小学速算方法？小学怎么速算1 速算方法：加数“凑整”几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。例：14＋5＋6 ＝14+6+5 ＝25 速算方法：运用减法性质“凑整”从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这种口算比较简便。那么，小学速算方法？一起来了解一下吧。
1、十几乘十几：
口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解：1×1=1
2+4=6
2×4=8
12×14=168
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
2、头相同，尾互补(尾相加等于10)：
口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27=？
解：2+1=3
2×3=6
3×7=21
23×27=621
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
3、第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：
口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？
解：3+1=4
4×4=167×4=28
37×44=1628
相关内容介绍：
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
数学速算法是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算的计算方法。数学速算法分为金华速算、魏德武速算、史丰收速算以及古人创造的“袖里吞金”四大类速算方法。
在数学中，算式（suàn shì）是指在进行数（或代数式）的计算时所列出的式子，包括数（或代替数的字母）和运算符号（四则运算、乘方、开方、阶乘、排列组合等）两部分。按照计算方法的不同，算式一般分为横式和竖式两种。与表达式不同，表达式是将同类型的数据（如常量、变量、函数等），用运算符号按一定的规则连接起来的、有意义的式子。
大家是否对《最强大脑》中孩子们的快速计算能力感到惊叹？其实，通过学习特定技巧，你的孩子也能成为计算小天才。以下是19种实用的小学数学速算方法，一起掌握吧！
指算法
1. 个位大1乘9: 个位数是几，弯曲相应手指，弯曲左边手指代表百位，弯指读0代表十位，右边手指代表个位。例如，34×9=306。
2. 个位大任意数乘9: 指数不变，手指作为分界线，百位数由左边手指决定，十位数由剩余手指和原十位数确定，个位由右边手指决定。
3. 个位相同乘9: 个位数是几弯曲几，百位由弯曲手指决定，弯指读9为十位，右边手指为个位。如88×9=792。
4. 个位小乘9: 十位数减1写百位，原个位数写十位，与百的差数写个位，如差几十加十位。如94×9=846。
加法技巧
1. 加大减差: 对于接近整十、百的数，以整数加，然后减去差数。如58+85, 5+8=13，然后减去差5。
2. 位置变换加法: 十位和个位数字相同相加，乘以11等于和。
我的孩子名叫杨一凡，小名叫聪聪，男，2002年6月出生。孩子从5岁时开始学习快心算后，注意力，记忆力，等各方面都得到了提高，可以说成绩非常显著，效果非常明显，以下是我们的一些体会。
聪聪在5岁前，由于体质的原因，经常生病，而且性格方面也存在一些问题，他那时非常胆小，爱哭，也不愿意与别的小朋友交往，每天都不愿意去幼儿园，老师反映他是幼儿园里的小“不不”：不吃饭、不睡觉、不高兴，可以说是一个非常不乖的孩子，因为他的不乖，我们经常呵斥他，结果更加重了他的胆小， 2007年7月，我们搬了新家，我们注意了对孩子的态度，尽量不呵斥他，出现问题时尽量给他讲道理，聪聪开始开朗起来，但还是非常胆小，9月聪聪进了新的幼儿园并参加了牛宏伟老师的快心算学习班。
记得当初给他报快心算时，我们对快心算一点也不了解，只是觉得别的孩子在学前都会学一些东西，聪聪也应该学一些，可是没想到孩子兴趣很大，在第一次开家长会时，牛老师就表扬了他，这对孩子和我们都是很大的鼓励，他学起来非常认真，我们也经常和老师联系，积极配合老师，到了加减法学习结束时，他取得了第一名的好成绩。
在此过程中，我们体会到孩子是需要肯定的，来自家长和老师一分的鼓励，可以换来孩子十分的努力，快心算的优点是它的成功感来的特别快，每算对一题，对孩子就是一个成功的经验，在与小朋友的竞争中，也培养了他的好胜心，增加了他的胆量，在训练过程中对注意力和记忆力的培养，使他在学习别的知识时感到很轻松，增加了求知欲。
1、十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解: 1×1=1 2＋4＝6 2×4＝8 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
2、头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。例：23×27=？解：2＋1＝32×3＝63×7＝21 23×27=621 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
3、第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。例：37×44=？解：3+1=4 4×4=16 7×4=28 37×44=1628 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
4、几十一乘几十一：口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。例：21×41=？解：2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861
5、11乘任意数：口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。例：11×23125=？解：2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7 2和5分别在首尾 11×23125=254375 注：和满十要进一。
6、十几乘任意数： 口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。例：13×326=？解：13个位是3 3×3+2=11 3×2+6=12 3×6=18 13×326=4238 注：和满十要进一。
小学速算方法与技巧大全如下：
1.加数“凑整”
几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。
2.运用减法性质“凑整”
从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这种口算比较简便。
3.近十、近百、近千的数
计算时可以把接近整十、整百、整千……的数看作整十、整百、整千……的数进行解答。
4.补数法
利用“补数法”，将每个加数加1后凑成20000、2000、200、20进行计算。
5.利用加减法交换律：
先加再减的题目也可以做成先减再加。
6.整百数和“零头数”
在计算时可以先把题中的数看成两部分：整百数和“零头数”，然后把整百数与整百数相加减，“零头数”与“零头数”相加减。
以上就是小学速算方法的全部内容，速算技巧一、笔算两位数加法，要记三条。1、相同数位对齐。2、从个位加起。3、个位满10向十位进1。速算技巧二、笔算两位数减法，要记三条。1、相同数位对齐。2、从个位减起。3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。速算技巧三、混合运算计算法则。1、在没有括号的算式里。
