重庆工业技术职业学院，2020重庆工业职业技术学院录取线

中专
2023-07-14

重庆工业技术职业学院？重庆工业职业技术学院，是经重庆市人民政府批准，教育部备案，独立设置的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校，是全国首批国家示范性高等职业院校建设单位。学校创建于1956年，前身为重庆机器制造学校，那么，重庆工业技术职业学院？一起来了解一下吧。

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哈喽~重庆工业职业技术学校是一所工科类大专院校，下面是学姐整理的学院简介哈~

一明困、学校简介

重庆工业职业技术学院（Chongqing Industry Polytechnic College）是经重庆市人民政府批准，教育部备案，独立设置的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校。学校是全国首批28所国家示范性高职院校，首批国家“十三五”产教融合发展工程规划项目学校，全国优质专科高等职业院校，中国特色高水平高职学校建设单位，教育部“百千万交流计划”院校，全国机械行业服务先进制造业高水平骨干职业院校，重庆市优质高等职业院校项目建设单位，重庆市“三全育人”综合改革试点单位；是教育部职业院校文化素质教育指导委员会副主任单位，校园文化建设专委会主任委员单位，全国机械行指委模具专指委主任单位、机械行业智能装备制造（游纳西南）职教集团、重庆智能制造职教集团理事长单位。

学校前身是1956年由原国家机械工业部创建的重庆机器制造学校；2000年，重庆机器制造学校和重庆机械职工大学合并升格为重庆工业职业技术学院；2010年，学校从九龙坡区袁家岗整神槐没体搬迁入驻渝北空港仁睦滩新校区。2018年起，与重庆理工大学、重庆科技学院、重庆文理学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。

重庆工业职业学校在哪里

重庆工业职业技术学院是公办。

学校前身是1956年由原国家机械工业部创建的重庆机器制造学校；2000年，重庆机器制造学校和重庆机械职工大学合并升格为重庆工业职业技术学院；扮昌2010年，学校从九龙坡区袁家岗整体搬迁入驻渝北空港仁睦滩新校区。

2018年起，与重庆理工大学、重庆科技学院、重庆文理学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。

截至2022年7月，学校占地1287.79亩，建筑面积34.2万平方米；设有11个二级学院和教学单位，开设53个专业；有教职员工1000余人，全日制在校学生近19000人。

截至2021年10月厅兄扒，学校设有机械尘渣工程与自动化学院、车辆工程学院、电子与物联网工程学院、经济与管理学院、建筑工程学院、艺术设计学院、轨道交通与航空服务学院、化学与制药工程学院、马克思主义学院（思想政治理论课教学研究部）。

通识教育学院（体育工作部）等11个二级学院和教学单位，招生专业53个，有国家双高专业群2个，国家示范院校建设专业5个，央财支持服务产业发展能力建设专业2个。

市级双高专业群2个，全国职业院校示范专业点2个，高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）骨干专业7个，市级服务产业发展能力建设专业3个，市级骨干专业11个。

重庆工业职业学院怎么样

重庆工业职业技术学院不是本科。

重庆工业职业技术学院是公办，专科院校。根据教育部最新公开的普通高等学校信息可知：重庆工业职业技术学院是专科学校，不是本科学校，当然也就不是几本大学了。重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制公办普通高等院校。

学校现设有机械工程学院、车辆工程学院、智能制造技术学院、信息工程学院、财经学院、建筑工程与艺术设计学院、管理与航空服务学院、化学与制药工程学院、马克思主义学院（思想政治理论课教学研究部）、通识教育山历学院（体育工作部）等10个二级学院和教学单位，招生专业52个，其中，逗基搜国家示范专业等国家级专业9个，市级骨干专业等市级专业14个。

主体专业与国家重点产业、重庆支柱产业、战略新兴产业、两江新区“3331”产业契合度达锋野92.5%。学校建有国家级精品课程3门，国家级精品资源共享课程1门，国家级专业教学资源库建设项目6个。是一所不错的专科院校。

重庆公办职高前十名学校

好。

1、环境好。学校共有渝北空港校区、南川校区两个校区，占地1669.26亩，建筑面积68.81万平方米。现有全日制在校学生17000余人，图书276.74万册（其中纸质图书135.74万册，电子图书141万册），教学科研设备值38107.48万元。

2、理念好镇昌镇。学校始终坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承“工成于思御粗，业精于勤”的校训，坚持“以行迅袜业为先导，以能力为本位，以学生为中心，以就业为目标”的办学理念，大力实施“党建领校、专业立校、人才强校、科研兴校、文化铸校、开放活校、基建固校、依法治校”八大工程，深化产教融合、校企合作、工学结合，发挥学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流作用，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。