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  • 2024-04-16

江苏大学继续教育?..那么,江苏大学继续教育?一起来了解一下吧。

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有,但不是全日制的, 硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同,考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限;报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试,除了要达到学历及年龄的要求外,还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上,业务优秀,已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干,经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐,为本单位定向培养或委托培养的在职人员;获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上,业务优秀,经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐,为本单位委托培养的在职人员;报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考,简称“法律硕士联考”者,除要符合报考全国统考各项条件外,还要求在高校学习的专业为非法学专业的;(下列13个专业不得报考法律硕士专业学位:法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经硕士
济与法律、知识产权法、刑事法)。报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考,简称“MBA联考”,除了要符合全国统考各项条件外,还要求大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
招生考试不同 ▽ 全日制学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。 △ 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,硕士论文答辩
也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考,全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样,都是每年一月份初试。
入学难度不同 ▽ 全日制学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计,2005年研究生考试考生人数为117万,招生人数只有32万,录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学,以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。 △ 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。例如,2004年上海复旦、交大、财大三所高校MBA的录取比例在6:1左右;2004年全国法律硕士录取率则不到10%。此外,“联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。
学习费用不同 ▽ 全日制学术型硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。 △ GCT专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA的学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一般为3-4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。 ▽ 全日制专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样,录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。 文凭颁发不同 ▽ 全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。 △ 大多数GCT专业硕士只授予学位证书,没有学历证书。但也有例外,例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等,就同时颁发学位和学历证书。 ▽ 全日制专业硕士同时颁发学位和学历证书。 认可度不同 ▽ 全日制学术型硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。 △ GCT在职专业硕士:认可度跟普通硕士有差异,由于只有学位证书而没有学历证书,以往的社会认跟全日制学术型硕士可度有差别,根本原因是学历一栏只能填“本科”。然而最近以来用人单位越来越看重学位的含金量,近年来认可度慢慢上升。 ▽全日制专业型硕士:09年教育部才新增的硕士研究生,还没有毕业生,认可度尚受考验。不过有国家颁发的“双证”,相信前景会不错。

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它就一个专业,教育学(师范) 培养目标:具有优良的思想道德品质、良好理论素质和实践工作能力,能够胜任中小学、学前教育机构的教学、研究和管理工作,并能从事教育行政部门和企事业单位人力资源管理,以及各级各类培训机构的专业技术人才。
培养特色:该专业是江苏省在综合性大学设置师范教育的特色专业。本专业将通识教育与专业教育有机结合,以教育学科、心理学科、学前教育学和教育技术学整合课程体系,以培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高级教育教学领域的人才。本专业是一个宽口径专业,含有学校教育和学前教育2个专业方向,学生在修完公共基础通识课程后可根据个人特长和社会需要选修专业方向,接受专业方向的学习和基本训练。
主要课程:教育学原理、中国教育史、外国教育史、学前教育学、课程论、德育原理、教育研究方法、教育统计学、教育经济学、教学论;教育技术学、多媒体技术、电脑课件制作;学前教育史、幼儿园管理;心理学原理、发展心理学、教育心理学、咨询心理学;素质技术类课程:钢琴、舞蹈、美术、音乐、英语等。
深造机会:该专业所在学科具有高等教育学硕士学位授予权,设有教育学、高等教育管理、高等教育工程、课程与教学论、心理咨询与健康教育5个培养方向,为学生的进一步深造提供了有利的条件,成绩优秀者可以提前免试进入研究生阶段学习。目前该专业所在学科硕士生导师有11人。
就业状况及趋势:毕业生可在中小学、幼儿园、职业技术学校、各级各类培训机构、教育行政部门、大众传媒、社区和企业等行业从事教育、教学、管理、咨询、编辑工作。江苏大学专业详情请点击:http://zb.ujs.edu.cn/ZY_ListXY.aspx

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你好、我就是专转本到本科院校的。专转本不是成人高考、它的要求是全日制公办大专的大二大三学生才能报考、分文理科、文科考语文、计算机、英语、理科考、数学、计算机、英语。转本出来的文凭和普通高校文凭是有点不一样、但是学士学位证书都是一模一样的、因为政策改变、明年可能能报考本二院校、但是只能大二的学生报考、大三的一律只能报考本三、如果不是明年的话就最迟后年、因为这个政策是去年酝酿的、3年的斟酌期很正常。不过我觉得本二本三的区别不大。你以后去用人单位。他只看你学位证书、谁看你毕业证。有不懂的可以追问、我一般是晚上在哦

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这样的学校,都能上不用考试,如果是高中的话要先自考专科,然后再自考本科,必须有专科毕业证才能申请本科毕业证,加起来差不多有30门课,比较难,我有几个同学都是几年报这个学校的继教院的,还行

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