生物中考复习？那么，生物中考复习？一起来了解一下吧。
复习知识方面
要对初中生物的各个知识点进行全面梳理，包括生命的基本特征、生物体的结构层次、生物的分类、生物的新陈代谢（如光合作用、呼吸作用、消化和吸收等）、生命活动的调节（激素调节、神经调节等）、生物的生殖发育、生物与环境等内容。例如，在复习生物的分类时，要清楚动物界和植物界的主要类群的特征，像腔肠动物的身体呈辐射对称、有口无肛门等特征；植物根据有无种子分为种子植物和孢子植物等内容。
训练思维方面
运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎等思维方法。比如在复习动植物细胞结构时，通过比较植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有，进行比较思维的训练。同时在复习生物的进化内容时，可以归纳出生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生等，进行归纳思维的训练。
提高能力方面
包括提高解题能力、实验探究能力、信息获取能力等。例如在做生物实验题时，要能够根据题目所提供的实验现象和数据进行分析，得出结论，这就是实验探究能力的体现；在做图表题时，能够从图表中获取有用信息并用于解答问题，这是信息获取能力的要求。
背诵方面
建立知识联系：抓住知识点的本质，构建知识体系进行背诵。例如，以生态系统为核心，将生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）联系起来背诵。
精选背诵内容：避免重复背诵同一类型的知识点，老师可以精选重点知识让学生背诵，学生也可以自己根据平时的学习情况确定重点背诵内容。
考试方面
多样化考试形式：为避免学生产生厌学情绪，可采用小组互考，同学之间互相提问、互相检查知识点的掌握情况；老师抽考，随机抽取学生回答问题；小组抢答，激发学生的积极性和竞争意识；书面考试，以试卷的形式全面检测学生的知识掌握程度等形式。
练习方面
科学选题：注意点面结合，既要涵盖各个知识点，又要有重点内容的强化练习。例如，在复习细胞这一知识点时，既要有细胞结构、功能等基础知识点的题目，也要有细胞分裂、分化等重点内容的题目。
强化训练细评：细致分析练习与试卷，指导解题思路和解题技巧。比如在讲解选择题时，除了讲解正确答案，还要分析错误选项的原因，让学生明白解题的思路和陷阱所在。
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