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3.分析苏轼《前赤壁赋》中景﹑情﹑理熔于一炉的特征。 分析《前赤壁赋》的特征:文章以游记写起,首段给我们描绘了一幅月夜江景图,秋江浩阔,月夜泛舟,举酒送诗,流露出作者欣愉的畅游之情,激发了其阔大的胸襟,寓情于竟,景中含情。 第二段通过对“如怨如慕,如泣如诉”啸声的描绘,渲染了啸声的悲凉,为下文怀古伤今的悲情做了铺垫。 第三段通过客人对水、月的触景生情,引发出对历史人物的凭吊,表达现实人生的苦闷,即景抒情,缘情生议。 第四段,苏子关于水和月变与不变的议论,使文章由直接说情自然过渡到说理上来。由情入理,以理达情。 总之,这篇散文赋予水月为贯穿始终的主线,巧妙的将抒情、议论处于优美的诗情画意之中,是全文具有强烈的艺术感染力。
今年江苏“专转本”计划总量控制在江苏省高校高职(专科)毕业生的5%以内,共12000人,比2008年略增。所有考生都安排在普通民办高校(含独立学院、民办二级学院)。 据了解,江苏各类普通高校的专科二年级、三年级在籍学生(含普通高校对口单独招生学生),经所在学校推荐后,均可参加“专转本”考试。 “专转本”录取按照考生报考类别设置平行院校志愿。考生可根据自己在专科阶段所学专业情况,按照划分的十一个学科门类,在本学科门类中选择相同或相近专业,不得跨门类报考。每生最多可申报三所院校的三个专业。2009年江苏“专转本”录取最低控制分数线(预测)科类 分数线 保守估测 一般估测 准确估测 文史类 222-229 224-228 226-227 理工类 228-244 235-240 237-238 英语类 238-244 240-243 241-242 日语类 238-243 240-243 242-243 艺术类 198-205 200-204 203-204参考http://www.jszs.cc/html/jiangsuzhuanshengben/luquxinxi/2009/0522/914.html看来过不了了..
江苏省2012年普通高校专转本选拔考试
计算机基础 参考答案(二年级)
一、判断题
01-10:BAABB ABABB
11-20:ABABA ABBBB
二、单项选择题
21-30:DABCC DADAB
31-40:BAAAB CDADD
41-50:CCBDC DCBCA
51-60:ACBAC DDABC
61-70:DCDDB BBCBA
三、多项选择题
71-75:ABD ABD BCD ACD ABCD
76-80:CD ACD ABCD ABCD AB
四、填空题
81-85:11100011 72000 小 针式 机器
86-90:共享 传输层 存储转发 128 where
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96-100:Alt + Enter 排序 13 Shift + F5 幻灯片切换
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