一年级的科学小实验？那么，一年级的科学小实验？一起来了解一下吧。
水染色实验
操作：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。通过这个实验可以让一年级学生直观地看到不同颜色混合后产生的新颜色，初步了解颜色混合的概念。
饼干吸水实验
操作：准备一杯水、一片零酱饼干、一块小盘子。先将零酱饼干放在盘子上，再将杯子里的水小心地倒在饼干上，直到饼干完全浸泡在水中，然后观察饼干发生的变化。随着时间推移，饼干会慢慢吸收水分，变得软化。此实验能让学生观察到饼干在水中的吸水过程，了解物质吸水的现象。
油和水的轻重比较实验
操作：将油倒入水中，观察现象。可以看到油会浮在水的上面，这是因为油的密度要比水小。根据物体质量计算公式可知，同等体积下，密度越小的物体，其质量越小，所以油比水轻。这个实验有助于学生对不同物质密度有初步的认识。
融化实验
操作：比较不同材料的融点，例如在不同温度下比较蜡笔、黄油、巧克力等物质的融化速度和温度。能让一年级学生观察到不同物质在温度影响下的状态变化，了解物质的熔点概念。
植物生长实验
操作：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和成长的过程。学生可以亲眼看到植物种子从发芽到生长的一系列变化，从而对植物的生长过程有一个直观的认识。
纸飞机飞行实验
操作：用普通的纸折出不同形状的纸飞机，测试不同形状的飞机飞行效果并计算飞行距离。可以让学生初步了解物体形状对其飞行效果的影响，同时锻炼他们的动手能力和观察能力。
能量转化实验
操作：通过使用吸管和气球，将气球内的空气能量转化为动能，让纸杯或洋娃娃等物品运动。使学生对能量转化有一个初步的概念，感受到能量在不同形式之间的转换。
简单轨道小车实验
操作：制作一根简单的轨道，将小车放在轨道上，观察它上下运动的过程以及速度和加速度的变化。有助于学生对物体的运动状态有初步的认识。
弹性实验
操作：用橡皮筋、羽毛、弹簧等材料进行实验，观察它们的弹性和变形情况，了解材料力学的基本原理。让一年级学生对物体的弹性这一特性有初步的感知
以上就是一年级的科学小实验的全部内容。
