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2017龙岩质检语文初三,龙岩市中考改革政策

  • 中考
  • 2024-06-17

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中考语文试题内容

2017年龙岩市中考语文质量检测试题涵盖了积累与运用、阅读等多个方面。试题具体包括古诗文默写、名句名篇的背诵、文言文阅读理解、现代文阅读理解等内容。例如,试题中出现了苏轼的《水调歌头》、晏殊的《浣溪沙》、诸葛亮的《出师表》等经典诗词文言文篇目,这些都是考查学生古诗文积累与理解能力的重要部分。

积累与运用部分

古诗文默写

苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”。

晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。

《礼记》中的“虽有佳肴,弗食,不知其旨也”。

文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

孟子《滕文公下》中的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。

李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这一句常常用来表现无私奉献的精神。

阅读理解部分

古诗鉴赏

《酬乐天扬州初逢席上见赠》探究

颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含的哲理:事物总是不断发展变化的,新事物必将取代旧事物。

对这首诗歌理解分析不正确的一项:B项,颔联并没有借用典故暗示诗人被贬时间之长,而是通过对比的手法,表现出诗人对世事变迁的感慨。

文言文阅读

《桃花源记》与《唐太宗论止盗》对比

甲文《桃花源记》描绘了理想化的“大同”社会生活风貌,而乙文《唐太宗论止盗》则展现了通过减轻赋税和选用廉洁官员来达到社会和谐的方法。

结语

探索古诗文背后的历史

古诗文不仅是文学作品,它们往往承载着丰富的历史信息和文化背景。例如,苏轼的《水调歌头》不仅是对人生哲理的抒发,也反映了宋代的社会状况和文人的心态。通过对古诗文背后历史的探索,我们可以更深入地理解诗句的意义,同时也能够领略古代文化的独特魅力。

中考语文备考策略

中考语文备考是一个系统性的工程,涉及知识点的全面复习、解题技巧的掌握以及应试心理的调整。了解历年的中考语文试题,特别是像龙岩市这样的地方性质检试卷,对于考生来说至关重要。通过分析试题结构、难度和考查重点,考生可以更有针对性地进行复习,提高应对考试的能力。

唐诗宋词的美学价值

唐诗宋词是中国古典文学的璀璨明珠,它们不仅展现了诗人词人的才情与情感,也反映了当时社会的文化风貌和技术成就。研究唐诗宋词的美学价值,可以帮助我们更好地理解和欣赏这些作品,同时也能够提升我们的审美能力和文学素养。

文言文阅读方法论

文言文阅读是学习中国古代文化不可或缺的一部分。掌握正确的阅读方法,如翻译技巧、理解句式和推敲词语含义,对于深入理解文言文选段至关重要。通过学习文言文阅读方法论,考生可以在中考等考试中更好地应对文言文阅读题,提高得分率。

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