目录湖师大教育科学学院研究院 大学教育科学审稿 大学教育科学是核心期刊吗 大学教育科学主编 山西教育科学研究院
一.上海师范大学
上海师范大学教育学院下设育系、心理系、艺术与学前教育系、管理系、初等教育系，教育科学研究所、心理学研究所、小学教育研究所、学科教育研究所、高等职业研究所，现代校长研修中心等教学科研机构，在教育学科、上形成了独特的优势。同时，学院以学科建设为依托，强化了教师教育特色，在为上海乃至全国基础教育服务方面做出了突出的贡献。
在报专业上，需要选择自己喜欢的专业，这是比较重要的一点，其次是学校的问题
二.华中师范大学
华中师范大学教育科学学院拥有6个系，11个研究所(室)：教育学系、课程与教学系、教育信息技术学系、心理学系、职业教育与成人教育研究所、高等教育研究所、教育信息网络中心、国外考试中心。另依托系所设有5个研究所：国际与比较教育研究所、教师教育研究所、教育史研究所、心理科学研究所。
学院师资力量雄厚，科研实力强，在国内外有较高的学术地位。现有教授45名(其中博士生导师30名)，副教授69名。学院有2个国家重点学科，有教育学和心理学2个博士后科研流动站；教育学为一级学科博士点；有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、基础心理学、发展与教育心理学、运动人体科学9个专业可招收博士硕士研究生；还有教育经济与管理、职业技术教育学、成人教育学、应用心理学、计算机应用技术、通讯与信息、体育人文社会学7个专业可以招收硕士研究生。学院重视开展学术交流和国际合作，与国际上一些著名大学的教育学院建立了长期的友好合作关系。
当要报考教育学的时候，华中师范大学也是可以考虑的
三.北京师范大学
北京师范大学教育学院现有教育学系、教育经济与管理系、学前教育系、特殊教育系四个系，国际与比较教育研究所、教育科学研究所、教育历史与文化研究所、教育法与教育政策研究所、高等教育研究所、教师教育研究所和学校咨询研究所共七个所和特殊教育研究中心等十二个研究中心以及全国最早设立的教育学博士后流动站
教育学院现有教育学、公共事业管理（教育管理方向）、学前教育、特殊教育4个本科专业， 硕士研究生的培养专业覆盖了教育学的所有 二级学科。在博士研究生培养方面，教育学院拥有教育学一级学科 博士学位授予权。学院已经建立了多层次、高规格的优质教育人才的培育体系，毕业生在各行各业尤其是在国家教育中享有良好的社会声望。目前学院的研究生招生数已经远远超过了本科生的招生规模，半数以上的本科生均能通过选拔顺利进入研究生阶段的学习，成为国家急需的教育科学的高层次研究人才。
教育学系
教育学系溯源于 1938 年国立师范学院教育系，廖世承、刘佛年等一批教育家曾执教于此。
教育学系现有学校教育和公共事业管理（教育管理方向）两个本科专业； 七个硕士点，两个博士点。拥有教育学博士后流动站、国家“ 211 工程”重点学科“课程与教学论”，国家级特色专业“教育学专业”，湖南省重点课程“公共教育学”。
该系现有在职教师3 3 人，其中教授 13人，副教授 12 人，讲师 8人。教师中有博士学历（包括在读）的教师 16 人，博士生导师 7 人，硕士生导师 11 人，享受国务院政府特殊津贴的专家 3 人，省“十大社会科学家” 1 人，省优秀中青年专家 2 人，省青年骨干教师 2 人，省高校学术学科带头人 1 人。现任系主任为常思亮教授（博士生导师），知名教授有张楚廷、石鸥、张传燧、周庆元、孙俊三、雷鸣强、刘铁芳、刘旭、刘德华、高晓清等。
心理学系
心理学系溯源于 1938 年国立师范学院教育系所设的心理学教研贺孙室。其创始人廖世承先生就是我国著名的教育心理学家，高觉敷、陈孝禅、张德 王秀 、杨继本、彭祖智、孙名之等一批在国内外享有盛名的心理学家也都曾先后在此任教。 20 世纪 60 年代的巴甫洛夫高级神经活动实验室在全国享有盛名，仅次于中国科学院心理研究所的同类实验室。
该系现有心理学、应用心理学2个本科专业，3个硕士点，1个博士点。公共心理学课程为省级重点建设课程，心理学专业为省级和校级特色建设专业。
该系现有教师 28 人，其中教授 7人，副教授 17人，讲师 5人，其中拥有博士学历（包括在读）的教师 16 人，有湖南省高校学科学术带头人 2人，湖南省高校青年骨干教师 5 人。学术带头人彭运石教授、钟毅平教授、杨志明教授（现在美国从事博士后研究工作）、燕良轼教授、范晓玲教授等在国内同行中享有很高的学术声誉。
该系目前已建成面积达 1655 平方米的国内先进的实验室，其中有国内一流的脑电实验室、眼动实验室、生理心搏埋理实验室、自然观察实验室和实验心理教学实验室，各种实验设备价值达 500 万元以上。心理实验室被评为湖南省合格实验室，2005年被确定为普通高校基础课湖南省示范实验室。
