高中学农？高中学农是为让学生增强了对农村、对社会的感性认识，了解农业知识，掌握基本的劳动技能，养成良好的劳动习惯和独立生活、自我管理的习惯，培养热爱劳动、吃苦耐劳的优良品格，开展的劳动实践课程，学农劳动的内容主要有拔草、那么，高中学农？一起来了解一下吧。
培养学生们吃苦耐劳的精神。高中学农是为了让学生能够体验务农的辛苦和了解农业知识，培养学生自立自强、吃苦耐劳的精神。
高中本学期至2020年7月14日结束,7月15日起放暑假。据了解,上海市初三、高三年级,初二、高二年级已分别于4月27日、5月6日返校开学;初中、...
高中学农承担的任务主要是学习农业知识，体验农家劳作，培养吃苦精神。
高中学农是为让学生增强了对农村、对社会的感性认识，了解农业知识，掌握基本的劳动技能，养成良好的劳动习惯和独立生活、自我管理的习惯，培养热爱劳动、吃苦耐劳的优良品格，开展的劳动实践课程，学农劳动的内容主要有拔草、翻土、犁地、搓草绳、挑担、播种等多项特色趣味实践类课程。
高中学农的培养目标：
1、培养学生“三种能力”：自管、自律、自强的能力。
在劳动过程中，劳动基地的老师很少象学校的老师上课一般需要费时间和精力去管理纪律，而是通过评比制度来约束学生，促使学生强化自管、自律、自强的能力。
2、培养学生“三种意识”：集体意识、竞争意识、责任意识。
在各种劳动中，各班以集体为单位接受劳动基地的评价，评价结果会及时公布在学生活动区非常醒目的位置这一措施能较好地唤起学生的集体意识、竞争意识、责任意识。学农活动能增进同学间的互相了解和友谊，加强集体主义精神。
3、培养学生“三种精神”：热爱劳动、吃苦耐劳、珍惜劳动成果的精神，这些精神在返校后能促进良好班风、校风的进一步形成。
上海一般高一开学前学军,高一第一次学工,高二上学期学农,高二下学期第二次学工.具体时间各学校的安排略有不同.
学农指导思想：
1. 抓住学农这次社会实践活动的机会，加强对青少年思想道德教育、培养学生的诚信、艰苦朴素、吃苦耐劳的品质。
2.坚持正确的学农活动方向，学农活动是素质教育的重要途径之一。通过学农，让学生了解农业生产的基本情况，体会国民经济中农业是基础的思想，增进与劳动人民思想感情的交流，培养劳动观念，增进同学间的互相了解和友谊，加强集体主义精神。
3. 学农是学校德育工作的重要组成部分。通过学农，培养学生“三种能力”——自管、自强、自律的能力；“三种意识”——集体意识、竞争意识、进取意识；“三种精神”——热爱劳动、吃苦耐劳、珍惜劳动果实的精神，促进良好班风、校风的进一步形成。
4. 学农是学校群体、学生个体自我塑造的良好时机、通过学农巩固学军的成果；学农还是各校行为规范展现的良好实际，同一学农基地接待不同的学校，各校良好的素质可在学农期间得到充分的展示。
5. 学农劳动也是培养学生干部的良好时机，注意充分发挥他们在生活、劳动、甄选、卫生等项工作中的管理才能，培养他们主人翁精神。
6.学农是学生入团、入党的重要锻炼、培养期，要有意识对他们进行培养考察，让他们在社会大课堂内充分发挥模范带头作用，在广阔的天地得到充分锻炼。
要。根据查询上海政务服务网显示，学农是高中的社会实践项目之一，是让学生了解农业知识，增强社会经验，培养爱劳动的好品德，不去学农，后面要联系学校补。
以上就是高中学农的全部内容，通过学农，让学生了解农业生产的基本情况，体会国民经济中农业是基础的思想，增进与劳动人民思想感情的交流，培养劳动观念，增进同学间的互相了解和友谊，加强集体主义精神。
