，其他考生自备乐器）。
器乐考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
（四）视唱
视唱即看谱即唱。视唱考试主要从考生音准、节拍、节奏、视谱能力、表现能力四个方面进行考核。为了准确地测试出考生读谱视唱团散厅能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质，视唱试题分为A、B、C、D四个等级。
A等级视唱题分值及难度标准：最高分为40分。试题为五线谱，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
B等级视唱题分值及难度标准：最高分为35分。试题为五线谱，难度设置在一升一降调号范围内的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。
C等级视唱题分值及难度标准：最高分为30分。试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以规整节奏为主，辅以一定难度的节奏类型，考生可选择五线谱或简谱，分值相同。
D等级视唱题分值及难度标准：最高分为20分。试题为视唱和节奏两部分（两部分都必考）：（1）视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以常见简单节奏为主，旋律平稳进行。考生可选择五线谱或简谱，分值相同。（2）节奏试题为常见简单节奏型，无复杂节奏型。
（五）听音记谱
主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。
听音记谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等。
（六）乐理基础知识
乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。参考李重光的《基本乐理》、音乐常识及现行中学统编教材。
四、考试要求
（一）声乐
1．声音条件
（1）音质纯净，声带闭合良好，声音转换灵活，音色变化自如，无发声障碍和喉疾病变。
（2）声音具有明暗、浓淡的可塑性，表现能力强。
（3）音域较宽。
（4）音量适中、歌唱性强。
2．歌唱方法正确，歌唱状态良好，咬字吐字准确、清晰。声音转换灵活，音色变化自如。
3．所演唱的歌曲有一定表现力，艺术处理恰当，整体表现效果好。
4．作品的艺术性较强，并具有一定难度。
（二）器乐
1．演奏姿势和演奏方法正确。无掘蚂论弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器，在持弓、运弓、持琴、手形、口形、指法、演奏动作、坐立姿势等方面都比较规范。
2．演奏者对音高和节奏表达准确。
3．有一定的演奏技巧，基本功扎实，各种技巧表现准确，演奏熟练完整。
4．表现力强，对作品风格、速度、力度等方面的把握和处理准确得当，有较强的感染力，整体效果好。
四）视唱
1．正确掌握音准、节奏，基本做到视谱即唱。
2．熟练掌握节拍、节奏（二拍子、三拍子、四拍子、六拍子）。
3．正确掌握和表现常用的音乐记号（包括力度、速度、装饰音、反复记号、呼吸记号等）。
4．能用基本指挥图式划拍或击拍。
（五）听音记谱（给标准音）
1．音高和节拍节奏划分准确。
2．准确听记双音音高，能够分辨根音和冠音。
3．听记8—16小节的旋律或每句长度不超过6小节的二至三个旋律短句。
（六）乐理
了解音乐基本理论的基本概念，并能正确地表达与运用。
都是河南的音乐类统考的信息。希望有帮到你。
高考音乐考试考的内容：
首先应该参加所在的省份的省联考，然后要选择想要去的大学参加校考。参加校考的话首先要选择的是专业，分为主项和键余副项。
如果选择的是声乐主项的话，那么各大学的要求是不一样的。有的大学稍微苛刻一些，会要求四首声乐曲子，其中还要包括两首中文的和两首意大利语的或者法语的歌剧来唱，然后钢琴曲子准备两首，一行亮肢首乐曲，一首练习曲。档世
1. 单音听辨模唱：没有谱，考官在钢琴上先弹一个“标准音”，拿旦告然后再弹一个另一个音，你必须根据“标准音”与第二个音的迟虚音程关系，判断出第二个音（例如g1音），然后唱出它（Sol）。
2. 双音听辨模唱：弹“标准音”后，考官同时弹两个音消明（例如 e1 - c2），你必须由低到高先后唱出“Mi - Dol ”。
你最好找个专业的老师去学习 小三门袜誉是很重要对，他能体现一个人的音乐基础知识，乐感等，哪怕你考声乐方面耐没的，小三门也是不能忽视的，安徽芜湖 五线谱音乐高考集训学校暑期有专业的小三门集训，你可以昌好纳了解下。