学前教育系
学前教育学系始于 1984 年湖南师范学院学前教育专业， 1998 年正式成立学前教育学系，成为我省培养学前教育高级人才的重要基地。现开设有学前教育一个本科专业和一禅银链个硕士学位点，目前正积极准备申报学前教育学博士学位点。
该系现有专职教师 10 人，其中教授 5 人，副教授 2 人，讲师 3 人，其中具有博士学历的教师 4人，硕士 6 人，省高校青年骨干教师 1 人。知名教授有曹中平教授、杨莉君教授、欧新明教授、张卫民教授、郑三元教授等。
该系有专业化的美术教室、音乐教室、琴房、形体训练房，以及设施先进的自然观察室和感觉统合训练室，为高质量的教学和研究提供一流的基础设施。
教育技术学系
教育技术学系溯源于创办于1982年的湖南师范大学电化教育中心和后来成立的电化教学部，1995年成立湖南师范大学教育科学学院时合并到学院，成立教育技术系。现有教育技术学本科专业和硕士学位点。
该系现有教师 14 名，其中教授 1 名，副教授 8 名，讲师 5 名；具有博士学历（含在读）的教师4名，具有硕士学历的教师 6 名。
该系拥有良好的实验设施和实验场所，有多媒体教学实验室、电视新闻实验室、线性编辑实验室、非线性编辑实验室、微格教学实验室、图片制作实验室、声像技术实验室、单片机与网络实验室，为教学和科研提供现代化的技术支持。
贵州师范大学教育科学学院的前身是1941年成立时的国立贵阳师院教育学系。迄今已有70年的办学历史。2003年8月, 学校调整教学科研组织机构，教育系与1999年成立的教育技术信息系合并组建教育科学学院。2010年，学校将教育科学学院、心理健康教育与咨询中心合署办公。
目前，学院有5个全日制本科专业（教育学、应用心理学、教育技术学、学前教育、小学教育）；2个一级学科硕士学位授权点（教育学、心理学），1个专业硕士教育硕士（教育管理方向）授权点。学院承担了3门校级公共课（教育学、心理学、现代教育技术）；开设有6个成人本专科专业（学前教育、初等教育、教育学、应用心理学、教育技术学、信息技术教育）。在校本科生882人，研究生322人，成教生上千人。贵州省教育厅指定的“贵州省心理健康教育骨干教师培训中心”、“贵州省中小学省级教师培训贵州师范大学基地”挂靠学院。多年来承担了中小学骨干教师国家级培训、中小学骨干教师省级培训、高校辅导员心理健康骨干教师培训、心理咨询师职业资格培训、教师资格认定考试等培训，已形成多层次、多类型、多功能、集教师教育职前职后教育于一体的开放式办学格局。
18级教育学研究生回答一波
首推北京师范大学和华东师范大学，先不说这两所大学本身为顶级的师范院校，且其教育学专业为该校的双一流A类学科，学校师资、设备等资源非常具有优势。
闺蜜就在华东师范大学，经常去他们学校，教育学大咖超级多，而且国内很多教育学专业的相关论坛都在华师举办，我们院很多专业课老师都是华师毕业的。华师的教育学原理、课程与教学论、职业技术教育学等专业排名全国第一。
北京师范大学有学妹考进去了，看朋友圈也是经常做本校各种教育学相关论坛的志愿者。北师的教育史、比较教育学、教育技术学等专业排名全国第一。
其次，西南大学和南京师范大学、陕西师范大学的教育学专业也不错，具体可以看一下2018年教育学专业高校排名：
据说华东师范大学招生，毕业院校和考研成绩很重要，不考虑学生家庭背景，而且特别欢迎跨专业报考，他们的暑期夏令营并不只青睐专业成绩排名前5％的人，更鼓励成绩排名前10％的人报考，学生综合素质和实践能力也是录取的关键。
所以想跟考研的小伙伴说，如果想去北师跟华师，哪怕你跨专业也要鼓起勇气试一试，来自我不敢报考错失华师的教训。当然，填志愿除了要有冒险精神，实力必不可少，毕竟这才是你能否被录取的关键。
何以犒赏人生，唯有再上征程！加油！
题主是高考还是考研呢？
如果是高考的话，肯定是师范类大学的教育学专业比较好。原因如下：
首先因为它有很很具有逻辑上的课程与教授，能够让你体验到真正意义上的教育学。其次，在师范类大学读教育学，是很正统的。因为师范类大学的教育学是师范学校的强势学科，你在里面读大学能够感觉到你是这个学校亲生的，而不是像在理工类大学读文学……跟没妈妈的孩子一样，哭泣……
然后，国内好的师范大学主要有教育部5所直属师范大学：
北京师范大学——当之无愧的师范巨头！985
2.华东师范大学——北方有北师，南方一定是华东师范大学，985、211
3.陕西师范大学
4.东北师范大学
5.华中师范大学
如果是考研的话，分为两种情况，如果对教育学特别热爱的话，建议还是继续考教育学，但是师范类的考研很注重本科的专业背景；如果对教育学没那么热爱，建议考一个性价比好的学校，985这样的，推荐的有同济大学、天津大学！
