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  • 高二
  • 2024-09-08

高二历史题?解析:①北宋“积贫积弱”的原因在于“三冗”,阅读材料容易看出材料已经指出了“冗费”和“冗兵”两点,还有重要一项当然就是“冗官”了。②第一问调动、运用所学基础知识即可回答,第二问通过细读材料,可以从“民”和“国”两个方面概括。③本问理解材料需要有透过现象看本质和阶级分析的观点,那么,高二历史题?一起来了解一下吧。

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答案背景:北宋宋朝严重的阶级矛盾和民族矛盾并未缓和,积贫积弱的局面仍在向前发展。措施:青苗法、方田均税法等等 教材好像就介绍这两种。评价:王安石变法,史称“熙宁变法”,在中国传统的史学评论中是被基本否定的。按照传统的评价,王安石变法之“急政”或“苛政”本身有问题,引起激烈的“党争”所以导致北宋的灭亡。对王安石变法评价的转机出现在近代,当时国人面对西方列强的“船坚炮利”,急欲变法而“富国强兵”,遂使商鞅、王安石等都得到肯定的评价。

北宋立国后,为了防止地方割据,收归行政权、财权、军权,采用分化事权的方式,维护中央集权;政治上实行文人治国,军事上奉行守内虚外。

宋初,为削弱官员的权力,实行一职多官,但设官分职尚有定数。自宋真宗时起,朝廷关于官员致仕的诏令日见增多,至宋仁宗时,更是三令五申。同时由于大兴科举、采用恩荫制、奉行“恩逮于百官唯恐其不足”的笼络政策,导致官员多贪恋权位,官僚机构庞大而臃肿(“冗员”)。

为稳定社会秩序,抵御北方民族的南侵,宋初实行“养兵”之策,形成了庞大的军事体系;同时为了防止武将专权,实行“更戍法”,使得兵将不相习,兵士虽多但不精,对外作战时处于不利地位(“冗兵”)。军队、官员的激增导致财政开支的增加,使得本就拮据的政府财政更加入不敷出,再加上统治者大兴土木、修建寺观等,形成了“冗费”。

高二历史卷子

步入到高二,对于历史的学习,要如何去做练习呢?别着急,接下来不妨和我一起来做份高二下册历史百日维新试题,希望对各位有帮助!

高二下册历史百日维新试题及答案

一、选择题

1.戊戌变法法令中有利于资本主义经济发展的是()

A.设京师大学堂 B.提倡和奖励士民投资设厂

C.废八股 D.裁汰绿营

解析:A、C两项是文化教育措施;D项是军事方面的措施,只有B项符合题意。

答案:B

2.下列不属于维新变法法令措施的是()

A.创办各种专业学堂 B.开垦荒地,修筑铁路,开采矿产

C.准许臣民上书言事 D.设议院、开国会、定宪法

解析:由于资产阶级的软弱性、妥协性,设议院、开国会、定宪法的主张没有列入变法措施中。

答案:D

3.百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法,是因为它们()

A.不敢触动封建制度

B.认为这一政治主张不符合中国国情

C.认为中国“民智未开”,难以实行立宪制度

D.对封建势力作了妥协

解析:本题属因果型选择题,旨在考查学生对维新变法内容的理解和分析能力。 以康、梁为代表的维新派,是资产阶级改良派,其改良思想深深地打上这一阶级的烙印,反映出这一阶级的弱点:软弱、妥协。 同时,其对封建势力妥协,也反映出时代特点:封建势力强大。

高二历史考试卷及答案

第一题:原因有两点:第一是反对英国继续对加拿大的殖民统治,第二是和美国一样,认为二战是欧洲的内战,不愿意自身卷入战争从而破坏自身的经济发展

第二题:印度和缅甸对日本的侵略战争持中立态度(或理解态度),一方面,印度和缅甸对于日本侵华表示同情,反映出对侵掠暴行的不满;但另一方面,由于英国常年的殖民压迫,实际上两国人民此时对于欧洲殖民统治者的反感高于日本的侵略(此时日本尚未入侵缅甸和印度),而且由于日本表面上提出“建立大东亚共荣圈”,其意图有将欧洲殖民者赶出亚洲,这欺骗了很多人,尤其是深受英国殖民之害的南亚东南亚诸国,因此印度和缅甸对于日本的侵略又表示理解。

