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幼儿园体能训练,3~6岁儿童体能体测标准表

  • 幼儿园
  • 2024-04-03

幼儿园体能训练?儿童体能训练项目有走平衡木、双脚连续跳、10米折返跑、坐位体前屈。1、走平衡木 走平衡木可以锻炼幼儿下肢力量以及身体的控制能力,平衡性和协调性同时得到促进。2、双脚连续跳 双脚连续跳的目的是锻炼幼儿的身体协调性、那么,幼儿园体能训练?一起来了解一下吧。

幼儿园体能课教案40篇

幼儿园体智能课程有以下内容: 1、 徒手游戏教学 ;2、 体智能器材教学 ;3、 音乐律动教学 ;4、 户外游戏与活动教学; 5、 综合教。

体智能教学是:

1、以儿童健康运动,情感培养为主轴的学前教育课程。

2、追求孩子拥有快乐欢乐童年之课程。

3、运用人的玩性来教学的课程“玩出兴趣、玩出道理、玩出目的”。

4、让孩子从游戏中体验生活,生活成长的课程。

5、注重亲子互动教育的课程。

幼儿园体智能教学三四五教法:三变包括顺变、改变、随变 。四动包括带动、互动、感动、行动 。五化包括趣味化、生活化、故事化、卡通化、儿童化。

提高幼儿体能的方法

幼儿园体能训练的好处如下:

1、既能让孩子长高又能帮助孩子减肥,使孩子的肌肉逐渐丰满,加强孩子的心肺功能,改善肠胃功能,促进神经系统发育,提高孩子的整体身体素质,让学习更高效,让孩子更具创造力,获得更多体验个人意义的机会,是完善孩子人格的载体。

2、儿童体能训练是一种以克服自身体重,通过增加身体负荷,主动打破身体内环境的平衡,达到更高级的代谢平衡,实现提高孩子身体活动能力,促进身高体重优势发育的目的。

3、运动负荷加大的同时,也会破坏和损伤人体原有的细胞和组织,运动后,通过休息和睡眠,损伤的细胞和组织又会得到修复更新,实现超量恢复。因此,体能训练是一种破坏—修复—更新的循环往复的主动的自我完善过程。

4、应试教育影响,部分家长存在重智轻体现象,忽视对幼少儿身体素质的培养,幼儿身体素质呈下降趋势,资料显示,我国五岁以下儿童贫血率为12.6%,18岁以下儿童青少年超重的发生率为是17.6%。社会的发展,科技的进步,对人才提出了更新更高的要求,良好的身体素质便是其中之一。

儿童体能训练50种方法

幼儿园体能训练有:坐位体前屈、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、10米折返跑、走平衡木。

各项目的意义:

1、坐位体前屈:躯干和下肢柔韧性。

2、立定跳远:主要反映人儿童下肢的爆发力。

3、网球掷远:反映儿童上肢腰腹肌肉力量。

4、双脚连续跳:反映儿童协调性和下肢肌肉力量

5、10米折返跑:反映人体的灵敏素质。

6、走平衡木:反映人体平衡能力。

各项测量方法:

1、坐位体前屈。

测试时,受试者坐在垫上,双腿伸直,脚跟并拢,脚尖自然分开,全脚掌蹬在测试仪平板上;然后掌心向下,双臂并拢平伸,上体前屈,用双手中指指尖推动游标平滑前移,直至不能移动为止。测试两次,取最大值,记录以厘米为单位,保留小数点后一位。

2、10米折返跑。

使用秒表测试。在平坦的地面上画出长10米、宽1.22米的直线跑道若干条,在每条跑道折返线处设一手触物体(如椅子),在跑道起终点线外3米处画一条目标线。测试时,受试者至少两人一组,以站立式起跑姿势站在起跑线前,当听到"跑"的口令后,全力跑向折返线,测试员视受试者起动开表计时。

受试者跑到折返处,用手触摸物体后,转身跑向目标线,当胸部到达起终点线的垂直面时,测试员停表。

幼儿园体能大循环课题研究

儿童体能训练项目有走平衡木、双脚连续跳、10米折返跑、坐位体前屈。

1、走平衡木

走平衡木可以锻炼幼儿下肢力量以及身体的控制能力,平衡性和协调性同时得到促进。

2、双脚连续跳

双脚连续跳的目的是锻炼幼儿的身体协调性、下肢部位的各个关节,提高其柔韧性和灵活性,促进动作的准确性、协调性以及视觉运动能力。

3、10米折返跑

10米折返跑能锻炼幼儿身体的灵敏速度,从而促进幼儿的生长发育,小班10米折返跑优秀时间标准,男孩小于 6.9 秒,女孩小于7.2秒。

4、坐位体前屈

坐位体前屈是幼儿园体质健康测试项目,它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。

儿童体能训练的好处

1、对心肺功能的好处:跑步、跳绳等体能锻炼会使孩子的新陈代谢加快,血液循环也会加快,可以增加孩子的肺活量和心脏搏出量等,使孩子的心肺功能增强。

2、对运动系统的好处:体能锻炼会促进孩子骨骼和身体肌肉的发育,增加骨骼和关节的稳定性和平衡能力,还可以锻炼躯干四肢的协调能力等。

3、对消化系统的好处:运动会使孩子的新陈代谢更加旺盛,对能量的消耗加快,使孩子的食欲增加,饭后适量散步还有利于促进食物消化。

幼儿园体能训练18种

幼儿进行体适能训练时需要注意以下几点:

1.选择适合幼儿的运动项目。幼儿的体能、协调性和认知能力还不够完善,需要选择适合他们年龄的运动项目。

2.让幼儿在安全的环境下进行训练。幼儿还不具备完全的自我保护能力,需要在安全的环境下进行训练,防止意外发生。

3.适量训练,避免过度训练。幼儿的身体还在发育过程中,需要适量的训练,避免对身体造成过度的负担。

4.注意幼儿的情绪变化。幼儿的情绪比较敏感,训练时需要注意他们的情绪变化,避免造成心理上的负担。

常见的幼儿体适能训练项目包括:跑步、跳跃、爬行、平衡训练、手眼协调训练等。训练时需要注意让幼儿在游戏和趣味中进行,增加他们的兴趣和参与度。

以上就是幼儿园体能训练的全部内容,幼儿园体能训练的好处如下:1、既能让孩子长高又能帮助孩子减肥,使孩子的肌肉逐渐丰满,加强孩子的心肺功能,改善肠胃功能,促进神经系统发育,提高孩子的整体身体素质,让学习更高效,让孩子更具创造力。

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