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中小学教师职业道德,2023版教师职业道德

  • 中专
  • 2023-10-22

中小学教师职业道德?1.关爱学生。教师必须关心爱护学生,尊重学生人格,公平公正对待每一位学生,保护学生安全,关心学生健康。2.教书育人。教师必须遵循教学规律,实施素质教育。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。3.为人师表。那么,中小学教师职业道德?一起来了解一下吧。

中小学教师职业道德考核总结

1.关爱扮亩学生。教师必厅猜森须关心爱护学生,尊重学生人格,公平公正对待每一位学生,保护学生安全,关心学生健康。

2.教书育人。教师必须遵循教学规律,实施素质教育。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

3.为人师表。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做好学生的榜样。

4.爱岗敬业。教师应热爱自己的职业,始终牢记自己的神圣职责,志存高远。

5.爱国守法,知法守法,规范自己的行为,不做兆乎法律禁止的事情。

教师违反职业道德行为处理办法

教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》主要包括六个方面:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生信肆亮,不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

中小学教师职业道德内容

中小学教师职业道德规范内容如下:

1、“爱国守法”一教师职业的基本要求。

热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一-目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。

2、“爱岗敬业”一教师职业的本质要求。

没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在纤兆一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

3、“关爱学生”一师德的灵魂。

其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

4、“教书育人”一教师的天职。

教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、“为人师表”一教师职业的内在要求。

教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜搏竖型样,以咱己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

教师专业技术人员考核表主要业绩

中小学教师应当遵循的职皮衫业道德主要包括以下几点:

1. 爱国主义精神:教师应当热爱祖国,为国家的繁荣富强、民族的进步和人民的幸福贡献自己的力量。

2. 为人师表:教师在言行举止上要严于律己,以身作则,为学生树立良好的道德榜样。

3. 敬业精神:教师应当全心全意为教育事业服务,关心学生,关注竖配学生的成长,努力提高自己的教育教学水平。

4. 严谨治学:教师应当严谨治学,追求真理,不断提高自己的业务素质和教育教学能力。

5. 尊重学生:教师应当尊重学余握指生的人格和权益,关心学生的身心健康,关注学生的个性发展,充分调动学生的积极性和创造性。

6. 公平公正:教师在教育教学过程中要公平对待每一个学生,不偏爱、不歧视,给予学生平等的教育机会。

7. 诚信为本:教师应当遵守社会公德,诚实守信,对待学术问题要严谨认真,不抄袭、不剽窃,树立良好的学术风气。

8. 合作精神:教师应当积极参与学校的教育教学改革和研究活动,与同事、家长和社会保持良好的沟通与合作。

9. 终身学习:教师应当具备终身学习的意识和能力,不断更新知识,提高自身素质,适应社会发展的需要。

10. 社会责任感:教师应当具有强烈的社会责任感,关注社会发展和人民群众的需求,为培养合格的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

中小学教师职业道德行为规范

师德规范是爱岗敬业;爱国守法;关爱学生;教书育人;为人师表;终生学习。

一、爱国守法。热爱祖国高锋缺,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规,贯彻党和国家教育方针,依法履行教师职责,维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

二、敬业爱生。忠诚人民教育事业,树立崇高职业理想,以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守,甘于奉献。基宽终身学习,刻苦钻研。真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生,做学生良师益友。戚辩不得损害学生和学校的合法权益。

三、教书育人。坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。

四、严谨治学。弘扬科学精神,勇于探索,追求真理,修正错误,精益求精。实事求是,发扬民主,团结合作,协同创新。秉持学术良知,恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果,维护学术自由和学术尊严。诚实守信,力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

以上就是中小学教师职业道德的全部内容,教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》主要包括六个方面:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针。

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