第三题:原因有以下几点:1,凡尔赛体系本身,由于凡尔赛合约中,法国要求极力肢解德国,而英国意图借德国制约法国而反对过分削弱德国,甚至存在纵容的意思,而德国人则普遍反对凡尔赛合约,因此,因为体系本身存在诸多问题和矛盾,英国在德国开始扩张时极力避免与德国冲突,失去了最初的机遇;2,英国的绥靖政策,希特勒上台后,极力采取扩张手段,不过由于当时德国实力不足以对抗英法,因此希特勒一步步试探英法底线,而英国对待德国却是姑息养奸,采取了绥靖政策,避免与德国正面冲突,甚至希望让德国进攻苏联,实现一石二鸟(祸水东赢政策),因此在德国采取第一步反击凡尔赛体系的措施--占领莱茵的时候,英国本来有实力反击德国,却采取纵容政策,使得德国的胆量,野心和实力一步步扩大;3,英国殖民统治不得人心,从材料一,二和三可以看出,当时属于英国的殖民地的加拿大,印度等地,对于德国的再起和日本的侵略并不是特别反对,而且无意参战,这无疑动摇了英国抵抗法西斯侵略的能力和基础,尤其是德国占领莱茵,吞并奥地利、捷克斯洛伐克等地区后,实力大为增加,英国已经无力单独对抗德国,而在1929-1933年经济危机后,英国采取的转嫁危机策略,以适当给予殖民地自治权为代价换取市场,进一步削弱了英国的殖民统治力,使得英国无力集结更多的力量反击德国的扩张。

高二历史选择题100道

一 埃及 华夫脱党 扎格鲁尔 当时埃及 *** 三者的关系

以及埃及华夫脱运动与印度非暴力运动的共同点

为什么不包括领导者争取独立的目标?

他们为什么又都属于非暴力不合作?

朝鲜的“三一”、印度的“非暴力不合作”运动和埃及的“华夫脱”运动都是由资产阶级民族主义政党或组织领导

相同点:领导阶级:都是民族资产阶级领导的。

印度是甘地为代表的资产阶级政党国大党,土耳其是在民族资产阶级的代表人物凯末尔的领导下

不同点:①斗争形式:印度主要是通过非暴力不合作运动;土耳其主要采取暴力革命

②斗争内容:印度主要以 *** 英货、官吏弃职、儿童离校、工人 *** 、农民抗税等,对抗英国的殖民统治,争取自治。

土耳其革命既要赶走侵略者取得民族独立,又要推翻素丹的封建统治。

③斗争侧重点:土耳其以反对帝国主义瓜分和封建主义统治为主;印度则以反殖民统治争取自治为主

④结果:印度由于国大党通过了全国停止不合作运动的决议,使这场反帝斗争走向低潮,没有取得民族独立。

土耳其革命取得了民族独立,推翻了素丹统治,建立了资产阶级共和国,走上了民族复兴之路。

原因:是由两国的国情决定的,其表现在:

①土耳其在战后面临的民族危机比印度严重的多,且土耳其在一战中的损失和人民灾难也重得多,因而斗争更激烈

②土耳其是半殖民地,是本国封建统治者与帝国主义勾结加剧了社会矛盾,而印度是由于一战后英国实行殖民高压政策引起的

③与两国宗教信仰、个人因素有关。

高二历史题真题

(1)1,加拿大要建设自己的国家

2.加拿大有自由不参加英联邦的战争

3.二战不利于英联邦的整体利益

4.二战是一场非正义的战争,并非反对侵略者

(2)既同情遭受日本侵略的亚洲各国,也赞成日本对亚洲各国的侵略

原因:1,缅甸印度民族主义兴起,日本侵略会助长军国主义造成本国领土主权及国家利益的损失。

2.印度和缅甸同属亚洲,被英国殖民,日本的侵略战争能与英国殖民势力对抗,相互制衡。

(3)一战并未完全击垮德国,凡尔赛合约也是英法美强加给德国,矛盾并没有解决,反而激化德国的民族主义情绪。

以上就是高二历史题的全部内容,解析:本题主要考查学生基础知识的再认再现能力。新政开始不久,慈禧太后便解除了翁同龢的军机大臣职务,任命荣禄为直隶总督。答案:C 7.戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。

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