目录手抄报我是一名小学生主题 我是小学生手抄报简单又漂亮 我是小学生主题手抄报模板 手抄报我是一名小学生 三年级我是小学生手抄报
你是一名小学生啦！手抄报怎么写呢？
一、手抄报的版面设计：
1、手抄报的主要组成部分：
①主标题：即手抄报的名称，如健康的明天。
②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。
③文章：是手抄报的主要部分
④标题：是指每篇文章的题目
⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。
⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。
⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。纳哪
2、如何排版：
①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。
②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。
③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。
④用小方格画出文章标题的位置。
⑤小方框表示尾花（插花）的位置。
⑥对标题加以装饰。
二、手抄报的制作完成
1、文章的抄写。
①字体要工整、美观，不写错别字。
②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。
③字的头尾要整齐。
2、标题的书写。
①标题要醒目。
②用美术字体书写
3、标题的装饰。
①可以直接在标题上装饰。
②也可以在文字的旁边加以装饰。
4、报头绘制要醒目，而不刺眼。
5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
6、底纹的装饰。
①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；
②可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。
7、最后将报面擦干净。
三、手抄报的装饰美化：主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1、报头：它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。
2、题花：是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。
3、插图：可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图滚茄迅案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
4、花边：一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
5、尾花：是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花，既可充实版面，又可以增大此加美感。
6、色彩方面：一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。
【 #一年级#导语】手抄报是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才也具有重要的意义，教师只有合理有效地发挥手抄报的作用，才能真正将手抄报变废为宝。以下是 无 整理的《小学一年级我是小学生手抄报内容》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级我是小学生手抄报内容
上学歌：
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为祖国立功劳。
2.小学一年级我是小学生手抄报内容
学校的文明礼仪常识：
（一）形象礼仪
1、着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
2、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
3、按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
4、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
5、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
6、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。
7、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
（二）课堂礼仪
8、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正明毁冲后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。
9、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后 门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
10、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
11、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。
12、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
13、课堂小组活动时，要有全局意识，激歼听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
14、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
15、下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。
3.小学一年级我是小学生手抄报内容
九月一日早上，我七点钟准时起床，很听话的配合妈妈，刷牙，洗脸，吃饭，心情无比的激动。因为今天爸爸要带我去小学报到啦。
七点三十五分我背上漂亮书包和爸爸一起下楼，小学就在我家附近，所以爸爸不用开车。在去学校的路上我有点肚子疼！可能是紧张吧！从今天开始我就是小学生了！我和爸爸一起走进实验小学的时候，操场上都已经有好多家长和小朋友在排队了。我看了看四周，这里教室比幼儿园的多，也比幼儿园的楼也高，操场的另一边还有乒乓球台。小朋友也比我们幼儿园的'小朋友多得多。还发现小朋友队伍里居然看见几个我们幼儿园的小同学，心里好高兴啊！开始点名了！我被分到了一年级三班，不一会儿班主任要把我们小朋友带到教室了，爸爸给我说了声再见，就不知道爸爸被带到了哪去了，我有点担心爸爸。
教室和幼儿园也不一样，一人坐一个小课桌儿，不可以互相聊天。老师给大家发了书本，
然后告诉大家，从今天开始就是一名正式的小学生啦！
4.小学一年级我是小学生手抄报内容
校园的名言：
1、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
2、学校者，文明进化之泉源也。——孙中山
3、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。
4、师范学校立，而群学之基悉定。——梁启超
5、教化之本，出于学校。——苏洵
6、人才为政事之本余举，而学校尤为人才之本也。——清·颜元
7、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——（清）张謇
8、而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。——梁启超
9、学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。——（清）郑观应
10、在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔
材料：
时间如梭,眨眼间我已森滚不是小时候那整天蹒跚学步,依依呀呀学说话的那个幼稚又充满童趣的我了,如今我是一名小学生。
我是一名小学生，我喜欢脚踏大地，头顶蓝天；
我是一名小学生，
我喜欢蹦蹦跳跳，不喜欢安静的坐在草地上；
我是一名小学生，
贪玩是我的本性，开朗是我的性格；
我是一名小学生，
夏天，我爱钻进树林，冬天，我爱在河上滑冰
我是一名小学生
就像脚底下装了一个弹簧银卜；
我是一名小学生，我多么羡慕金鱼和小鸟，
他们是多么的自由和轻松。
制作步骤：
首先，划分版面进行排版，然后将上述文字进行筛选放入手抄报，最后加上图片和边框进锋春穗行美化就可以了
我们班级从四年级开始就让学生每个周自己写一张手抄报。
优秀的手抄报，应该这样写：
首先应该有明确的主题。比如：母爱，感恩，奉献的。
第二，选择围绕以上主题的内容的文章，句子写到手抄报上。
第三，注意手抄报的版式。 这个要靠自己弊袭的美术天赋啦。 可以把手抄报分为几个板块，分门别类的填写内容。
第四，注意美巧卜橡工。应该在手抄报上加上精美的孝旁图案或者花纹，使得手抄报富有美感。
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