运城学院评估？运城学院是二本还是三本介绍如下：运城学院属于二本。运城学院，位于山西省运城市，是由山西省人民政府举办的全日制普通高等学校。学校前身是由运城师范专科学校、运城地区教育学院与河东大学（筹）合并组建的运城高等专科学校；1978年5月，运城师范专科学校首先创立；1989年12月，三校合一；2002年2月，那么，运城学院评估？一起来了解一下吧。
山西省委、省政府和运城市委、市政府十分重视和支持运城学院的建设与发展，提出了“以运城学院为基础尽快建设运城大学”的目标。为积极响应运城市委、市政府建设“教育强市”、“人才强市”的战略决策，学院制定了三步走的战略规划：第一步，加快迎评促建，在2008年前后，学生总数控制在1万人左右，通过教育部本科教学水平评估；第二步，在2015年前后，学生总数控制在2万人左右，争取申请到硕士学位授予权和授予点；第三步， 2020－2025年，学生总数控制在3万人左右，实现建成运城大学的战略目标。
所以2008年评估合格之后只是第一步，不过计划跟不上变化，如果国家、省、市领导的重视再加上学院自身的努力，这最初的计划进程有可能提速，但目前北郊盐湖城市新区舜帝陵附近3500亩的新校区建设是一个重大项目，颇有难度。
祝愿运城学院尽快实现向运城大学提升的千秋鸿业！
运城学院是山西省首批应用型本科高校建设单位。
学校简介：
运城学院肇始于1978年成立的山西师范学院运城师专班，后更名为运城师范专科学校；1989年与运城地区教育学院、河东大学(筹)合并组建运城高等专科学校。
2002年经教育部批准升格为运城学院；2019年被山西省人民政府学位委员会、省教育厅确立为硕士学位授权立项建设单位；2021年被确立为山西省首批应用型本科高校建设单位。
学科专业优势：
学校特色农产品发展学科群入选省级服务产业创新学科群建设计划；食品科学与工程、中国语言文学、计算机科学与技术、应用经济学、应用数学等5个学科被增列为省级重点扶持学科。
获批山西省“1331工程”建设项目6项、运城市“1331工程”项目1项；牵头成立黄河文化生态研究院，获批省级人文社科重点研究基地。
运城学院的科研水平及育人能力：
科研水平：
学校深入开展“百名博士入企业、百家企业进校园、百项课题大攻关”活动，服务社会能力持续提升。近五年，教师承担省部级以上科研项目490项，其中国家自然科学基金10项、国家社科基金8项，教育部项目9项。
发表高质量论文670篇；获省部级以上科研成果奖60项；获山西省科学技术奖自然科学奖（自然科学类）二等奖1项、三等奖2项。
对于山西本科院校的选择，各校各有优势。以下从师资力量、院系专业和学科建设三个方面进行对比：
师资方面，太原工业学院有823名教职工，其中高级职称教师190人，硕士及以上学历的教师占比高；运城学院教职工1538人，硕士及以上学位教师1111人，忻州师范学院有专任教师920人，其中高级职称和硕士以上学位教师数量可观。晋中学院和长治学院的教职工规模也较大，各有1000余和1124人，吕梁学院教职工660余人的队伍相对较小，但高级职称和学位教师比例较高。
在院系专业上，太原工业学院拥有47个本科专业，并持续增加新设专业；运城学院提供51个本科专业，忻州师范学院和晋中学院则分别有45和53个专业；长治学院40个本科专业涵盖多学科，吕梁学院有44个专业。
学科建设方面，太原工业学院拥有省级重点学科和专业学位授权点，运城学院则有“1331工程”优势特色学科；忻州师范学院的特色和一流本科专业丰富，晋中学院国家级特色专业和省级精品课程较多；长治学院和吕梁学院各有省级“1331工程”和服务产业创新学科群项目。
综上所述，太原工业学院在师资和专业新增上略占优势，而忻州师范学院和晋中学院在学科特色和精品课程上表现出色。
这四个学校原先都是师范类院校，各种建设都差不多。晋中学院建议先选，今年搬新校区，离太原近。专业的话说实话都差不多
是真的在升一本了……本校的也不太相信，可是已经在评估验收了！运院在这些学院里算是最好的了吧，相信大运院会更好的！
以上就是运城学院评估的全部内容，不错。一、山西省运城学院：运城学，位于山西省运城市，是由山西省人民政府举办的全日制普通高等学校。学校前身是由运城师范专科学校、运城地区教育学院与河东大学（筹）合并组建的运城高等专科学校。1978年5月，运城师范专科学校首先创立；1989年12月，三校合一；2002年2月。
